识别和掌握常用通假字（含古今字），关系到对文言文的确切认读，又关系到对词句的正确理解。由于所用通假字在文中所表达的意义不是该字本身的意义，而是所通“本字”的意义。因此，只有识别其通假的身份，明了其所通的本字，才能作出恰当的解释。
①音同或音近的字替用本字。如：“愿伯具言臣之不敢倍德也。”(〈鸿门宴〉)“倍”能“背”，意为“违背”。
②声旁字代替形声字。如：“谁习计会，能为文收责于薛者乎？”(〈冯谖客孟尝君〉)“责”能“债”。
③形声字代替声旁字。如：“其称文小而其指极大。”(〈屈原列传〉)形声字“指”通声旁字“旨”，意为“旨趣”。
④改换同声旁字的义符(形旁)来替代。如：“屈原至于江滨，被发行吟泽畔。”(〈屈原列传〉)“被”通“披”。
高中阶段所有的通假字
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