我是一切的根源：在这里，我收获了幸福小家
文摘
育儿
2024-12-10 09:59
广东
他们用每一个认真学习的瞬间，让认知改变；又用无数个用心践行的努力，让行动蜕变。
点滴的成长足迹，都是力量；微小的温暖行动，都是成长。
正值《家学》毕业季，我们一起跟随这些伙伴的毕业感言，见证成长和蜕变的魅力。
两年的家学，马上就要毕业了。这两天，我回头去看了我在焦妈训练营时，学姐给我做的个案。
那时候我的情绪是失望9分，焦虑8分，担心8分。
但是此时此刻，面对女儿时，我的感受是心疼9分，接纳8分，欣喜8分。
黄老师的愿景是为幸福中国而教，而我的愿景就是为我们的幸福小家而学。
我是2022年10月份开始进入学家的，那时候女儿刚上初三，因为上了初三压力比较大，老师也特别严格，女儿开始频繁请假，不愿意去学校。
即使在家，我们也几乎不说话，一说话就会吵架互怼。
女儿和儿子，也是一天吵三次，三天打一次。
队友每个周末回来一个晚上，第二天又回厂里上班。
我一个人带着两个孩子在市里生活，白天要工作，还要兼顾照顾两个孩子。
面对女儿这种情况，我感觉到孤立无援，痛苦失望。
自从女儿上了初中，我都忘记了开心和快乐是什么感觉……
进入家学后，我开始践行“亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少”的教育指北针。我帮女儿申请了休学，开始着重于亲情的链接与修复，不谈学习的事。休学不到一个星期，女儿就出去找工作了，她想证明给我看，即使不读书，她也可以养活自己。虽然我内心万般不情愿，但是转念一想，至少娃以后不会啃老，于是我也放手让她去尝试。也就是这段经历，孩子体会到了初中没有毕业不好找工作的滋味。在这期间的寒假和暑假，女儿都去打工。慢慢地，她觉得没有一计之长，打普工休息时间少，特别累，工资低。于是我给女儿做了专业PDP测试，结合她的兴趣爱好，选择了幼师专业。第一学期女儿在学校寄宿，但每个星期她都要求回家住一个晚上，理由是宿舍太吵闹，学校的伙食不好吃。表面看是孩子的适应能力差，但正面看，是家里更有安全感，孩子对家是眷恋的。到下半学期，女儿要求不去寄宿了，她觉得还是家里住着舒服，而且开电动车去学校，20分钟就到了，也不是太远。一开始我是不同意的，风吹日晒，特别遇上下雨天，我担心安全问题。下雨天，如果队友在家，就让队友送，不在就打车去，放学和队友商量，让队友去接。第二学期，我看着孩子状态越来越好，就萌发了让女儿考大专的想法，我的期待又一次把女儿压倒了。经过沟通和反思，我才意识到：我还没有做到全然地尊重孩子，尊重孩子的节奏跟想法。女儿说她不想再继续读大专，能够坚持读完中专，已经是自己的极限了，因为她不喜欢文化课，也不喜欢学校的拘束。当幼师周末双休，有充足的时间根据自己的兴趣，去学习美甲或者脸部彩绘。她说要趁自己年轻，尝试不同的工作，体验不同的人生。是的，如果我们站在孩子前面，要求孩子走我们设定的路，那我们就是孩子的天花板。如果我们站在孩子身后，给予孩子支持与托底，那孩子就可以走出属于她自己的不一样人生。有了这个觉察之后，我把精力都放在了增强亲情链接上：陪孩子逛街买衣服，看电影，喝奶茶，吃螺蛳粉，商量家里大大小小的事。现在女儿也经常主动跟我分享她的事，我们也能够自然地拥抱了。她给我们的母女关系打了9分，比我自己打的分值还高。女儿变得越来越开朗，自信心也由原来的2~3分提升到现在的6分。现在孩子很快要进入实习阶段，她也有了自己的目标幼儿园。她说自己被园长吸引了，她说园长在幼儿园深耕了26年，但依旧年轻，充满活力，而且非常懂得赋能，就跟我学习的341肯定法差不多。她还说，园长原来的梦想是当医生，但后来自己学习了心理学，帮助了很多抑郁和自闭的孩子，这份工作可以带来大大的成就感。看着女儿满眼的期待，我相信她在自我探索这条路上会走得越来越好。为了孩子的生命安全，我们连命都可以不要，那么，陪伴和接纳又算得了什么呢？这是我经常提醒自己的一句话。只有做到了陪伴和接纳，孩子才能感受到妈妈的爱，她的内心力量也会越来越强大。学习后，除了我和女儿关系的重建，女儿和儿子的关系也有了很大的改善，从原来的3~4分，提升到现在的8分。女儿比儿子大5岁，以前儿子经常叫她“四眼”或“豆姐”，女儿也经常打儿子或者叫他“老肥”。这一点让我很崩溃，我一直盼望着有一天我老了，他俩可以互相关心，互相支持。我不明白，我跟兄弟姐妹的关系那么好，怎么会养出两个互相仇恨的孩子呢？直到我读了《大太太和二太太》这篇文章，我才醒悟过来。我当着全家人的面，读了这篇文章，并郑重跟女儿道了歉，也要求儿子以后一定要尊重姐姐。女儿听了以后，也泪流满面，讲起了很多委屈的事，还有自己后来为什么恨弟弟。她说，一开始跟弟弟闹着玩，有时候只是轻轻碰一下弟弟，弟弟就会哭得很厉害，结果她就会被所有人骂。后来，她要么不动手，动手了，她就要狠狠地揍，反正都是挨骂。原来的我们，从来不问原因，只看结果，以为错的永远是大的。我和爸爸都给女儿道了歉，儿子也给姐姐道了歉，女儿也原谅了我们。我们许诺：从此以后，我们一定要做到公平公正，有话好好说。现在，女儿和儿子的关系特别地好，弟弟叫女儿“姐姐”，姐姐叫弟弟“阿弟”，他俩还会一起打游戏，一起外出买零食，一起洗碗……现在儿子也开始进入青春期，有些行为我不理解的，女儿也会为儿子做辩护，说自己曾经也有这样的想法或行为，再过两年就好了。看着姐弟俩相亲相爱，互相陪伴，我的心真是无比地欣喜与宽慰。最让我想不到的是，这两三个月，我和队友的关系有了很大的突破。以前我觉得队友没有责任心，对于家庭和孩子不上心，跟我三观不合。很多事情，我们都会争对错，谁也不让谁，吵完后就是无休止的冷战。反正平时也很少在一起，眼不见心不烦。我们的相处状态是对牛谈琴，貌合神离。自从我学会了341肯定法和正向表达，我肯定了队友一直很辛苦地工作，为家庭的经济保障默默地努力。同时我也表达希望队友可以多抽时间陪陪孩子，毕竟孩子都长大了，以后可以陪伴的时间也越来越少。队友也慢慢开始帮忙做家务，给孩子们做榜样，洗碗、拖地，提醒孩子们妈妈很辛苦，他不在家的时候，姐弟俩多帮忙。现在，我可以看到完整的队友，有不好的一面，也有好的一面：热情大方，乐观开朗，孝顺父母，也经常照顾我的父母，特别是非常地爱我和孩子。我会欣赏和肯定他好的一面。队友是大孔雀，给予欣赏和肯定是非常有效的。最近，队友由于脚受伤，在家休养，这是十年来（除了过年之外），队友第一次连续在家呆这么多天。我一边工作，一边照顾队友，两人交流的时间增多, 感情也升温。我还给队友做了两个个案。通过对队友原生家庭的梳理，还有童年创伤的探索和疗愈，我对队友固有信念和价值观有了更多理解。目前，队友是全力地支持我学习家庭教育，而且坦言说，自己这几个月，受我影响很大，他的情绪管控力也越来越好了。现在我们的状态是相互体谅，互辅互助，共同托举孩子。我是一切的根源，当我们发生改变了，那么生命影响生命的事，也在潜移默化中发生。本来只是因为女儿来学习，后来也影响了队友，让我们整个小家越来越和谐，越来越幸福。我希望继续深入学习，并把家庭教育咨询师当作以后的职业发展方向，从而影响和帮助到更多的家庭。感恩幸福双翼，感恩陪伴我们学习的各位老师，指导员，学姐和小伙伴们，感谢你们一路相伴，我才能在“创建幸福小家”的路上坚持这么久。每一次遇到困难与挑战，我都在这里寻求到支持与帮助，是你们给了我勇气与托底。再次感谢你们！
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