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撕纸是一种类似剪纸但又不同于剪纸的平面镂空艺术，创作者不用任何工具，以手代刀，以撕代剪，仅凭手指的灵活运作进行创作，是一种完全用自己的身体和感受来跟纸交流的表现艺术。
作为撕纸爱好者，“85后”的陈颖聪现场为记者“露一手”，只见他不需要事先画草稿图，轻轻捻起一张红色纸张，左手掐住纸张控制角度，灵活地旋转，右手凭借大拇指与食指的相互配合，巧妙的撕扯，每一个动作都自然而流畅。
撕纸技艺爱好者 陈颖聪：相较于其他的艺术形式，它其实是比较难以把控的，因为这张纸完全没有打稿，然后就凭借着你的想象直接来创作，撕到哪里是哪里，完全凭创作者的感觉，我觉得这是撕纸最难的地方。
在传统撕纸技艺的基础上，陈颖聪不断创新题材，增加撕纸技巧的难度，撕纸艺术作品从小尺寸到大制作，从简单的动物形象到复杂的人物肖像，都跃然纸上。在创作中，陈颖聪也将潮汕文化元素融入到作品中，使其充满创意和独特性。
撕纸技艺爱好者 陈颖聪：因为我有一定的美术基础，我想着结合我们潮汕的一些文化图像，比如红头船、英歌舞，或者一些瑞兽形象来创作，更好地传播潮汕文化。
为了让更多人了解和喜爱这门艺术。作为一名教育从业者，陈颖聪决定把这项技艺带进学校课堂，把手艺传授给学生们，培养青少年的撕纸兴趣和动手能力。在陈颖聪的指导下，孩子们学会了简单的撕纸方法，一张张普通的纸张在他们灵巧的手中变成了一幅幅漂亮的撕纸作品。
学生 陈冰洵：撕纸让我对传统文化有所了解。在撕纸课程中，看到纸在老师手中变成各种各样的花鸟，很神奇，激起了我的兴趣。
学生 陈锌语：在老师在带领下，我们从撕纸艺术的文化意义到基本技巧和创作灵感，都进行了深入的学习和实践。
随着素质教育的深入推进，小学综合实践课程逐渐成为培养学生创新能力和实践能力的重要平台。2022年，澄海银北小学开始设置特色课程，正式把撕纸作为学校特色项目，编设课程进行教学。
银北小学校长 陈燕文：我们学校将撕纸融入小学的综合实践课程，把撕纸艺术拓展到劳动、美术、语文、数学、实践活动中，不仅可以激发学生的学习兴趣，还能培养他们的动手能力和创新能力。
记者：卢思帆
编辑：郭晓林
校对：陈晓纯
审核：陈祉媛
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