中小学“课后延时服务”或将取消?家长热议,官方一锤定音做出回应!

教育   2024-11-06 20:18   江苏  

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最近,又有传出课后延时服务要取消的消息,某城市的家长分享孩子的学校取消了课后延时服务,通知家长放学时间更改。

课后延时服务,真的要取消了吗?
其实,早在今年5月就有消息称北京开始退还延时服务费,不过到现在还没有被证实。

在7月教育部的双减工作会议上,仍然提到了课后延时。
这样来看官宣取消的可能性较低,但不排除有些学校“因校制宜”。
从2021年秋季学期开始,根据教育部相关政策文件精神,所有义务教育学校均需实施“5+2”课后延时服务。
政策实施之初,还是获得了家长们的认可。  
可随着时间发展,争议愈来愈强烈。

争议一

延时服务,给学生减负了吗?

教育部正式落实课后延时服务的规定是:

每周至少5天,每天至少2小时的校内延时服务,学生在放学后可以选择留在班级内继续学习,由专门的老师进行看管。 

我们来算笔账:早上8:00到校,上午4节课,下午3节课,再加2小时延时服务,直到18:00才放学,足足在校10个小时! 

不少家长吐槽:

“孩子早上8点到校,晚上回家天都黑了,饭没吃,作业一大堆,比大人上班还累...”

本来上了一天课,孩子已经很疲倦,还要再坚持坐够两个小时。 

撑不住的孩子,有的饿得肚子咕咕叫,有的困得眼皮都撑不开,班里倒下一大片。  

其次,变质的课后服务让学习压力不减反增。 

两个小时的课程,不少老师会拿来讲题、讲卷子、布置作业。 

孩子们被迫“内卷”起来,作业多了,题目难了,压力大了,厌学的也越来越多。  

另外,课后服务的初衷是让孩子尽可能在学校完成作业,可没想到回家后还要写作业。 

有些学校搞特色课程,比如美术班、篮球班等等,培养学生的兴趣。 

可文化课的作业依旧摆在那里,孩子只好回家后再完成,奋笔疾书到深夜,筋疲力尽。

争议二  

延时服务让老师“有苦难言”

说到课后服务,老师们都有一肚子的苦水与焦虑。
首先,老师根本赚不了多少延时服务费。    
有学校的延时费,校长是老师的5倍,真正上课的老师一学期只有400。  
有学校的延时费,拿去交水电费、安保费,明目张胆拿老师的钱补学校的洞。
其次,在此过程中,教师的职能错位。  

老师要辅导几十个学生,不可能每个人都顾及到,如果直接给学生讲题,又怕家长说“变相补课”。
一位40多岁的老师讲出了她的心声。 
平时上班,已经累死累活,又要教学,又要打卡填表做教研; 
现在下班,还要被逼着搞延时服务,跟学生一起苦熬两个小时。
 “以前下班后吃完饭还可以散散步,现在吃完饭连动都不想动了,忙得身体在变差,精力在变差。”

时间长、课时多、管理难、落实苦……但凡参加过课后服务的老师,都会觉得苦不堪言。 

争议三 

延时服务,能不能不收费?

延时服务的收费问题,也一直备受争议。    
许多家长对此表示不满,从很简单的原因说起:“延时服务”增加了家庭开支。   
“延时费让家庭教育成本上升,家长更不敢要二胎了,本意是减少教育压力,却反而导致更大的社会问题。”    

这是一位家长在网络上的吐槽。很多家长表示:“说出了自己的心声”。      

还让家长感到不满的是,延时服务就是在给老师变相谋福利。    
各地延时服务收费标准不一,在江苏学生每学期要交300元。     

而在深圳,学生一学年则需要1000元,也就是每学期500元。

教育部怎么说?

去年7月,在教育部在工作要点中对于课后延时服务提出了明确要求。   
一是要继续提高课后服务水平。  
二是要继续拓宽课后服务资源渠道。  
三是开展课后服务精品课程资源推介

(图片来源:中国政府网)    
从教育部的工作重点中来看,课后延时服务还将继续开展,并会在之前的基础上做得更好,内容将有所提升!    
还有此前,教育部网站发布的《对十三届全国人大五次会议第0663号建议的答复》,公布了教育部对“关于促进义务教育延时服务优质均衡发展的建议”答复的具体内容。     

(图片来源:教育部官网)    
教育部在答复中指出:
学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,在校内满足学生多样化学习需求,引导学生自愿参加课后服务。
要充分用好课后服务时间,指导学生认真完成作业,对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑,为学有余力的学生拓展学习空间,开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
换言之,不会取消,但会优化

教育是国之根本。
优质的课后延时,家长和孩子乃至整个社会肯定是需要的,让教育回归到学校,而不是校外辅导班,本身是一件好事
说点实际的,家长在校外花钱让孩子学兴趣课很贵,而在学校则便宜很多,家长肯定是乐意的。
难就难在,课后延时本就是“新兴产物”,还存在一些需要调整的地方,要循序渐进。
要调整服务的时长和学习的内容,避免孩子学得太劳累; 
要利用社会优质资源,提高延时服务质量,让家长更放心、更满意。
总之,办好延时服务,不是一朝一夕的事。
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