2023年11月，郑州一刚参与工作不到3个月的年轻教师跳楼自杀。据媒体报道，该教师姐姐称，入职后，妹妹多次和家人提及，学校给任职教师安排了大量教学之外的任务，时有周末加班、开会等，也曾当着学生的面被领导批评。
2024全国两会期间，多位代表、委员提出“教师减负”相关的意见建议，其调研发现，从中小学到高校的教师均承担了过多行政任务，无法专注于教书育人的本职工作。
全国政协委员、重庆市政协副主席陈贵云在湖北、湖南、河南、甘肃、贵州、重庆等中西部地区农村中小学校开展的专题调研发现，中小学教师不仅承担了教育系统内部的各种检查、评比、打卡，还承担了大量其他部门的反诈、反腐、信教情况统计等任务和一些创建类工作，门类可达10余种。
数位受访教师对财新表示，他们认为自己并未得到应有的工资待遇，还有教师遇到了拖欠的情况，”现在2024年都过去一半了，我们的工资是去年下半年的都没有结完。”山东一所县中的教师王怡告诉财新。在被拖欠了10个月工资、一年半社保以后，她选择了辞职。她的很多同事也相继离开。
2024年4月，中央教育工作领导小组秘书组印发通知部署专项整治工作，要求集中整治与教育教学无关的活动和工作随意进入校园情况，以及社会事务进校园过程中重留痕轻实效的形式主义。专项整治还要求通过建立健全社会事务进校园审批报备制度和监督管理长效机制，营造教育教学良好环境；要求各地“提高站位，压实责任，把规范社会事务进校园作为教育系统整治形式主义为基层减负的重要工作”。
俞国良亦认为，“头痛医头”的及时性政策不能从根本上提高教师心理健康均值水平，新时代教师心理健康问题错综复杂，需要政策先行、适度减负、期望合理，“当务之急是建构国家、学校、家庭三位一体的教师心理健康支持体系，在全社会搭建教师心理健康安全网络，提高教师的职业荣誉感、获得感和成就感。”
据该通知，在教师待遇方面，教育部将持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平成果，加强乡村教师住房等待遇保障；针对身心健康问题，将落实定期安排教师进行休养的法律规定、坚决打击造谣和污名化教师的行为，依法维护教师权益。
Writing by Guo Xin
Editing by Joshua Dummer
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