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2024-11-17
👉 公众号后台最近修改了推送规则，如果不是常读用户，可能会收不到公众号新推送的文章。所以如果不想错过小静的更新，可以通过点赞、转发、留言或赞赏等方式让大数据记住你的喜好哟～今天要分享的是Inside Out电影听读课系列的第八期，为方便大家查找，往期链接汇总如下：如题，本节课的重点是在读原文和看电影的基础上，学习伏笔，然后画漫画，具体流程如下：
因为是每周一次的系列课，所以为了更好地衔接情节，先让学生根据所给图片回顾之前的情节 —— Joy 和 Sadness 遇见了谁？![]()
通过一段听力音频的介绍，引出故事的新人物 —— Bing Bong！首先可以从外貌入手，先让学生仔细观察，并尝试描述，然后通过听力音频获取更多信息。![]()
这一段生词较多，只靠听的话估计学生很难获取全部信息，所以可以只要求学生听出音频描述了他的哪些方面，然后给出文本带着学生理解之后，再听音频熟悉这些描述的发音。大部分学生都说没有，以为是新人物，但通过回顾之前的电影片段，我们会发现主人公Riley的回忆中其实出现过他的画像。这里就可以引出今天要带学生感受的写作手法 —— 伏笔！先给定义，然后介绍几种伏笔常见的形式，并且通过让学生判断此处Bing Bong出场前设置伏笔的方式来检测他们对“伏笔”这个概念和形式的理解。![]()
学完手法之后再回到最关键的问题，这个之前就出现过的Bing Bong究竟是什么身份呢？首先通过音频，我们可以知道他是Riley想象出来的朋友。
那为什么Riley需要一个想象的朋友呢？他又为什么会在这里呢？通过观看对应的电影片段和阅读对应的原文（先看无字幕，再读原文，再看有字幕的版本），我们可以知道Riley小时候经常想象自己和Bing Bong一起玩，但现在长大了已经忘记他了，所以他正在找办法回到Riley的记忆中。这也正好和最开始Joy遇到他的时候，他在“翻找记忆”的动作前后照应，于是又可以是顺势再复习一次“伏笔”的概念。![]()
搞清楚了新角色究竟是谁，接下来就回归主线情节。Joy和Sadness正在想办法回Headquarter， Bing Bong会如何帮助他们解决这个问题呢？还是老办法，先听音频，后看视频，获取新的情节 —— 他们打算抄近路，乘坐Train of Thought回去。不过在看具体的故事之前，可以结合电影画面，让学生找一找其中的伏笔，预测接下来的情节。![]()
这里的伏笔很明显，因为Bing Bong直接把danger认成了shortcut，学生很容易能预测到接下来要出问题。这个部分的情节特别有意思，他们直接被“抽象化”了，会从三维变成二维的。如果直接看电影，学生当然会觉得好玩，但为了进一步促进他们的语言学习，我把这个环节设计成了画漫画！先提示一下学生漫画需要具备各种元素，然后让学生读对应的原文，根据原文来画出不同的变化。![]()
因为读和画都需要很长时间，所以这个部分是布置成了作业，学生交回来作业之后，第二天老师再和学生一起观看对应的电影片段，看看哪些学生画得对。这里要鼓励学生，画得好不好不要紧，关键是信息理解是否到位，毕竟我们是英语课，不是美术课。但不得不说，每次到这种比较有创意的作业，学生的完成度都很高，常常给人惊喜：
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如需获取本期资源，请读完重要提示之后，点击页面最下方的评论图标或者划到本页面最底部（一定是最底部，不然看不到评论区），按照评论区的置顶留言操作。1.本期资源如图，没有教案，视频也不是完整的一部电影，只有课上要使用的部分，请务必读完以上教学设计和说明，确认自己真的用得上再联系我。![]()
2.课件仅供个人教学使用，请勿上传至其他平台或进行二次转卖。3.资源比较大，只能发百度云盘链接，不能微信直接发原文件，而且课件因为嵌入了视频，所以没有云盘会员的下载需要较长时间，介意慎拍。4.所有的课都是根据我的学生和我自己的教学风格设计的，只是提供一种可能的思路，不一定满足你的个性化需求，但可以自行修改。每节课具体需要多少时间，要根据班上学生的语言水平和老师个人的操作来决定。常规课课件，难免有失误。如有错误或不恰当之处，欢迎私信我反馈，大家一起讨论，共同进步。5.分享课件和教学设计的初衷是记录我自己教学过程的同时，方便有需要的同行参考，节省日常备课时间。不是专门制作课件的机构，所以只有我自己用的高中新外研版课件，没有其他版本的教材，也不提供课件定制服务。6.如果需要课件资源，请务必仔细阅读对应的教学设计（不要盲目囤资料），了解清楚本节课我能提供的内容（对应的教学设计文章中均有说明），确认自己真的有需要再联系我（添加微信请务必注明来意）。不接受整册书或某一种课型打包，比如必修一整册书或者必修一所有的阅读课，详情请戳《为什么我不推荐打包购买（我的）整套课件？》。7.课件不推荐用于参赛（谨防撞车大家尴尬），更不能私底下二次售卖/拼课或上传其他网站牟利，一经发现，永久拉黑，且将追究相应的法律责任，原创不易，备课伤眼伤身体，感谢大家的理解和支持。课件是看时间和精力以及心情慢慢更新，毕竟我只是一线老师顺便分享自己的教学日常，大家真的不要对我有太多的期待和要求，我满足不了的。
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