方山神韵 陶师遗风
一部永不完稿的诗集
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2024年10月18日，陶行知先生诞辰133周年纪念日当天，《南京日报》以南京晓庄学院获批硕士学位授权单位为契机，专访学校党委书记张策华，并以《奋力建设新时代教师教育特色鲜明的高水平大学》为题刊发专题报道。
“国务院学位委员会”日前发文，全国新增37个博士学位授予单位、59个硕士学位授予单位。“升级”高校中，南京市属全日制公办本科院校——南京晓庄学院入选，同时获批教育、电子信息、资源与环境三个硕士学位授权点。
新时代如何建设特色鲜明的高水平大学？借此契机，本报对话南京晓庄学院党委书记张策华，深入了解该校办学理念、办学特色及办学成果等，为区域高等教育高质量发展提供有益经验和思考。
奋力建设新时代
教师教育特色鲜明的高水平大学
——对话南京晓庄学院党委书记张策华
记者：南京晓庄学院的前身是伟大的人民教育家陶行知先生1927年创办的“晓庄试验乡村师范”，是我国乡村师范教育发祥地，是近代中国教育家精神策源地。建校97年来，学校一以贯之的办学理念和办学特色是什么？
张策华：1927年，陶行知放弃了优厚的教授生活，谢绝了武昌高等师范（武汉大学前身）和金陵大学（南京大学前身）校长的盛情邀请，脱去西装革履，穿上布衣草鞋，在南京北郊创办了“晓庄试验乡村师范”（次年改名为南京晓庄学校）。他的理想，是通过培养一批具有“康健的体魄，农夫的身手，科学的头脑，艺术的兴趣，改造社会的精神”的乡村教师，以实现“改造一百万个乡村”的宏愿。
成立之初的晓庄学校承载着陶行知教育报国的理想，也践行着他“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理念。然而，1930年学校遭国民党当局查封。1951年，经周恩来总理批准，南京晓庄师范学校复校。2000年，南京市晓庄师范学校和南京师范专科学校、南京教育学院合并建立南京晓庄学院。2014年，南京幼儿高等师范学校并入。
作为后来人，我校至今仍坚守陶行知教育思想赋予晓庄独有的教师教育特色，传承“教学做合一”的校训和“教人求真，学做真人”的校风，继承陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，服务国家、区域发展。
陶行知教育思想与新时代教育家精神研究基地揭牌
记者：学校为何将继承和发扬陶行知教育思想放在高质量发展首位，并将教师教育作为最大办学特色？
张策华：大学不在“大”而“全”，关键要“特”而“精”，一所大学不可能在所有方面都“力压群雄”，培育特色才是建设大学的根本路径，地方高校走好未来之路要在特色鲜明和应用型上做好文章。
对晓庄学院而言，没有行知就没有晓庄！行知精神是学校办学之魂、发展之基，是学校在多个领域有所成就、取得发展的关键所在。同时，从师范起手的晓庄，经过近百年的发展，师范已成为我校办学的基石和特色，脱离师范，晓庄也就不成其为晓庄！因此，学校始终坚持将“立足师范、面向乡村、聚焦基础教育，打造新时代教师教育特色鲜明的高水平大学”，作为办学百年实践的基本定位。
记者：继承了陶行知教育思想的宝贵精神遗产和教育财富的晓庄学院，是如何进一步挖掘陶行知教育思想的当代价值，不断赋予行知精神以新的时代内涵的？
张策华：在长期办学实践中，我校坚持将行知精神融入人才培养全过程，并形成“大爱奉献”“使命担当”的特色师德养成教育体系。
建立“行知教育”基地。基地以陶行知纪念馆、陶行知墓、晓庄创校遗迹等历史文化资源，以及全国首个师德教育馆为师德实践教育平台，组织学生参观陶行知纪念馆、拜谒陶行知墓、祭奠晓庄英烈、体验乡村教育情境等，在全方位育人的场域里，构建学生沉浸式生长的实验阵地。
设置“行知教育”课程。学校尝试将陶行知教育思想与课程改革深度融合，开设《陶行知教育》《陶行知教育思想研究》等“行知”特色课程，选用“陶行知研究新视野丛书”等作为校本教材。
打造“行知教育”文化。优秀的教育文化能够直抵人的灵魂，学校始终把行知精神作为校园文化建设的宝贵源泉，与南京市话剧团共同创作编排大型原创话剧《行知先生》，已演出近百场，数万人观看演出、接受熏陶。
深耕“行知教育”研究。2020年，学校顺利承办首届中国基础教育论坛之特别论坛，陶行知教育思想的当代意涵与实践价值得以广泛传播。为纪念陶行知诞辰130周年，学校围绕陶行知教育思想的当代价值研究，组织出版了《陶行知年谱长编》《晓庄师生口述史》《陶行知教育思想传播史》等一系列研究著作，进一步扩大陶行知教育思想当代价值及学校美誉度、知名度。
2024年10月16日，中国陶行知研究会会长朱永新和南京晓庄学院党委书记张策华共同发布《中国教师教育发展报告（2024）》
记者：围绕教师教育办学特色，晓庄学院是如何构建一流学科、专业及人才培养体系等，从而建设一所新时代特色鲜明的高水平大学的？
张策华：把优质资源聚焦在自己更有优势的培养目标上，是晓庄学院寻求差异化发展的办学策略。
师范类专业是晓庄学院的特色优势和建设重点，学校集聚力量将小学教育和学前教育打造为“王牌专业”，其中小学教育专业在校友会中国师范类大学一流专业排名中获评七星级，南京晓庄学院成为全国唯一一所拥有七星级专业的师范类应用型高校。有统计显示，南京市基础教育约70%的特级教师和校长（园长）来自我校，晓庄也因此被誉为“中小学教师的摇篮”，学校连续4年位居校友会中国师范类大学（应用型）一流专业排名榜首。
人才培养模式上，我校不断深化“新师范”在一体化培养上改革创新：在全国首探乡村教师培养试验、首开小学教育本科专业（与南师大合办）、首创“顶岗实习·置换研修”模式等，为推进新时代高质量乡村教育体系建设提供了“晓庄模式”，先后培养出以全国教书育人楷模、南京市浦口区行知教育集团总校长、国家教学成果特等奖获得者杨瑞清校友为代表的一批具有“教育家情怀”的名师名校长。
在“学术晓庄”建设方面，我校2022年至2024年连续3年发布国内第一本教师教育蓝皮书《中国教师教育发展报告》，系统提出了推进中国教师教育发展的政策建议，为教育强国建设提供智力支持。
服务社会方面，我校“陶老师工作站”为南京乃至全国中小学生提供了公益性、专业化、系统化心理健康服务，这也是全国第一个相关公益性服务机构，曾获评“全国未成年人思想道德建设先进单位”。截至目前，陶老师工作站面询3.4万人、接听热线19万例、危机干预600多例。
陶行知说过：“晓庄是一部永不完稿的诗集。”办学97年来，我校已累计为社会培养输送了约20万名基础教育师资和各类专门人才。未来，还将有更多的大国良师从晓庄走出……到2035年，晓庄学院将努力建成省内一流、国内外知名，对区域发展有重要贡献率的高水平应用型师范类大学！
转载自 | 南京晓庄学院
