为了进一步推动道法教师的专业成长和提升教学品质，2024年11月26日金凤区实验小学教育集团开展了“铸牢中华民族共同体意识”道德与法治学科的精准教研活动。本次活动由金凤区实验小学马晓琦老师主持，金凤区实验小学的李术萍书记、周学燕校长以及三十五小的纳茜校长共同参与了此次活动。
本次教研活动共有三个环节：教学观摩，专题汇报，与会教师评课。
金凤区第三十五小学马华娟老师在讲授《我们是未成年人》这一课程时，巧妙地运用了多媒体视频和图片等直观生动的教学工具，展现了她灵活多变的教学方法。她以“我是一名小记者”的活动进行采访，通过分组讨论的方式，激发了学生们在课堂学习中的积极性和主动性，从而全面提升了他们的学习兴趣和思维能力。通过“贝贝的问题”，层层深入，逐步解决了教学中的难点，使学生们真正理解到作为未成年人需要法律的保护，同时也明确了自己应尽的责任，学会了遵守法律、理解法律。
金凤区实验小学的马晓琦老师在讲授《大家排好队》一课时，展现了层次分明且设计精巧的教学方法，教学效果显著。马老师仿佛化身为一位大孩子，与学生们融为一体，她的语言生动有趣，将原本枯燥的教材内容转化为栩栩如生的课堂体验，她的教态既活泼又端庄。她紧密联系学生的生活实际，通过一系列自由探索的环节，如观察图片、观看视频、情景模拟和分享感受，逐步引导学生理解排队的重要性。这堂课令人惊喜地展示了学生们如何深入理解文本内容，并将其与现实生活相结合，体验深刻。因此，学生能够将规则意识内化于心，并外化于行。
“名师引领，共同成长，边走边思，共享芬芳。”兼职教研员张永蕊老师进行了题为《立足融合，打造“全景式”思政教研》的专题汇报。她从课程改革的广阔背景出发，深入浅出地阐释了“大概念”、“单元整合”、“大任务”以及“项目式学习”等关键词。同时，她还根据新课程标准的理念要求，为我们道德与法治教学提供了宝贵的建议，并明确了未来努力的方向。
“教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，与会老师对两节展示课进行了真诚而精彩的点评，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同方面提出了自己的看法和观点，这对于促进老师的专业成长具有重要的价值。
周学燕校长建议我们深入研读教参和教材，将知识与实际生活紧密结合，在具体情境中培养学生的思辨意识，激发思考并引导行动，真正实现知行合一。
李术萍书记特别强调，我们必须严格遵循小学生成长、发展的年龄特点和规律，合理整合和利用教学资源，同时要紧跟时代的步伐，将教学内容与时代发展相结合。
教以潜心，研以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们道德与法治学科教师会在教研路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实道德与法治核心素养，为教育赋能，相信定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花将愈发灿烂。
