巴蜀课程 || “课程育英才 素养创未来”——第六届课程博览会隆重举行!

教育   2024-10-11 21:44   重庆  

课程涵育英才,素养开创未来。10月8日,重庆市巴蜀中学第六届课程博览会如期隆重开幕!

巴蜀中学始终聚焦“五育并举”育人理念,深入践行学校“挖掘潜能,张扬个性”的办学特色,积极推进多元优质校本课程建设,全面提升学生核心素养,助力学生激发潜能、多元发展和成长。

|巴蜀中学第六届课程博览会

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巴蜀中学合唱团献唱《山寨狂歌》

拉开本届课博会序幕


| 多家主流媒体报道


作为一所特色鲜明,综合实力名列前茅的优质中学,巴蜀中学构建了特色化的校本课程体系,建立了完善的校本教研制度和学生综合素质评价方案。迄今为止,巴蜀中学已建立7个市级普通高中课程创新基地,开发26门市级普通高中精品选修课,每年开设近100门优质选修课,引领着全市的教学改革与课程创新。

巴蜀中学前五届课博会及学养选修课程回顾


本届博览会以“课程育英才,素养创未来”为主题,这既是对巴蜀“善雅志”德育理念和“挖掘潜能,张扬个性”办学特色的生动诠释,也是巴蜀对新时代教育要求的积极响应。

巴蜀中学校长、党委副书记李潇珂致辞


中学教育集团督学周刘波主持开幕式


巴蜀中学建构了“潜能·个性”课程体系,并不断迭代升级。学养课程是学校校本课程的重要组成部分,包括“品格·兴趣”“文化·审美”“志向·体魄”三个课程群。丰富多彩的课程,满足同学们个性化、多样化发展的需要,有力促进同学们综合素养的提升……

你听,他们的“课程”从来不是繁重学业的代名词,而是蓄满能量的充电站——

“2019年我们探索开设《自然地理探索与野外考察》选修课,并邀请校外专家来校授课,让同学们了解到最新的科研成果和技术进展;我们积极开展本地化实践,带领同学们走出教室学地理,就近开展校园及周边的乡土地理学习;我们大胆地采用了项目式学习的方式来展开教学,让同学们通过实地考察,学习观察地貌方法,培养合作能力和解决问题的能力;我们开展探究式学习,鼓励同学们通过自主探究和实验来发现、理解知识,培养他们的自主学习能力和创新思维……通过不断创新实践,我们用课程不断培养学生素养、浸润学生品性、拓宽学生视野、打开学生思维、启迪学生智慧。”


“我们希望通过本课程,让大家感受到化学有趣、有用,让同学们感受到化学的魅力,更加热爱化学。同学们关心什么、担心什么,我们就讲什么。同学们往往最关心我怎么变瘦,怎么变美,我的白头发会不会越来越多,能拔掉吗?我失眠怎么办……为给同学们答疑解惑,我们开设了《用化学辨医美》《用化学辨减肥药》等专题,为同学们介绍瘦脸针、玻尿酸等医美制剂、减肥药的原理及副作用等等。每一节课都干货满满,同学们也收获多多,毫不夸张地说,同学们一时学习,终身受用;一人学习,全家受益。”


“启蒙思想家卢梭曾说:人无往不在枷锁中,因为人生短暂、认知局限。所谓‘破囿’就是不断破除思想的桎梏和束缚,不断扩大心量,提升境场,如此人才能作出合理的判断,理性表达,不断抵达未知之境。我们的课程要带领同学们走近华语辩坛最顶级的辩手,在最专业经典辩论赛中,享受思维碰撞的极乐,感受语言最大的张力,挑战认知的极限,不断拓展认知的边界,让同学们挑战自我又充分表达、展示自我。我们的课程会在黄执中、熊浩、周玄毅、陈铭等知名辩手、名校教授的隔空讲座实战中,让思维凤凰涅槃,令认知浴火重生。”



学科教研室是学校课程教学、教育科研、教师发展工作的桥头堡,发挥着最为基础的作用,是学校组织中的重要细胞。巴蜀中学高度重视学科教研室建设,在平台搭建、物质保障等方面给予大力支持,促进各学科教研室不断发展。本次课博会,各学科教研室展示了本学科课程建设成果,彰显出巴蜀中学课程建设的巨大活力。

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学科教研室课程建设成果展示


巴蜀中学自始至终围绕学生的发展开展教育教学工作,满足学生多样化学习的需求。学校坚守丹心育桃李的初心,不断收获花开溢杏坛的果实。

巴蜀中学第六届课程博览会由李潇珂校长、舒义海书记、家长代表、教师代表、学生代表共同启动


课程,是点亮智慧之光的火种,是塑造未来之星的基石。在历史的长河中,无数伟人因一门课程、一位老师、一次启发而改变了人生的轨迹。课程,不仅仅是知识的载体,更是灵魂的触碰,是激情的点燃,是梦想的启航。在这里,每一门课程都蕴含着无限可能,等待着同学们去探索、去发现、去创造属于自己的奇迹。

巴蜀中学课程教学管理处副主任王飞涛作2024-2025学年度上期选修课课程内容及选课工作介绍


巴蜀中学精心设计的三大课程群、多学科多领域的学养选修课程体系中,每一项课程、每一节课堂、每一次活动,都不仅仅是一次关于课程的学习,更是一次心灵的启迪,一次潜能的挖掘,一次个性的张扬,一场关于“课程育英才,素养创未来”的壮丽征程。

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课程是立校之基,素养是强校之魂。为素养筑基,向未来生长!

巴蜀中学“以学为中心”,不断推进课程改革,以课程建设与开发推动学校教育教学高质量发展,书写学子蓬勃青春、个性成长的精彩篇章,推进有效实施新课程新教材的新征程,引领区域协同发展的新格局,践行培养新时代创新型高素质人才的荣光和使命。



供稿|课程教学部

编辑|杨梅  余萌

审校|金  胡勤涌  刘欣  陈劲松

总编|唐虢



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