为了深入了解基层学校的教学现状，提升教学质量，近日，萧山区教育发展研究中心各学科教研员在陈彤副主任的带领下莅临进化二小，开展面向各年级各学科的教学调研与指导活动。浦阳江教育指导中心领导及浦阳江片学术委员会的老师们一同参与了课堂教学指导。
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——区教育发展研究中心莅临进化二小开展学科调研
▲调研讨论全景
深入课堂，精准把脉
教研员们首先走进各年级课堂，分别听取了语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育七门学科的常态课。课堂上，老师们精心组织，学生们积极参与，展示了丰富多样的教学方式和学生自主学习的风貌。教研员们认真观察了课堂教学的每一个环节，关注教师的教学设计、学生的课堂表现以及课堂氛围的营造，并在课后与上课教师进行了面对面的交流。针对老师在教学中遇到的困惑和问题，教研员们都提出了宝贵的意见和建议。
▲ 语文 张璐德老师一年级上册《两件宝》
▲语文 孙国娣老师三年级上册《富饶的西沙群岛》
▲ 语文 裘城钢老师五年级上册《太阳》
▲ 数学 杨孙雯老师二年级上册《乘法的初步认识》
▲ 数学 武佳森老师五年级上册《平行四边形的面积》
▲英语 李琛霞老师三年级上册《Unit3 A Let's talk》
▲ 英语 邵林慧老师四年级上册《Unit3 My friends B Let's learn》
▲童佳飞老师五年级上册 《Unit3 What would you like? B Let's talk》
▲科学 郑伟老师 六年级上册《昼夜和四季变化对生物的影响》
▲美术 邵灵英老师三年级上册《找果子的刺猬》
▲音乐 沈施超老师二年级上册《小蜜蜂》
▲体育 陈雅针老师三年级上册《篮球行进间运球》
集中反馈，精准指导
在随后的教学反馈会上，教研员们结合当天的听课情况，对我校的教学现状进行了分析和评价。他们对进化二小教师们严谨的教学态度、灵活的教学方法以及学生们积极的学习状态给予了高度评价。
▲集中反馈
教研员们就如何进一步提升课堂教学效果和教师个人发展提出了建设性意见。课堂教学层面：转变学教方式，要在让学生在做中学、学中做，多给学生实践的机会；针对主要核心问题设置学习过程，关注学生的思维增量，帮助学生从现有的素养提升到应有的素养；进一步丰富课堂教学形式，安排学习活动，激发学生学习兴趣。教师提升层面：一定要走出去多学习，学习新课标、新教材、新理念，积极参加校本教研，进行教学反思。学校管理层面：学校要进一步加强教育常规管理，完善一系列教学常规制度，包括备课、上课、作业布置与批改、辅导与答疑、考试与评价等。加强校本研修，组织常态化的教研组活动，将常规研修与课堂研讨相结合，组织老师们多走出去参加区内外的教研活动。
校长总结，共同成长
▲校长总结
汤祎校长代表学校对专家组一行的指导表达了诚挚的感谢。她说，这次活动对于进化二小来说是一缕春风、一场问诊、一次成全。本次区教研员调研指导，不仅为我校教学现状进行了“体检”，还为全体教师的教学改进指明了方向。教研员们的专业意见和宝贵建议，让教师们受益匪浅。学校将以此次调研为契机，进一步加强教育教学管理，提升教师素质，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍，为培养更多优秀人才贡献力量。
努力学习
不负年华
在奋斗中追梦
在奋斗中圆梦
