11月25日，贵州省教育大会召开。贵州省委教育工委副书记、贵州省教育厅党组书记陈云坤在会上发言。他表示，全省教育系统将认真贯彻中央和省委决策部署，按照全省教育大会精神，加快构建高质量教育体系，努力建成特色教育强省。
近年来，在贵州省委、省政府坚强领导下，全省教育高质量发展驶入快车道，特色教育强省建设迈出坚实步伐。学前三年毛入园率连续11年处于全国领先水平，九年义务教育巩固率、高中阶段教育毛入学率连续两年超过全国平均水平，贵州被国务院表彰为职业教育改革成效明显省份，高等教育进入普及化阶段，特色教育强省建设的基点不断夯实、龙头作用逐步彰显。
今年9月召开的全国教育大会，开启了全面建成教育强国的新征程。陈云坤表示，全省教育系统将认真贯彻中央和省委决策部署，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，以深化改革创新补短板、强弱项、提质量，着力在四个方面强化担当作为，加快构建高质量教育体系，努力建成特色教育强省——
优化育人方式，在立德树人上担当作为
坚持党对教育工作的全面领导，强化“五级书记抓党建”。深入实施大中小学思政课一体化改革，系统推进课程体系、教学方式、资源内容、实践平台全面创新。积极探索“五育”之间纵向衔接、横向贯通、相互渗透、彼此协作的工作机制，加强学生心理健康教育，完善德智体美劳全面培养体系。始终坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，发挥好老师在落实立德树人根本任务中的基础支撑作用。深化教育评价改革，重塑学校评价、教师评价、学生评价，积极构建有利于立德树人的制度环境。健全学校、家庭、社会协同育人机制，促进学生全面发展、健康成长。
创新办学模式，在产教协同上担当作为
推进“教育链、人才链、产业链、创新链”深度融合，紧紧围绕“六大产业基地”建设，进一步优化高校学科专业结构，强化理工科建设，超常布局急需紧缺学科专业。扎实推进省外高水平大学“组团式”帮扶，加快提升贵州省高校学科专业和人才培养水平。实施省域现代职业教育体系建设改革试点，推进建设市域产教联合体和行业产教融合共同体。深化校农、校工、校旅融合发展。加强教育国际交流合作，持续办好中国—东盟教育交流周，探索“教育+”合作新模式。整合资源设立高等研究院，以人才智力撬动区域经济社会高质量发展。
改革管理体制，在分类发展上担当作为
协同推进教育、科技、人才一体改革。深化高等教育综合改革，加快推进省属职业院校划转管理，发挥集中管理的集聚效应和溢出效应；坚持分类管理、分类评价，引导不同类型高校在不同领域、不同赛道塑造新优势、办出新特色。完善职业教育中—高—本贯通培养体系，推进普通高中特色多样化发展，探索综合高中建设，深化职普融通。推进中小学集团化办学、学区化管理。规范民办教育发展。
完善保障机制，在学有优教上担当作为
实施县域基础教育学校布局优化与质量提升改革试点，根据人口和社会结构变化，优化区域教育资源配置，加快形成点线面结合、协调均衡的教育资源布局，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。聚焦学前教育普及普惠和义务教育优质均衡县创建，扎实推进“强县中”计划，深化教育“组团式”帮扶，完善特殊教育保障机制，努力解决好人民群众急难愁盼问题。推进教育数字化战略行动，丰富拓展优质教育资源渠道，提升教育服务水平。（贵州省教育厅）
来源：人民网－贵州频道
统筹：张烈烈
编审：代芹涟
微编：肖亚琴
“贵州改革”微信2024年第3444期（总第8484期）
▌2024年11月26日
