高春华《我的18号选手》

文摘   文化   2024-09-06 19:44   吉林  



作者简介


      高春华,农安作协成员,万顺小学的一名中共党员教师。2001年毕业于农安师范。2011年,被评为长春市优秀教师,2013年在县组织部等四个部门组织召开的“十八大荣发杯”知识竞赛中获得一等奖,2015~2021一直是市级骨干教师。2017年被评为“长春好人”。2021年被评为省级骨干教师。



我的18号选手


教龄21年,我教过的学生数以千计,但是他却是我遇到的最棘手的一个孩子。

遇见轩轩


出于领导们的信任和家长们的认可,2023年秋季,我又从小学一年级开始担任班主任。2023年8月31日,我兴致勃勃地走进了抽签分班的大会议室,迫不及待地想看看我的新兵们的小模样。无巧不成书,轩轩是孙主任抓阄分给我的第一个孩子。我热情地张着双臂抱了抱轩轩的肩膀,微笑着迎接轩轩站到一年二班队伍的头排。并且,我深深记住了轩轩的样貌,因为我对历届以来以抽签的方式分给我的第一个孩子的感情都很特殊,缘分使然。


老班主任

一时束手无策


轩轩入班后,我才发现,轩轩与其他孩子不一样。轩轩的个人卫生极差,露出来的皮肤都是红粉色的,而且布满了黑糊糊的皴斑。特别是头部,布满了貌似刚出生婴儿才有的、起层的头垢。衣服裤子都是脏兮兮的,与他瘦小的身躯相比异常肥大。

最让我不敢置信的是,通过与幼儿园老师和轩轩爸爸的交流后得知,轩轩是一个自闭的孩子,单亲家庭,家里只有奶奶和爸爸。而且轩轩患有传染性皮肤病,也从未治疗过,已经发展到全身。轩轩还是左撇子,从来都没有拿过笔,他不会拿笔。他的书包里也没有笔,只有几张手纸和一瓶水。我和别的孩子热火朝天地互动学习时,轩轩就趴在桌子上,似乎这个世界并不属于他。我尝试和他交流几次,轩轩都是躲闪的状态,头埋在双臂之间,嘴里发出咕咕咕的声音。异常安静的轩轩与其他活泼开朗的小朋友形成了鲜明的对比。他对我的冷淡与距我于千里之外的态度,初次让我这位老班主任感觉到了从未有过的无力感和预期的一种挫败感。我该怎么做?我就这样放任不管他了吗?我于心何忍?



一切从零开始


自从有了轩轩,我的生活里多了两门课程:如何与自闭儿童交流。如何教左撇子的孩子写字。我在网上买资料学习,在网站咨询专家,做了厚厚的半本的笔记。我想尝试改变轩轩,我遇到他,我就不会不管他。我要让他在我这里体会到幸福与快乐。

家境贫寒、缺失母爱、孤僻自闭的轩轩,成了我每一天最关注的对象。为了让他接纳我,我给他每一天都不重样地买好吃的:薯条、棒棒糖、饼干、果冻、各种各样的水果等。我还给轩轩买了几套运动服,带小黄鸭的那种,非常可爱。渐渐的,他敢正眼看我了。还会点头和摇头回应我的简单问话。每一次课前三分钟和课间我都会和孩子们一起跳欢快的韵律操,我常常戴着手套拿着轩轩的双手故意摇着他的小身体跳,他居然没有抗拒而且面露喜色,全班孩子们都哈哈大笑的时候,他也会跟着微笑,他慢慢地融入了我们。我私下告诉我们班几个机灵的小家伙,下课后主动找他玩,孩子们也会和我一样,把好吃的与轩轩分享。当轩轩在做游戏的时候跑得快了、或者做韵律操的时候,轩轩敢自己小心地伸胳膊了,孩子们还会集体给轩轩鼓掌。每当孩子们给轩轩加油的时候,轩轩的眼睛都会发光,显得特别高兴。半个月的时间,轩轩会在我叫到他名字的时候,小声地说“到”。也就在那个时间段,我把学号“18”给了他,他成为了我最操心也最有成就感的18号。


让轩轩学会

用右手拿笔写字


轩轩融入到我们中间,最开心的是他。为了让孩子们更加喜欢他,我给轩轩买了治疗皮肤病的药膏,买了沐浴露和搓澡巾,让他爸爸在家给孩子每一天都洗洗澡,洗完澡之后给孩子全身擦药膏。最主要的是让他的双手好起来,方便我们手把手教他写字。当我带着一次性手套拿着轩轩的左手写字时,轩轩的运笔方向和我用右手写字的方向是相反的。只有数字“1”能写出来,其他的都是镜像字。后来,我做了一个大胆的决定,让他用右手写字。最开始他是不会的,把铅笔一会儿拿到左手、一会儿又放到右手。他的内心做着强烈的挣扎,他真的非常努力,同时也非常可怜。他一定也非常想进步、非常想学会点东西。只是他与其他孩子们不一样。轩轩每进步一点儿,哪怕用右手画出来的数字有一点点像,我和全班的孩子们都会给他鼓掌加油,给他各种物质奖励。轩轩也很上进,不会写名字的他,会画一竖加两个竖向的圈圈来给自己的试卷做上标记“18”。在我无微不至地呵护下、在同学们的集体帮助下、在轩轩坚持不懈地努力下,两个月的时间,也就是半学期,轩轩会用右手写字了,虽然有时候还是镜像字、虽然有时候也仅仅画得字形很像,他也是有了很大的进步。他彻底地与我们同步了。他成为了我心里进步最大的“18”号。



爱簇拥着轩轩

一直在进步


轩轩的知识基础是零,习得知识的速度也很慢。我把每一天在班里学习的数字和拼音都写在我给轩轩的大厚本子上,课下让轩轩读给我听、读给同学们听,并且用粘贴小奖状来鼓励他,每次他都会把小奖状粘在大厚本子的最后几页,然后和同学们一起数他得了多少个。轩轩成了全班同学们羡慕的对象,谁的粘贴都没有轩轩的多。渐渐的,轩轩变了。用同事们的话来表述就是“轩轩的眼睛会笑了”。为了让轩轩会计算,我在网上给轩轩买了一个类似游戏机的学习机,轩轩计算对了,学习机就会喊“你真棒,你太厉害了。”轩轩计算错了,学习机就会说“加油,再细心一点。”轩轩因为这个他独有的学习机爱上了计算,记住了5以内的加减法、学会了10以内的加减法。班级里的孩子们也会在课间簇拥在轩轩周围,考轩轩我教过的知识。只要轩轩答对了,大家都会把自己的零食给轩轩吃。班级里写字最好看的杨多小朋友也会在课间写示范字给轩轩看,让轩轩和她学写字,还专门给轩轩买了奥特曼的粘贴来奖励轩轩。全班的孩子们都知道轩轩的改变最大,都不敢偷懒,生怕轩轩超过自己,团结友爱下,形成了良好的班风。虽然轩轩的成绩在班级里还是最后一名,但是轩轩却成了我们都最喜欢的18号。

渐渐的,轩轩从孤僻到敢正视他人、到敢和他人交流、到喜欢与他人做游戏、到大声地笑。轩轩在我们的鼓励下,从咕咕咕不会说话到会说单个字、到敢说一句话、到敢小声背诵《鹅鹅鹅》、到敢大声读一小段课文。渐渐的,轩轩从不会用右手写字,到会写镜像字、到会画字、到会写一个完整的字,到会写一句话。渐渐的,轩轩从不认识数字到会写、会计算、会与对手竞争输赢。轩轩在我们20双眼睛的关注下,他快乐起来了。全班每一次专门为他而响起的热烈的掌声都见证了轩轩的进步与成长。



付出后的诸多回报


我们爱轩轩,轩轩是能感受到的。我在我的云空间专门建立了一个轩轩的相册,记录每一天轩轩的进步,迄今为止,相册的照片已经达到了400多张。轩轩也越来越喜欢同学们,越来越喜欢我。以他自己的方式回报着我们。轩轩在班级里很爱帮助他人,他会默默地把鞋架上的鞋子都摆整齐、会主动用手纸把同学们洒落在地上的菜汤擦干净,会把同学不小心掉在地上的废纸扔进垃圾篓......在同学们的民主选举下,轩轩还成了班级里的劳动班长,每一天他的左臂上都会戴着我给他发的两道杠,别的小朋友把标志弄丢过,但是轩轩一次也不会弄丢,因为那是全班孩子们对轩轩的认可,那是全班孩子们对我的18号的特殊的爱。

一次,下课了,孩子们围着我和我聊天,其中就有可爱的轩轩。我特意逗轩轩“轩轩,长大后,赚钱了,能不能给老师买好吃的呀?”轩轩使劲点了点头。我说“为什么给老师买好吃的呀?”轩轩用手指了指我,说“好——”。一个“好”字,瞬间,让我的鼻子酸酸的,所有的付出都值得了。

在一年级的几次校级统考里,轩轩的成绩都及格了,最后一次统考,轩轩的数学得了72分,语文得了93分。给了我大大的惊喜。我的18号,我们使劲努力,惊喜一直在等着我们。


期许未来


轩轩遇到了我,我尽自己最大的能力去呵护他。可惜,我只能教轩轩六年,但是我会一直关注轩轩,资助轩轩。盼望轩轩人生路上遇到的每一位老师都会好好地爱他,让轩轩的脸上永远有笑、心里永远有光。



编后语这篇稿子到手三天了,因图片不理想,没有马上动手排版。9月4日下午,高春华老师重新发来照片,我才认真看这篇稿子。当看完这篇充满爱心、充满温暖、充满正能量的文章,感动了我,不是窗外绵绵的秋雨模糊了我的视线。只想说一句话:向高春华老师致敬!


编辑:丁渝山 照片:高春华

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