作为非洲人口大国和最大经济体之一，尼日利亚的教育与求职状况备受瞩目。
非洲本土咨询公司Intelpoint发布的《尼日利亚职场报告》（以下简称“报告”）数据显示，2022年，尼日利亚15-64岁人口占比达8700万，劳动力参与率达到81.3%，就业人口比率为78.2%。
从教育程度来看，39.2%的人拥有高等学历教育以上学历。从收入来看，尼日利亚一半以上的劳动人口月收入低于20万奈拉（约121.8美元），其中，专家、金融和服务行业是尼日利亚收入较高的行业。
报告显示，截至2022年，尼日利亚在基础教育方面取得了显著成果。87.1%的25岁及以上人口至少接受过初等教育，而中学教育普及率也达到了65.7%。
然而，在高等教育方面，仅有39.2%的人拥有高等学历，但硕士及以上高级教育的占比仅为7.8%，显示出高等教育普及仍有较大的提升空间。
图：尼日利亚人口受教育程度，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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从教育资源来看，尼日利亚的高等教育机构呈现出多样化的特点，拥有274所大学、183所理工学院、201家技校及各类研究所等。
图：尼日利亚高等教育机构概况，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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其中，私立机构数量占比较大，但联邦政府拥有的大学和理工学院在入学人数上占据优势。例如，联邦政府拥有的大学虽在全国大学总数中占比仅为22.6%，却因学费较低吸引了更多学生入学。在理工学院方面，联邦政府拥有的比例为22.5%，但在2018/2019学年却占了48%的毕业人数。
相反，私立理工学院数量占比达47.8%，同期毕业人数却仅占5%。这种差异充分反映了不同所有权类型的教育机构在尼日利亚教育市场中的不同地位和影响力。
图：尼日利亚高等教育机构类型，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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近年来，以尼日利亚 “学习护照” 项目为代表的数字教育在非洲国家逐渐兴起。通过线上和线下相结合的教育模式，能够让更多的人获得优质的教育资源，打破地域和时间的限制。这一趋势在未来可能会继续加强，随着互联网技术的普及和发展，数字教育将成为非洲教育的重要组成部分。
根据报告数据，2022年，尼日利亚15-64岁劳动年龄人口达到8720万，劳动力参与率和就业人口比率分别为81.3%和78.2%，表明该国劳动力市场活跃且就业状况良好。
图：尼日利亚劳动力参与率和就业人口比率，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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根据国际劳工组织的数据，截至2022年，尼日利亚78.1%的劳动力受过高等教育，接近85.7%的受访者拥有学士及以上学位。这一数据反映出尼日利亚职场对高学历人才的旺盛需求，尤其是毕业于拉各斯大学等高等学府的劳动力在各行业占据重要地位。这一趋势在其他非洲国家也逐渐显现。随着非洲国家经济的转型升级，对高素质、高技能人才的需求将不断增加。
图：尼日利亚劳动力学历及学校分布，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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聚焦到专业课程来看，尼日利亚劳动力在校期间的专业涵盖众多学科领域，反映出尼日利亚职场对不同专业背景的人才有着广泛的需求。非洲国家的经济结构正在不断优化和多元化，不再仅仅依赖于传统的农业和矿业。例如，房地产、制造业、信息技术等行业在非洲国家逐渐兴起，这将带来多样化的就业需求。
报告显示，尼日利亚超过一半的劳动人口月收入低于20万奈拉（约121.8美元），而月收入超过60万奈拉的高收入人群占比仅为10%。这一数据凸显了尼日利亚收入差距较大的现状。
图：尼日利亚工资水平分布，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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在尼日利亚，不同行业和经验水平的工资差异显著。专家级别员工在各工资范围占比较多且收入较高，这体现了市场对专业技能和经验的认可和回报。
图：尼日利亚不同行业工资水平，
来源：Intelpoint《尼日利亚职场报告》
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从尼日利亚职场情况可以看出，非洲国家拥有丰富的劳动力资源，但拥有专业技能和经验的高素质劳动力相对欠缺，这也造就了其工资水平的差异。可以预见，为了满足经济发展对高技能人才的需求，职业教育和技能培训将越来越受到重视。
此外，尼日利亚的薪酬类型主要包括工资制（67.4%）、工资+佣金（29.3%）和佣金制（3.7%）三种。此外，多数企业每年（42.84%）或至少每18个月（36.63%）进行一次薪酬审查，以确保员工薪酬与市场水平和自身表现相匹配。
总体而言，尼日利亚在教育和求职方面呈现出积极的发展趋势。在教育方面，基础教育普及程度较高，但高等教育仍有提升空间；在就业方面，劳动年龄人口基数庞大，高学历人才需求与竞争并存；在工资水平方面，收入差异明显，职业教育和技能培训重视程度日益提高。对于出海者来说，通过深入了解和分析这些数据，可以更好地把握尼日利亚教育与求职领域发展趋势和投资机会，找到掘金非洲的独特机遇。
策划制作
编写：吴楠 | 审校：毕星
插图：见标注 | 封面图来源：视觉中国
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