前言：文档分为教师版和学生版，两者为一份资料。这里发的是部分学生版，全面版会有更多内容。教师版可以帮助您指导学生写作文。如需要本份资料可直接添加文章最底部的微信获得。
往期习作：四年级上册一单元习作《推荐一个好地方》（教师解析版)
单元习作要素
写一个人，注意把印象最深的地方写出来。
习作目标
能准确地找出家人与动物的相似之处，写出家人让人印象深刻的特点。选材
![]()
习作要求把家人想象成动物来写。我们首先要找出家人的突出特点，可以是外貌、习惯、性格、爱好、本领、品质等某一方面的特点，也可以是其中的两三个方面；然后由这些特点出发，联想到某一种或几种动物。比如妈妈的头发和绵羊的毛都是波浪卷，都爱吃素，性格都很温和，这是外貌、喜好和性格三个方面的相似点。找到的相似点越多，说明她（他）和这种动物越相似。
![]()
找到家人与动物的相似点后，可以举出一个事例来说明这个相似之处。写这个事例时，可以重点写写体现家人和动物相似之处的神态、动作等细节，这样能更加突出家人这方面的特点。
罗列例子，突出一个相似点。用概括性的语言写出例子，不用展开描写。
罗列例子，写出多个相似点。事例与特点一定要高度匹配。单独表达对家人的感受。比如写“调皮的猴子弟弟”，就可以在描述弟弟的那一段里写“‘猴子弟弟’就是我们家的‘开心果’，我们可喜欢他了”结尾从整体上表达自己生活在“动物园”里的感受。同时也可以写出自己对家人和家庭的爱或美好祝愿哟。![]()
空灵 悠扬 敏捷 矫健 一马当先 气势如虹 金鸡报晓筑巢 冬眠 懒洋洋 吵吵嚷嚷 好吃懒做 起早贪黑 任劳任怨1.妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。……妞儿一笑，眼底下鼻子两边的肉就会有两个小旋涡，很好看。2.刘四爷是虎相。快七十了，腰板不弯，拿起腿还走个十里二十里的。两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。1.她头上的那两根冲天辫活像两只兔耳朵，穿的衣服也总是和小兔子的皮毛一样毛茸茸的，走起路来总是一蹦一跳的，真是可爱极了。
2.爸爸像黑猩猩一样力大无比。有一次，妈妈去搬一桶水上楼，没走几步就累得气喘吁吁；爸爸一来，单手拎起那桶水，没一会儿就搬到了六楼，还完全不带喘气的。
①观众朋友们好，欢迎你们来到“小小动物园”直播间，我是主播“小黄鸭”。请大家跟随镜头，一起来看看“动物们”都在干什么吧。①“啊呜”“哞哞”“呱呱呱”……你猜这些声音是从哪里传出来的？没错，就是我家——黄家“动物园”。我家是个“动物园”，爸爸是憨厚老实的“牛”，妈妈是楚楚动人的“天鹅”，我则是伶俐可爱的“小兔子”。①这就是我家的小小“动物园”，我爱这个独一无二的家，爱住在这里的每一个人。这就是我生活的小小“动物园”。它虽然小，却充满了幸福和快乐。如果你想来参观，我和其他动物都会热烈欢迎你！①你看，我家这个小小“动物园”是不是趣味十足？在这个充满温情的“动物园”里成长，我每时每刻都感到无比幸福与快乐！文档分为学生版和教师版，教师版附有讲解，以下为教师版示例：![]()
![]()
若需要四年级上册二单元习作文档，可通过下面的微信支付5元即可获得![]()
发pdf和word，只有文档！只有文档！
5元一单元，看清楚再加微信哦~
![]()
