家校携手
共育阳光少年
第二届“雨润”家长学堂第九讲暨结业仪式
春深半夏，草木温润，万物生长，因爱而聚，为爱而行。5月30日下午,雨花小学迎来了2023级“雨润”家长学堂第九讲暨结业仪式。
专家讲座 智慧引领
在这个快节奏、高压力的社会，父母如何为孩子提供一个温暖、安全、充满爱的成长环境？清华大学积极心理学指导师向苏老师以“父母要做孩子的容器”为主题做了讲座。
向苏老师从“讲讲你和孩子之间开心和不开心的故事”开始，让家长认识到，接纳的前提是对孩子无条件的爱。接纳并不是完全认同和溺爱，而是接受孩子的不完美，接受孩子的差异性，并以积极的状态去主动行为。
在一个个生动鲜活的案例中，家长们懂得了如何控制好自己的情绪，如何耐心地去倾听包容、理解支持孩子，如何成为孩子成长道路上的坚实后盾。
家长分享 共述心得
水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，对击始发灵光。在专家团队的精心引领下，家长们互助共学，齐头并进。结业仪式上五位家长代表分享了自己的学习收获。
1.1班刘倩妤家长觉得身教胜于言教，通过行为示范教育孩子，培养爱心和责任感。她反对溺爱，鼓励孩子独立自律。对于学习成绩，她主张重视但不过度追求，更看重知识的掌握。她还强调家长与学校联系的重要性，以促进孩子健康成长。
1.2班陈梓榆家长从树立正确的家庭教育心态、努力保持孩子健康快乐的心情、培养孩子良好的学习习惯、多与孩子日常沟通这四个方面和大家进行了交流，讲述了她在教育孩子过程中的具体做法，还谈及了向苏老师的讲座给她带来的积极影响和帮助。
1.3班巨丰萍家长觉得家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，家庭环境对孩子的成长影响深远。因此，家长要担负起家庭教育的主体责任，顺应新时代教育特点，以“严慈相济”为原则，实施温和有原则的教育，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子。
1.4班陈嘉浩妈妈以“耐心、爱心，孩子的成长更温馨”为题分享了“雨润”家长学堂的学习收获。陈妈妈认为要让孩子在温馨的家庭氛围里成长，家长就要管理好自己的情绪，学会用心去聆听，去体会，去观察孩子的心声。她还认为要培养孩子养成一个好的习惯和性格，可以先培养孩子的时间观念和阅读习惯。
1.4班朱禹浩妈妈谈到“让孩子如何度过厌倦期”的学习让她深受启发。她说，要让孩子保持一年级最初的那份热情和期待，需要及时了解他的心理情绪变化；感受他视角里的兴趣，用好的态度接纳孩子的所有表现，做好家校沟通，积极引导孩子度过厌倦期。
家长们的分享干货满满。我们很欣喜地看到了智慧家长成长之路上家长们坚实的脚步，有这样一群爱学习、会学习的家长是孩子们的幸运，更是雨花的幸运！
表彰优秀 温暖前行
在家长学堂学习过程中，在平时的家校共育中，涌现出了一批坚持学习、全情投入的优秀学员，学校特地邀请了孩子为自己的家长颁奖，这份仪式感代表着家长对孩子陪伴的重视，更是作为父母自我成长的一份激励。
优秀学员的评选，就是为了鼓励每一位雨花家长争做专业、智慧的家长，让优秀看得见，让榜样看得见。
学校特地为每位家长颁发了“雨润”家长学堂结业证书。证书的背面精心设计了“亲子陪伴 美好约定”板块。当家长和孩子用心写下约定时，便开启了家庭前进列车的引擎。亲子约定，幸福起航。
家校携手 共护成长
殷殷寄语，深深期望。家长学堂结业了，但智慧家长的成长之路却是永不毕业的课堂，学校德育处冯主任希望家长们永远保持学习的状态！好学精进，用心陪伴，行稳致远。
冯主任还在安全教育和孩子的习惯养成上与家长们进行了沟通交流。希望家校携手，共同筑起孩子的安全屏障，共同培养孩子良好的习惯，成就孩子更美好的未来。
同心同力助成长，家校奔赴揽星辰。著名教育家苏霍姆林斯基指出：“最完备的教育，是学校和家庭的合作。”在孩子的成长道路上，家庭和学校是两个不可或缺的支点。家校共育，不仅是教育理念的升华，更是对孩子未来负责的体现。
“雨润”家长学堂的创建，让雨花小学形成了学校、家庭、社会联动的家庭教育工作体系，促进雨花德育团队及家长们不断向“学习型家长”“活力型教师”成长迈进，助力学生个性化、可持续、全面发展，打开了校家社共育新格局！
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撰稿丨唐睿琦
编辑丨许大地
审核丨冯显淑
签发丨李 颖
