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近日，我校组织地理组在二号报告厅开展大教研活动。特邀请曲阜师范大学附属中学徐伟老师来我校指导并作报告，出席本次活动的有高一年级部主任贾峰清，教务处主任、高三年级部主任孙振云，高二年级部主任代会芹及地理组全体教师。会议由孙振云主持。
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本次活动共分为三个阶段。第一阶段由来自三个年级部的地理教师代表分别分享了对于高考真题的研究心得。王泽锋老师分析了2024年高考题产生的变化，并结合历年真题提出“动态立体思维”的建立，强调了解题过程中的尺度划分与时空综合。
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李玉磊老师基于多年对于高考真题的研究和探索，从试题情境材料选取立足现实、弘扬优秀传统文化题材、展现时代风貌、思维方式静态转为动态四个方面总结了高考命题趋势，依据学生现实情况反思了今后教学的方向与重点。
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汪鹏老师以自然地理综合题为切入点，结合高考改卷经验交流，总结了学生目前主要存在的失分点，立足高考真题，构建了独到的解题模式。
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第二阶段，贾峰清针对三位教师的报告进行了点评。他强调了地理学科的格局过程耦合以及多维度拆分的重要性，指出应让学生关注教材语言并帮助他们建立联系。针对未来地理组的发展，贾主任也提出了自己的建议：一是增强团队合作意识，凝心聚力攻克难关；二是加强对学科建设的研究，潜心钻研逐步成长；三是要有“十年磨一剑”的意志，耐住性子厚积薄发。
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第三阶段，徐伟老师作了“高考地理试题解读与一轮复习备考策略”的专家报告。徐老师首先深度解读了中国高考评价体系，基于2024年高考山东卷地理真题详细阐释了高考“考什么”的问题，鼓励教师们加强学习研究、切实转变教学观念；随后，徐老师构建了“知识为基、能力为重、素养导向、课堂落地”的复习模式，从必备知识的夯实、关键能力的培养、学科素养的引导以及课堂教学的实施四个方面给出了一轮复习备考的策略。
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最后，孙振云针对本次活动做出了总结。他表示徐老师的报告高屋建瓴、鞭辟入里，为我们提供了一系列切实可行的复习策略和方法。他指出随着新课标、新教材、新高考的改革,高考题型不断变化，各学科组应抓住每次教研的机会，深耕细作，加强对新课程标准、核心素养、试题结构、题型特点、教考衔接等研究，才能真正提高备考的精准度和有效度。
教而不研则浅，研而不教则空，此次以“高考真题研究”为主题的学科组集体大教研活动，为下一阶段教学工作的高效开展奠定了扎实的基础，对于深入研究高考备考、促进教育资源共享、推动教师专业成长提供了有力支撑。
地理组的教研活动不仅展现了学科探索的深度与广度，更为全校教师团队注入了学习与进步的正能量。我校全体教师将通过参加以“高考真题研究”为主题的学科组集体大教研活动，对新课标、新教材和新高考有了更深的认识，把所有成果收获内化于心、外化于行，融入于日常教学实践中，大家凝聚团队智慧，传承备考经验，完善备考策略，助力规划落实，共同推动我校教学质量迈向更高的台阶！
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