【博学求新】金秋启新程 “研”途开新篇——记乐清市白石小学2024学年第一学期学初教研活动

记乐清市白石小学2024学年

第一学期学初教研活动

四时俱可喜，最好新秋时。九月始初，迎来新的学年，为了进一步落实乐清市教育局新学年工作任务，扎实做好学校日常教研活动，推进“集体备课、全员晒课”活动，规范教学常规工作，我校各教研组于2024年9月2日下午开展学初第一次教研活动。

一年级备课组成员回顾了新修订教材培训时的新教材编修的整体思路、基本理念、要点解析，结合具体的例子阐述新修订教材各部分编排的特点及教学建议，明确本学期的教学重点与教学任务，旨在能深入理解并正确使用新修订教材，把握新课标的精神，让核心素养在教育实践中落地生根。接着，对本学期如何进行语文跨学科主题学习进行探讨，努力将跨学科学习融入课堂中并体现在日常的学习生活中。

二年级语文备课组围绕新课标，讨论了每个单元的情境任务安排，确定了本学期将以单元任务群开展教学实践。此外老师们还确定了本学期集体备课的计划和人员安排，为接下来的“全员晒课”做好准备。

三年级备课组重点讨论了本学期开展的跨学科项目化学习活动。大家在研读教材后，一致通过要以第一单元口语交际《我的暑假生活》为契机，让孩子说一说，写一写，画一画，展示丰富多彩的暑假生活。

四年级备课的老师们研读教材，根据教材特色和学生学段特点，选定本学期晒课主题。接着又与其他学科老师共同探讨，初步确定了“旅游影集”为主题的跨学科学习活动，寻找学科间跨学科学习的联结点。

五年级备课组先围绕“晒课”计划进行了深入探讨，并达成一致意见。随后各组员就《珍珠鸟》一课进行教材分析，结合学生学情，制定教学目标，依据教学目标，我们从导入、讲授、练习、延伸四个方面细致规划课程内容，力求使课堂生动活泼，助力学生愉快学习，全面提升综合素养。

六年级备课组对《草原》进行了集体讨论，通过讨论，结合这个单元的阅读语文要素“阅读时能从所读的内容想开去”，将教学重难点定为：借助边读边想象画面，联系生活经验等方式进行“想开去”，理解文章内容，体会草原的景色美及人情美。随后安排了“集体备课、全员晒课”的具体事项与任务分配。

在“智力共享，资源共享”的原则下，教研组长林荣羽老师将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来，分享了教研案例。他将集体备课的要义再次传达给组内老师，接着林老师向大家解读了乐清市白石小学“集体备课、全员晒课”活动方案。

随后，以备课组为单位围绕“结构化教学”开展集体备课，老师们踊跃发言，从新课标精神和内容出发，积极地把自己融入到讨论过程中，把课标学习与教材教法研究结合起来，力争为学生打造高效的数学课堂。

最后教导主任林斌生老师就上学期的教共体帮扶活动做了总结，并提出了新学期的期待。

英语组九位英语老师齐聚一堂，围绕三年级新修订教材的培训与实施和“集体备课、全员晒课”工作两大事项，共商本学期教研工作事项。

教研组就暑期新教材培训学习进行了回顾与交流。师欲善其教，必先悉其材。面对新的改变，教师需深入剖析新旧教材的不同之处，把握新教材编写要义，准确理解核心素养内涵，教学过程要体现学习内容的整体性、学习要求的渐进性、学习安排的灵活性、学习活动的趣味性、学习形式的融合性和学习评价的激励性。为此，教研组决定聚焦三年级第三单元Amazing animals开展集体备课活动。

科学组组长钱瑶璇老师传达了“集体备课、全员晒课”的文件精神，并强调了其重要性。随后，她介绍了本次备课的主题和流程。主备人钱老师就五年级科学教材中的“光”单元中进“光的折射”内容行了详细的教材解析。钱老师不仅深入剖析了教学目标和教学重难点，还分享了如何通过实验帮助学生更好地理解光的折射现象。在钱老师的分享结束后，组内教师纷纷发表自己的见解和建议。钱慧力老师提出，可以利用喷壶喷出的水雾，让学生更清晰地观察到空气中激光光线的传播路径，并培养他们的动手能力；而黄静老师则建议结合实际生活中的例子，如渔民叉鱼的技巧，让学生认识到科学知识在日常生活中的应用；余孝知老师补充了山涧溪流的水深度的视觉错觉，同时对学生进行安全教育。

接下来，教研组还讨论了即将开展的学科活动安排，如科学嘉年华等活动。科学组组长钱老师再次强调了各项工作的截止日期和落实的重要性，确保每位教师明确自己的任务，为后续教学的顺利开展打下坚实基础。

此次集体备课活动不仅统一了教学思路，还通过集思广益优化了教学方法。在未来的教学工作中，科学组将继续坚持集体备课的传统，不断探索创新，为学生提供更加优质的教育。

音乐对上个学期的教学情况进行了总结和梳理，明确了本学期的教学常规任务。组员各抒己见对本学期的教学进行规划，比如教案的撰写、学生的课堂常规、教研活动的开展，以及个人教学能力的提升等。

面对音乐教学形式的改革和新教材的实施，全体音乐组成员再次对新课标进行研读，了解教材改革的方向。老师们结合温州市学生艺术素养测评的实施方案，针对薄弱项确定了本学期集体备课的内容。

本次活动的重点是对一年级唱游教学《玩具兵进行曲》进行集体备课，充分做到根据音乐核心素养明确教学目标，根据新课标精神梳理以唱游为主的教学过程。

此次集备活动为本学期音乐教研工作打下扎实基础。音乐组全体教师将继续凝心聚力，砥砺奋进，积极探索更有效的教育教学模式。

新学期，体育组老师一起学习了《义务教育阶段体育与健康学科新教材》及《义务教育体育与健康课程标准》，共同研究和确定了新学期的教研目标和教研重点。组员们聚焦学生核心素养，围绕课堂“教、学、评”一致性，制定了备课计划和教学方案。同时精心布置本学期的各项体育活动的计划与安排，为学生们打造一个既充实又有趣的体育学习环境。

美术组第一次集体备课聚焦新教材的教科研活动。组内教师就如何落实新课标，用好新教材进行了讨论交流。老师们你一言，我一语，集思广益，对新学期的美术教学提出了策略与建议。同时，就跨学科主题学习展开了讨论，充分发挥美术学科优势，助力学生综合性实践活动，做到以慧促研，以美育人。

信息科技教研组两位专职老师一起研讨了信息科技学科本学期的发展模式和教科研方向。本学期，信息科技教研组三、四年级由兼职教师任教，为保障课堂教学质量，全面提升学生信息素养，两位老师分别负责一个年级进行跟踪指导，低段的信息科技课既要保障学生基本技能的落实，又要保证新课程的实施，需要在教研过程中寻找最佳方式，实现学科平衡。

本学期，教研组以“算法与编码”为主方向，计划在每个年级段开展集体备课，研讨新课标下的新型教学模式。两位老师表示要多收集整理课程相关资料，整合新课程下的校本资源，积极开展信息科技学科相关跨学科项目化主题活动，鼓励学生参加信息科技相关比赛，为我校信息科技学科开拓更广阔的发展空间。

2024年9月2日下午，道德与法治教研组开展本学期第一次教研组活动。老师们积极参与，学习《道德与法治》课程标准，力求准确把握其精神内涵，将德育理念深植于教学之中。在本次教研活动中，老师们共同研读了一年级新教材，讨论如何更好地使用教材帮助孩子们进行入学教育，以及如何更好地融合跨学科开展主题活动。我们秉持着真诚信仰和坚定行动的理念，决心在今后的道德与法治教育教学工作中，将这些探讨和实践逐一落实，努力提升学生的核心素养和综合能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。

综合实践活动、劳动组成员根据各级段学生的学习特点，结合跨学科主题学习活动提出本学期的教学措施。五年级组就《寻访家乡戏曲》进行了集体备课，支彬双老师承担了本次主备任务。通过集体备课形式，确定难点如何分解，重点如何突破等实际问题，同时在课堂实际教学中，各教师再结合自己的个性特长和班级实际情况进行教学，这是一次有益的新尝试。

有道深浅在研思，唯以求真踏实行。新学年，新挑战，白石小学各项教育教学与研究工作有序开展，全体教师研思同行，步履不停，期待“研”途开新篇， 砥砺奋进续华章！