1.国内参赛队
各省（含自治区、直辖市、新疆生产建设兵团）依据争夺赛赛事结果，经大赛执委会及参赛队伍所在省级教育行政部门确认后，由所在学校通过 “中国职业教育与成人教育网” 世界职业院校技能大赛报名系统报名。
每支参赛队选手不超过 4 人，均为团体赛，且同一学校相同赛道内同一小组参赛队不超过 1 支，不得跨校组队。可配指导教师，每队限报 2 名。
2.国际参赛队
由国内相关学校协助完成报名，取得排位赛资格的队伍参赛。
由一所国外学校牵头组队，可跨国跨校组队，在国外就学或就业的中国籍选手不超过 1 人。
1.报名确认后流程
参赛队报到，召开裁判会、领队会。
比赛阶段包括抽签、加密、比赛、现场公布成绩。
比赛成绩解密、确认奖项、公示、公布，最后比赛结束。
2.比赛过程要求
采用线下方式，参赛队依据项目任务，按团队成员分工，同步进行技能操作和现场讲解，重点展示核心技能和关键环节，并全程录像。
1.场地选择
承办学校会提供比赛场地所在位置、面积、布局等信息。
2.设备准备
技能操作所需设备和材料不做统一要求，承办学校提供现有设备和材料清单供参赛队伍选择，不足部分由参赛队伍自行准备。参赛队伍应尽量使用现有教学实训设备和材料，做到节约办赛。
参赛队伍要提前向承办学校提交自备设备材料清单及其使用条件需求，经承办学校确认可行后安排设备和材料进入现场，且设备选择应与参赛报名同步进行，现场设备技术保障谁提供谁负责。
参赛队伍在赛前需确定设备和材料选用情况，与承办学校签订参赛设备、材料和比赛环境（条件）需求协议，明确是否使用承办学校提供的设备与材料，同时对参赛设备、材料和比赛环境（条件）使用的规范性、安全性做出承诺，在报名系统上传盖章确认书后，由省级教育行政部门在报名系统进行审核确认，完成报名工作。
排位赛小组号由系统随机产生，只需要一次加密。由加密裁判组织参赛队伍抽签确定参赛顺序号，用参赛顺序号替换参赛队伍参赛证等身份信息，填写《2024 年世界职业院校技能大赛排位赛第一次加密记录表》后，连同参赛队伍身份信息证件，当即装入第一次加密结果密封袋中单独保管。
成绩评定应充分依据大赛评分要素，坚持公正客观、质量优先、标准统一、透明公开、宁缺毋滥原则，确保评审过程的公正性、客观性和有效性。
统分裁判将解密后的各参赛队伍（选手）成绩汇总成比赛成绩，经裁判长、纪律监督工作组组长签字后，由裁判长公示 2 小时。
排位赛不设奖项，各小组的第一名取得冠军总决赛资格。
1.聚焦核心技能
在 10 分钟的排位赛中，要精准定位项目的核心技能，将其作为展示的重点。例如，如果是一个机械制造相关的项目，核心技能可能是某种精密零件的加工工艺，那么在比赛中就要详细展示这一工艺的操作流程、精度控制等关键环节。
2.体现团队协作
可以在现场讲解中介绍团队成员的分工，以及在项目实施过程中如何相互配合解决问题，如在软件开发项目中，展示前端开发、后端开发和测试人员之间的高效沟通与协作机制。
1.内容结构合理
比赛展示内容要有清晰的开头、中间和结尾。开头可以简要介绍项目背景和目标，中间详细展示技能操作和团队协作过程，结尾总结项目成果和优势，以及对未来的展望。
2.突出创新点
比如在新能源汽车维修项目中，如果团队研发了一种新的故障诊断方法，要在，比赛中详细介绍这种方法的原理、优势以及与传统方法的对比，展示团队的创新能力和对行业发展的贡献。
1.团队成员状态
团队成员要保持良好的精神状态，在比赛中，成员们要着装整齐，表情自信，语言表达清晰流畅，操作熟练规范，给评委留下良好的第一印象。
2.时间把控精准
严格按照 10 分钟的时间限制进行展示，这需要在赛前进行多次模拟演练。合理分配技能操作和现场讲解的时间，避免出现时间过长或过短的情况。例如，可以将 7 分钟用于技能操作展示，3 分钟用于现场讲解，并且在每个环节设置时间提醒，确保能够在规定时间内完成所有展示内容。
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