聚焦课堂，绽放精彩
钟术芬老师授课
钟术芬老师注重“以学习者为中心”的教学理念。本节课重点突出，目标明确，整个教学过程以学生为主体，关注学生学习的过程、方法和情感体验，通过探究、任务驱动等方式引导学生独立思考、合作交流、补充质疑。钟老师教态自然，富有激情，注重使用发展性、激励性评价语言，充分调动了学生的积极性、主动性，营造和谐的课堂氛围。
潘凤燕老师授课
潘凤燕老师注重引导学生主动参与、积极思考，思路清晰，课堂氛围热烈，师生互动良好。潘老师教态亲和、情绪饱满，能很好地感染学生，从而激发他们的学习积极性和兴趣。学生们在课堂上踊跃发言，能很好地完成老师布置的各项任务。
专题讲座，研无止境
黄文芳老师专题讲座
柳州市铁二中学黄文芳老师以《基于大单元教学设计下的数学课堂模式的探索与实践》为主题开展专题讲座，黄老师从如何提炼大单元，情境创设如何选题，情境如何设计更有趣，驱动性问题如何设计，一节课如何体现核心素养等方面进行阐述。此次“大单元”教学专题讲座活动，让教师们对“大单元”教学理念有了更深的理解，激活教师“大单元”教学设计思维，提升教师“大单元”教学设计能力，从而更好地落实数学学科核心素养。
评课议课，共研交流
柳州市铁二中学钟术芬老师讲解授课思路
柳州市民族高中潘凤燕老师讲解授课思路
柳州市高中数学教研员宋程老师进行课例点评
柳州市高中数学教研员宋程老师对两节课进行了深入剖析、点评和指导。他认为两节课教学设计清晰，教师的课堂驾驭能力强，注重引导学生体会研究一类函数的方法，充分利用信息技术，课堂氛围活跃。同时，宋老师也提出一些思考以及教学建议：新课程新教材中的“新”如何体现？作为教师，教给学生的不仅仅是知识，更要通过思考形成研究问题的一般思路。他建议：1.概念课教学要注重基本概念的理解；2.强化数形结合的思想，引导学生通过绘制幂函数的图象，结合信息技术的应用，帮助学生直观地理解幂函数的图象和性质；3.鼓励学生自主探究，提供足够的时间，让学生结合幂函数的概念及图象归纳得出相关结论。
柳州市铁二中学蒋小龙副校长进行课例点评
柳州市铁二中学蒋小龙副校长对两节课进行了点评和指导。他首先对参与本次展示活动的老师表示衷心的感谢，并给予两节课高度的肯定，同时给老师们提供了一次宝贵的学习机会。蒋副校长指出，在新课程理念下，新教材更具开放性，应精心研究教材，立足校本教研，潜心钻研教法和学法，聚焦课堂教学研究，推动教学质量提升。
部分参会教师合影留念
文字｜蓝祯
图片 | 数学教研组
编辑｜魏雪萍
审核｜钟术芬 魏雪萍 蒋小龙
