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幼儿园||天气越来越冷，小朋友请假的现象越来越多，老师该如何引导呢？

教育 2024-11-18 12:01 北京

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进入冬天，早上起床的时刻成为勇者的战场，越是天冷从被窝里爬出来的勇气越小，一不小心在被窝里拖到半上午了。

而小朋友的撒娇，请求甚至是赖皮，哭闹也会成功阻止家长的叫起床，这时家长开始创作各种理由向幼儿园请假。

“老师，给宝宝请半天假，他今天有点闹情绪”

“老师，给宝宝请个假，今天不去了，叫不起来，起床太晚了”

“老师，宝宝有点鼻塞请一天假”

“老师，今天下雨请一天假”

“老师，天太冷了请假不去了”

其实以上的理由都含有起不来床在先，宝宝对抗后家长妥协了，看着孩子的撒娇卖萌，哭喊心疼了，就说服自己孩子开心最重要，不去一天半天的没啥事，就养成了没事就请假的习惯。

01

幼儿园幼儿的生活对幼儿的成长的作用有多大，我们每个老师都很清楚，持续的坚持的上幼儿园对小朋友的成长有无可代替不可复制的意义我们老师更是清楚。

如何将这些重要性与家长交流是减少无事请假的关键，我们就从幼儿坚持上幼儿园对幼儿的教育发展意义和表现上给家长沟通，让家长具体的了解自己家孩子坚持上幼儿园的教育价值。

PART

01

坚持上幼儿园是生活各方面习惯养成的关键

上幼儿园的最大的教育价值在于生活化的养成。

幼儿的过程的各个小习惯是在生活中一点点积累而成的，缺一点都难形成。

如果错过了习惯养成的最佳时机，再想培养就非常的费劲，会消耗更多家长的时间和精力也不一定能养成。

早睡早起本就是幼儿生活习惯教育的重要内容。

培养幼儿的良好的生活作息对幼儿的身体生长是至关重要的，在冬季也能按时作息，送幼儿园也是对幼儿意志力的潜移默化的培养。

习惯的养成需要最关键的一点是连续性。

如果总是断断续续的会打断幼儿学习的本来可以达到的节奏和能力，会出现发展滞后情况，慢慢的就体现在落后于同龄的现象。

PART

02

坚持上幼儿园是学习规则意识的培养过程。

幼儿规则意识的萌发和学习是在集体规则生活中慢慢建立起来的。

规则的学习对幼儿的成长起到很大的支持作用。

当幼儿形成规则意识，在学习中会更能将注意力放在学习内容上，更容易获得认识经验。

对规则本身的学习是对规则的认知，即规则需要去遵守。

规则的意识的养成很大一部分就是养成对规则的理解和遵守。

集体生活中有很多的规则，有规则意识的幼儿会更好的适应环境，对于升小学化也能更好的适应小学的集体规则。

坚持按时上学本身就是一项规则。

在养成规则的本身的过程，如果总是打断这样养成的时间线，就会在幼儿脑中形成规则不遵守也没什么大不了的，就很难建立起来规则意识。

没有规则意识是家长们教育孩子苦恼源之一。

表现在家长说什么都不听，怎么提示都不听。

比如上学要迟到了，提醒快快吃饭，快快换鞋出门，孩子就是磨磨蹭蹭。

PART

03

坚持上幼儿园是小朋友的人际交往能力的持续培养

幼儿进入幼儿园有着他们自己的天地，幼儿园的一切都是为幼儿的学习成长做的教育环境。

集体生活中的每一个环节都是小朋友们共同参与形成的，当幼儿进入自己的班级就进入了自己创造的环境，班级里活动的参与行为是不可替代。

幼儿园的每一个环节里，每一个活动中，都是幼儿建立对班级的归属感积累，对小朋友们的交往的信任感的建立。

如果经常请假会导致幼儿班级交往的陌生化或者说会减小他的社交机会和社交圈，渐渐的对集体生活失去信心，进行影响在幼儿园里的学习成长。

02

因为天气越来越冷而请假的现象开始频频出现，有时甚至会出现班级群请假的现象。

这样的情况对整个班级的教育培养影响很大，不只是请假的小朋友受到影响，班级的常规班级的教育进度等方面也会受到一定的影响。

·班级可以开展，冬季出勤小明星的活动。强化鼓励和表扬按时入园的小朋友，从对小朋友的心理发展上进行教育引导支持，培养他们的意志力。

·可以开展家长学习的活动。详细的以班级幼儿的冬季发展的计划和小朋友坚持上幼儿园的实例来详细的讲解。这个活动是在班级幼儿请假多的现象出现后的改善措施。

·也可以开始冬季主题。以冬季的探索注意激发幼儿向往幼儿园生活和学习的意愿，坚持按时上幼儿园。

在天气降温的日子里提示家长对幼儿的防寒保暖穿衣工作，鼓励家长表扬家长能坚持送幼儿上幼儿园，家长的努力和付出我们老师能看得见更要给出赞许。

家园共育，达成一致的教育目标，让冬季天冷也无法阻挡小朋友上幼儿园，形成教育合力，为小朋的健康成长护航。

END

链接阅读：

幼儿园||幼儿园对幼儿的常规培养都有啥？老师和家长都不可错过的教育内容。

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