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探跨学科教学之境
研综合育人之美
10月24日，由云南省教育学会小学语文教学专业委员会主办的“2024云南省年小学语文跨学科课堂教学研讨活动”如期举行。龙翔小学教育集团一二一校区作为赛点校，承接了本次比赛的中段和高段的课赛任务。
本次课赛的主题为“小学语文跨学科课堂教学”，来自云南省各地的小语专家和优秀教师为大家呈现了十余节优秀的课例。在这些课例中，教师们巧妙地将语文知识与其他学科内容相结合，如数学、科学、艺术等，展现了跨学科教学的魅力。学生们在课堂上不仅学习了语文知识，还通过实践活动加深了对其他学科的理解，培养了综合运用知识解决问题的能力。
赛后点评环节，各团队专家深度解析每一课的设计理念，从跨学科教学的理论支撑、设计亮点和改进措施等方面进行了研讨，深入探讨了如何在小学语文教学中更好地实施跨学科教学策略。他们分享了各自的教学经验和研究成果，为参会教师提供了宝贵的参考和启示。
自《义务教育课程标准（2022年版）》发布以来，跨学科学习已成为教育改革的重要方向。在这一背景下，龙翔小学积极探索，勇于实践，以多种举措鼓励教师教学实践中不断尝试将多学科知识素养进行教学融合，以适应新时代教育的需求。多年来，学校组织教师团队深入研究课程标准，以校本课程建设为抓手，结合学生实际需求，设计了一系列富有创意的跨学科教学校本化课程，以鲜明的办学特色，高质量的育人成果，赢得了教育界的广泛赞誉。
未来，龙翔小学将继续深化跨学科教学的探索与实践，努力打造具有特色的综合育人模式，为学生全面发展奠定坚实基础。我们相信，通过不断的努力和创新，能够为孩子们提供更加丰富多彩的学习体验，培养他们成为具有创新精神和实践能力的未来公民。
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图片：王英
撰稿：陈肇洁
初审：郑永刚
复审：陈肇洁 刘旻
制作：蔡添
终审: 钟皓
昆明市五华区龙翔小学教育集团
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