【睿星教育·园所动态】普及普惠 助力成长——五环保育院“双普”知识宣传(2024年第211期)

企业   2024-10-30 17:38   陕西  

普及普惠

助力成长

五环保育院

- “双普”知识宣传 -

随着国家惠民政策的落实和对学前教育事业的重视,幼有所育的美好愿景正在照进现实。推进学前教育普及普惠安全优质发展,让所有孩子幼有所育、学有所得是我们的共同目标。关于学前教育普及普惠的知识,你知道多少呢?我们一起来学习一下吧~

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什么是“双普”

学前教育普及是确保城乡学前教育资源全覆盖,为每位幼儿提供享受学前教育的条件。具体表现在:科学优化幼儿园布局,科学测算学位供求,切实满足适龄幼儿就近入园的需求。

学前教育普惠是减轻每个家庭学前教育的经济负担。具体表现在:公办幼儿园和普惠性民办幼儿园由政府控价,减轻普通幼儿家庭经济负担。

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什么是普惠园?

普惠性幼儿园是指以政府指导价收取保育费和住宿费的幼儿园,包括教育部门办园、其他部门举办的公办性质幼儿园、普惠性民办幼儿园。

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普及普惠创建的意义

2018年11月,中共中央国务院《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》,对学前教育普及普惠提出明确要求。开展县域学前教育普及普惠督导评估是落实党中央、国务院决策部署的具体举措,是推动学前教育普及普惠安全规范发展的需要。

2020年,教育部印发了《县域学前教育普及普惠督导评估办法》。教育部教育督导局负责人指出,按照《若干意见》的要求,督导评估对象是县级人民政府。督导评估要从发展规划、财政投入、教师工资待遇保障、监督管理等各方面,对县级人民政府及相关职能部门履职情况进行考察,引导县级人民政府建立完善工作体制机制,切实推进学前教育普及普惠和持续健康发展。


创建“双普”的意义在于:

     (1)解决适龄幼儿入园难、入园远、入园贵等问题,增强人民群众在教育方面的获得感和满意度;
    (2)提升各级各类幼儿园保育教育水平,推动适龄幼儿从有园上到上好园。

(3)促进县域内各级各类幼儿园改善办园条件,推动学前教育均衡发展。


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学前教育普及普惠评估内容

学前教育普及普惠评估的内容主要包括三个方面:普及普惠水平、政府保障情况以及幼儿园保教质量情况。

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普及普惠水平

在普及普惠水平方面,主要关注以下3个指标和标准:学前三年毛入园率达到90%、普惠性幼儿园覆盖率即公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%、公办园在园幼儿占比达到50%。


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政府保障情况

对于政府保障情况,主要关注以下9个指标和标准:党的领导坚强有力、发展规划科学合理、学前教育公共服务网络基本完善、小区配套幼儿园管理规范、财政投入到位、收费合理、教师工资待遇有保障、安全风险防控机制健全、监管制度比较完善。


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幼儿园保教质量情况

至于幼儿园保教质量情况,主要关注以下况5条指标:办园条件合格;班额普遍达标;教师配足配齐;教师管理制度严格;落实科学保教要求。


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如何推进学前教育普及普惠工作

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作为教师

     1.坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心培幼育人、加强安全防范、关心爱护幼儿。

2.遵循幼教规律、秉持公平诚信、坚守廉洁自律、规范保教行为,做到严格遵守教师管理制度,为人师表,严以律己。
      3.落实科学保教要求,爱岗敬业,用爱心诠释教育,用关心拉近师幼距离。

     4.坚持自我提升,让学习成为持续和储备的状态。

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作为家长

家园共育是幼儿成长至关重要的一部分,做好家园共育工作可以促进幼儿更好的成长和发展。那么作为家长,要如何做到推进学前教育普及普惠工作呢?

1.深入了解:家长可以了解学前教育的重要性和益处,以及政府在该领域的政策和举措。这有助于家长更好地理解学前教育的核心目标,并为推进普及普惠工作做好准备。

2.积极参与:家长可以积极参与学前教育的相关活动和组织。例如,可以参加幼儿园的家长会、亲子活动、故事妈妈进课堂或社区教育活动。通过与幼儿园和其他家长的合作,可以共同推动学前教育的普及和提高学前教育质量。

3.倡导政策支持:家长可以通过参与家庭教育组织或社区组织,倡导政府加大对学前教育的投入和政策支持。


推进学前教育普及普惠发展,是实现人民群众对“幼有善育”美好期盼的重要保障,让我们共同携手,不断提升学前教育水平,让学前教育普及普惠为教育高质量发展赋能助力,让更多的学龄前儿童享受优质的教育服务。



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