敬请关注公众号,高三全年复习课件附赠资料,需要Word微我
1.(安徽省江南十校高三上学期第一次综合素质检测)
(1)王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”,他的回答是“_________,_________”。
(2)南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳,清如玉壶冰”,以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句:_________,_________。
(3)古诗词中常出现“梦”字,或营造一种梦幻瑰丽的意境,或给人一种恍然若梦的感觉,都给人一种如梦如幻的审美感受,比如“_________,_________”。
2.(安徽省皖南八校高三第一次联考)
(1)阳光中学组织学生开展了阅读的交流活动,最后主持人借用荀子《劝学》篇中的“_____________
_________,_________”以勉励大家要涉猎广泛并不断地进行自我反省
(2)李华同学在黟县西递研学时,看到对联“陶公容膝乐天命,刘子作铭惟德馨”中“容膝”二字,便想到陶渊明《归去来兮辞》中的“_________,_________”。
(3)中国古代文人偏爱芙蓉,常运用到诗文中,如“_________,_________”。
3.(安徽省皖豫名校联盟高三上学期10月联考)
(1)在古代诗歌中,往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情,如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”,再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“_________,_________”。
(2)苏洵《六国论》认为,尽管六国与秦国相比,“_________,_________”;而大宋的实力要强于六国,如果仍然摆脱不了灭亡的命运,就又在六国之下了。
(3)面对社会的不合理现象,身处其中的人往往“不敢言”,如“_________,_________”两句,即写出当事人内心悲愤、委屈却无可奈何、不敢言说的矛盾心理。
湖南省湘东十校2025届高三上学期10月联考语文试题
4. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班会课上,班主任张老师引用《谏太宗十思疏》中“______,______”这两句话引导学生思考万事开头难,但更难的是坚持到底的道理。
(2)军人小刘刚刚举办完婚礼就接到任务,不得不与新婚妻子告别,妻子善解人意,引用秦观《鹊桥仙》中的词句“______,______”劝慰小刘,让他安心投入工作。
(3)冰雪晶莹剔透,唐宋诗人常常在诗词中用冰或雪来比喻心志的忠贞和品格的高尚,如“______,______”。
湖南省郴州市2025届高三10月第一次教学质量监测语文试卷
5. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“琴”是古诗文中常见意象:陶渊明《归去来兮辞》中“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”两句,以琴表露自身乐趣;魏征《谏太宗十思疏》中“______,______”两句,借琴劝谏太宗。
(2)美术课上,刘老师展示了一幅描摹洞庭湖壮阔景象的画作,小刚直接用杜甫《登岳阳楼》中的两句诗“______,______”来题画,老师看了觉得很贴切。
(3)“雪”这一意象在古诗词中经常被用作喻体来形容事物纯净洁白的特点,如“______,______”。
湖南省衡阳市衡阳县2025届高三一模语文试题
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 杜牧在《阿房宫赋》中用“__________”来形容阿房宫楼阁高大宏伟,这一夸张的写法与郦道元用“__________”来形容三峡重峦叠嶂的高峻非常相近。
(2) 天上的星宿常常触发文人的情思,所以古代诗文中不乏包含星宿的句子。例如苏轼《赤壁赋》中的“___________”和李白《蜀道难》中的“__________”。
(3)生活中,我们常有对某个情景“可意会而不可言传”的体验,这种微妙难言的感觉,或许可以借用陶渊明的诗句“__________,_________”来表达。
山西省三晋名校联考2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
7. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登岳阳楼》中,“________________,________________”两句表达诗人对国家安危、时局动荡的忧思,可见诗人的心胸之博大。
(2)苏洵《六国论》中,“________________”一句指出齐国所犯的错误,“________________”一句指出燕国所犯的错误。
(3)古代文人对春天情有独钟,古典诗(词)文中,常常写万物在春天复苏、繁荣滋长的美好景象,如“________________,________________”。
8、山西省忻州市2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
(1)苏洵在《六国论》中以“_______”表达对朝廷可能会重蹈六国覆辙的忧虑。其实杜牧早在《阿房宫赋》中就用“_______”对后代重蹈覆辙的原因进行了揭示。
(2)屈原《离骚》中,表明要趁着年富力强,兴利除弊、有所作为的句子是“______________,______________”。
(3)古人水上乘船游览歌吟时,经常用手击船边作为歌吟的节拍,如“______________,______________”。
9、山西省朔州市怀仁市一中联盟校2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
(6分)补写出下列句子中的空缺部分。
①《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“ , ”来表现洞箫声音的悲凉。
②《劝学》用“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂”讲述坚持的重要性 , ”也论述了同样的道理。
③暮春季节,小华发微信给他朋友,说想学《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的古人遗风 , ”,然后踏歌而归。
10.(山东省名校考试联盟高三上学期10月阶段性测试)
(1)小明前往九江研学,正值梅雨季节天气潮湿,所住之地更是芦苇、竹子生长茂密,这让他想到所学的《琵琶行》中“_________,_________”两句与此情景相近。
(2)在《答司马谏议书》中,“_________”是王安石、司马光私交的真实反映,可谓一言动情。而“议事每不合”只是由于“_________”,直言分歧所在,彰显君子坦荡气度。
(3)色彩丰富了诗歌的意象,使诗歌更具有艺术魅力。正如“_________,_________”两句出现了两种不同色彩,使诗歌描绘的景象更加鲜明具体,更具画面感。
11.(山东省新高考联盟高三上学期10月联考)
(1)在《赤壁赋》中,苏轼将人生短暂与长江无穷进行对比后,以“_________,_________”两句表达对人生永恒的追求。
(2)杜甫在《登高》中,表明自己深重的愁苦郁结于心中难以排遣的两句是“_________,_________”。
(3)古人在诗词中往往以“秋月”这一美好意象反衬自己悲凉的心境,如“_________,_________”。
12、山东省济南市第一中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班会课上,吴老师引用《五代史·伶官传序》中“_____________,______________”两句话,告诫学生不要沉湎于手机游戏,而应专心学习。
(2)创建和谐社会,从搞好邻里关系开始。社区文化活动中心布置了一些古诗书法作品,其中“_____________,______________”两句出自杜甫《客至》,表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景。
(3)古人写诗填词,常喜欢自问自答,以增强表达效果,如“_____________?______________”两句。
13.(湖南省长沙市雅礼中学高三月考二)
(1)《谏太宗十思疏》中用“_________,_________”说明大多数帝王开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
(2)在《答司马谏议书》中,王安石认为自己与司马光意见不一的原因是“___________”,而“___________”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。
(3)“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指”音乐,例如“_________,_________”。
14.(湖南省长沙市长郡中学高三月考二)
(1)古人对于水面的雾气常有不同的表达,如《赤壁赋》“_________”中的“露”和《梦游天姥吟留别》“_________”中的“烟”都指水汽。
(2)姚鼐《登泰山记》描写叙事简洁明快,善于取舍,例如写泰山松树,“_________,_________,短短两句就写出其特异之处,很是凝练。
(3)唐诗中,作者常借“飞鸟”来传情达意,读来意趣横生。诸如:“_________,_________。”
15.(湖南师大附中高三上学期第二次月考)
(1)孔子在《论语》中鼓励弟子多读《诗经》,在他看来,《诗经》具有兴观群怨的作用,读者还能通过阅读《诗经》“_________”,来认识自然万物,开拓眼界。
(2)中国是诗的国度,从《诗经》时代到现在,一首又一首诗歌融入民族的血脉,成为我们生长的养分。诗词以其独特力量,感化我们的内心,如陶渊明在《归园田居》中以鱼、鸟为比,“_________,_________”道出了无数人追求恬淡生活的心声;如张若虚在《春江花月夜》中以“_________?_________”两句引发了后人对人类存在和时间起点的哲学思考。
(3)诗词可谓中华文化之根,想要中华文化常青,我们就应如《谏太宗十思疏》所言,需“_________
_____________”。让我们一起读诗、背诗吧,诗词虽是当年明月,但总有一首诗歌在历史的长河中等待着现在的我们,照亮心灵的归路。
16黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2024-2025学年高三10月月考语文试题
(1)黄庭坚《登快阁》中“____________,____________”两句表明了诗人决意归隐江湖,追求不存世俗机心、自由洒脱的生活。
(2)苏轼《赤壁赋》中以“____________,____________”八字勾画出曹操本人的形象,显得格外饱满,有立体感。
(3)“美人”是古典诗词中表达个人情感的重要载体,频频出现在文人笔端,如“____________,____________”。
17黑龙江省大庆实验中学二部2025届高三上学期10月考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中“ ”极力渲染了曹军战船首尾相接、绵绵不绝的盛况,而在《念奴娇·赤壁怀古》中,曹军却落得“ ”的惨败结局,令人叹惋。
(2)韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出“ , ”的慨叹,其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。
(3)《红楼梦》中的林黛玉《葬花吟》“独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕”两句以泪洒花枝抒发自己的悲情,这种以“泪”抒怀的写法,在诗歌中比较常见,如“ , ”。
18、黑龙江省齐齐哈尔市部分学校2025届高三10月联考语文试卷
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中,写诗人由梦境转入现实的过渡句是“______,______。”
(2)有情人多希望“执子之手,与子偕老”,朝夕相伴,永不分离,而秦观却在《鹊桥仙·纤云弄巧》中表达了自己对爱情的独特见解:“______,______。”
(3)古人常把“水”“月”意象一起歌咏,来寄托内心的情思等,如“海上生明月,天涯共此时”。类似的句子在古诗文中还有“______,______”。
19福建省百校2024-2025学年高三上学期10月测评语文试题
(1)苏轼《赤壁赋》中表达愿望不能实现,只好将憾恨化为箫音,寄托于悲凉的秋风中的句子是“________________,________________”。
(2)百善孝为先,李密《陈情表》中的“________________,________________”两句用比喻委婉地提出尽孝的请求。
(3)“影”是古代诗文中常见的意象,古代文人或借以表达孤独之感,或借以描摹景色,如“________________,________________”。
20福建省福州市第八中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
(1)司马迁在《屈原列传》中,将屈原创作《离骚》的原因概括为“______________”四字,然后结合屈原的遭遇、品行和心情又得出屈原作《离骚》是“____________”的结论。
(2)李白《梦游天姥吟留别》中“_____________,______________”两句,不由让人联想到“鲜衣怒马”这一成语。
(3)小强在阅读欣赏古典诗词时,深深体会到古代诗人善于将抽象的事物形象化,即使是诉诸听觉的声音也能通过形象的画面再现出来,如“________________,__________”。
2025各地10月模拟名篇名句默写汇编(教师版)
1.(安徽省江南十校高三上学期第一次综合素质检测)
(1)王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”,他的回答是“_________,_________”。
(2)南朝诗人鲍照在《代白头吟》里说“直如朱丝绳,清如玉壶冰”,以“冰雪”比喻心地的纯洁。张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中亦有类似语句:_________,_________。
(3)古诗词中常出现“梦”字,或营造一种梦幻瑰丽的意境,或给人一种恍然若梦的感觉,都给人一种如梦如幻的审美感受,比如“_________,_________”。
2.(安徽省皖南八校高三第一次联考)
(1)阳光中学组织学生开展了阅读的交流活动,最后主持人借用荀子《劝学》篇中的“_____________
_________,_________”以勉励大家要涉猎广泛并不断地进行自我反省
(2)李华同学在黟县西递研学时,看到对联“陶公容膝乐天命,刘子作铭惟德馨”中“容膝”二字,便想到陶渊明《归去来兮辞》中的“_________,_________”。
(3)中国古代文人偏爱芙蓉,常运用到诗文中,如“_________,_________”。
3.(安徽省皖豫名校联盟高三上学期10月联考)
(1)在古代诗歌中,往往用悲戚的鸟鸣衬托愁情,如《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”,再如《菩萨蛮·书江西造口壁》中的“_________,_________”。
(2)苏洵《六国论》认为,尽管六国与秦国相比,“_________,_________”;而大宋的实力要强于六国,如果仍然摆脱不了灭亡的命运,就又在六国之下了。
(3)面对社会的不合理现象,身处其中的人往往“不敢言”,如“_________,_________”两句,即写出当事人内心悲愤、委屈却无可奈何、不敢言说的矛盾心理。
【参考答案】
1.(1)为天下理财 不为征利(2)孤光自照 肝肺皆冰雪(3)梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞(人生如梦 一尊还酹江月/我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月/柔情似水 佳期如梦)
2.(1)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣(2)倚南窗以寄傲 审容膝之易安(3)制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳(涉江采芙蓉兰泽多芳草/小楫轻舟梦入芙蓉浦)
3.(1)江晚正愁余 山深闻鹧鸪(2)其势弱于秦 而犹有可以不赂而胜之之势(3)使天下之人 不敢言而敢怒/含情欲说宫中事 鹦鹉前头不敢言
湖南省湘东十校2025届高三上学期10月联考语文试题
4. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班会课上,班主任张老师引用《谏太宗十思疏》中“______,______”这两句话引导学生思考万事开头难,但更难的是坚持到底的道理。
(2)军人小刘刚刚举办完婚礼就接到任务,不得不与新婚妻子告别,妻子善解人意,引用秦观《鹊桥仙》中的词句“______,______”劝慰小刘,让他安心投入工作。
(3)冰雪晶莹剔透,唐宋诗人常常在诗词中用冰或雪来比喻心志的忠贞和品格的高尚,如“______,______”。
湖南省郴州市2025届高三10月第一次教学质量监测语文试卷
5. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)“琴”是古诗文中常见意象:陶渊明《归去来兮辞》中“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧”两句,以琴表露自身乐趣;魏征《谏太宗十思疏》中“______,______”两句,借琴劝谏太宗。
(2)美术课上,刘老师展示了一幅描摹洞庭湖壮阔景象的画作,小刚直接用杜甫《登岳阳楼》中的两句诗“______,______”来题画,老师看了觉得很贴切。
(3)“雪”这一意象在古诗词中经常被用作喻体来形容事物纯净洁白的特点,如“______,______”。
湖南省衡阳市衡阳县2025届高三一模语文试题
6. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1) 杜牧在《阿房宫赋》中用“__________”来形容阿房宫楼阁高大宏伟,这一夸张的写法与郦道元用“__________”来形容三峡重峦叠嶂的高峻非常相近。
(2) 天上的星宿常常触发文人的情思,所以古代诗文中不乏包含星宿的句子。例如苏轼《赤壁赋》中的“___________”和李白《蜀道难》中的“__________”。
(3)生活中,我们常有对某个情景“可意会而不可言传”的体验,这种微妙难言的感觉,或许可以借用陶渊明的诗句“__________,_________”来表达。
4【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 两情若是久长时 ④. 又岂在朝朝暮暮 ⑤. 孤光自照 ⑥. 肝肺皆冰雪(洛阳亲友如相问,一 片冰心在玉壶)
5【答案】 ①. 鸣琴垂拱 ②. 不言而化 ③. 吴楚东南坼 ④. 乾坤日夜浮 ⑤. 小山重叠金明灭 ⑥. 鬓云欲度香腮雪(梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香)
6【答案】 ①. 隔离天日 ②. 隐天蔽日 ③. 徘徊于斗牛之间 ④. 扪参历井仰胁息 ⑤. 此中有真意 ⑥. 欲辨已忘言
山西省三晋名校联考2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
7. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《登岳阳楼》中,“________________,________________”两句表达诗人对国家安危、时局动荡的忧思,可见诗人的心胸之博大。
(2)苏洵《六国论》中,“________________”一句指出齐国所犯的错误,“________________”一句指出燕国所犯的错误。
(3)古代文人对春天情有独钟,古典诗(词)文中,常常写万物在春天复苏、繁荣滋长的美好景象,如“________________,________________”。
山西省忻州市2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)苏洵在《六国论》中以“_______”表达对朝廷可能会重蹈六国覆辙的忧虑。其实杜牧早在《阿房宫赋》中就用“_______”对后代重蹈覆辙的原因进行了揭示。
(2)屈原《离骚》中,表明要趁着年富力强,兴利除弊、有所作为的句子是“______________,______________”。
(3)古人水上乘船游览歌吟时,经常用手击船边作为歌吟的节拍,如“______________,______________”。
山西省朔州市怀仁市一中联盟校2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
9.(6分)补写出下列句子中的空缺部分。
①《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的内容开始是正面描写,写洞箫的声音呜咽、不绝如缕,接着用侧面描写“ , ”来表现洞箫声音的悲凉。
②《劝学》用“锲而舍之,朽木不折。锲而不舍,金石可镂”讲述坚持的重要性 , ”也论述了同样的道理。
③暮春季节,小华发微信给他朋友,说想学《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的古人遗风 , ”,然后踏歌而归。
7【答案】 ①. 戎马关山北 ②. 凭轩涕泗流 ③. 与嬴而不助五国也 ④. 至丹以荆卿为计 ⑤. 木欣欣以向荣 ⑥. 泉涓涓而始流 (示例二:等闲识得东风面,万紫千红总是春//示例三:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟)
8.【答案】(1)下而从六国破亡之故事 后人哀之而不鉴之
(2)不抚壮而弃秽兮 何不改乎此度
(3)(示例一)于是饮酒乐甚 扣舷而歌之(苏轼《赤壁赋》)
(示例二)扣舷独啸 不知今夕何夕(张孝祥《念奴娇·过洞庭》)(每空1分,错字、漏字、添字等均不得分)
9【答案】(1)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇(重点字:嫠)
(2)有善始者实繁 能克终者盖寡(重点字:寡)
(3)浴乎沂 风乎舞雩(重点字:雩)
10.(山东省名校考试联盟高三上学期10月阶段性测试)
(1)小明前往九江研学,正值梅雨季节天气潮湿,所住之地更是芦苇、竹子生长茂密,这让他想到所学的《琵琶行》中“_________,_________”两句与此情景相近。
(2)在《答司马谏议书》中,“_________”是王安石、司马光私交的真实反映,可谓一言动情。而“议事每不合”只是由于“_________”,直言分歧所在,彰显君子坦荡气度。
(3)色彩丰富了诗歌的意象,使诗歌更具有艺术魅力。正如“_________,_________”两句出现了两种不同色彩,使诗歌描绘的景象更加鲜明具体,更具画面感。
11.(山东省新高考联盟高三上学期10月联考)
(1)在《赤壁赋》中,苏轼将人生短暂与长江无穷进行对比后,以“_________,_________”两句表达对人生永恒的追求。
(2)杜甫在《登高》中,表明自己深重的愁苦郁结于心中难以排遣的两句是“_________,_________”。
(3)古人在诗词中往往以“秋月”这一美好意象反衬自己悲凉的心境,如“_________,_________”。
12山东省济南市第一中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班会课上,吴老师引用《五代史·伶官传序》中“_____________,______________”两句话,告诫学生不要沉湎于手机游戏,而应专心学习。
(2)创建和谐社会,从搞好邻里关系开始。社区文化活动中心布置了一些古诗书法作品,其中“_____________,______________”两句出自杜甫《客至》,表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景。
(3)古人写诗填词,常喜欢自问自答,以增强表达效果,如“_____________?______________”两句。
10、【答案】 ①. 住近湓江地低湿 ②. 黄芦苦竹绕宅生 ③. (窃以为)与君实游处相好之日久 ④. 所操之术多异故也 ⑤. 君不见高堂明镜悲白发 ⑥. 朝如青丝暮成雪(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回/黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开)
11 【答案】 ①. 挟飞仙以遨游 ②. 抱明月而长终 ③. 艰难苦恨繁霜鬓 ④. 潦倒新停浊酒杯 ⑤. 春江花朝秋月夜 ⑥. 往往取酒还独倾(春花秋月何时了,往事知多少)
12 【答案】 ①. (夫)祸患常积于忽微 ②. 而智勇多困于所溺 ③. 肯与邻翁相对饮 ④. 隔篱呼取尽余杯 ⑤. 晓来谁染霜林醉 ⑥. 总离人泪(座中泣下谁最多?江州司马青衫湿/何以解忧?唯有杜康)
13.(湖南省长沙市雅礼中学高三月考二)
(1)《谏太宗十思疏》中用“_________,_________”说明大多数帝王开始都能做得很好,但很少能坚持到最后。
(2)在《答司马谏议书》中,王安石认为自己与司马光意见不一的原因是“___________”,而“___________”则表达了王安石对司马光的敬慕之情。
(3)“管弦”本是中国传统乐器中的管乐和弦乐的统称,古代诗文中常以“管弦”代指”音乐,例如“_________,_________”。
14.(湖南省长沙市长郡中学高三月考二)
(1)古人对于水面的雾气常有不同的表达,如《赤壁赋》“_________”中的“露”和《梦游天姥吟留别》“_________”中的“烟”都指水汽。
(2)姚鼐《登泰山记》描写叙事简洁明快,善于取舍,例如写泰山松树,“_________,_________,短短两句就写出其特异之处,很是凝练。
(3)唐诗中,作者常借“飞鸟”来传情达意,读来意趣横生。诸如:“_________,_________。”
15.(湖南师大附中高三上学期第二次月考)
(1)孔子在《论语》中鼓励弟子多读《诗经》,在他看来,《诗经》具有兴观群怨的作用,读者还能通过阅读《诗经》“_________”,来认识自然万物,开拓眼界。
(2)中国是诗的国度,从《诗经》时代到现在,一首又一首诗歌融入民族的血脉,成为我们生长的养分。诗词以其独特力量,感化我们的内心,如陶渊明在《归园田居》中以鱼、鸟为比,“_________,_________”道出了无数人追求恬淡生活的心声;如张若虚在《春江花月夜》中以“_________?_________”两句引发了后人对人类存在和时间起点的哲学思考。
(3)诗词可谓中华文化之根,想要中华文化常青,我们就应如《谏太宗十思疏》所言,需“_________
_____________”。让我们一起读诗、背诗吧,诗词虽是当年明月,但总有一首诗歌在历史的长河中等待着现在的我们,照亮心灵的归路。
13【答案】 ①. 有善始者实繁 ②. 能克终者盖寡 ③. 所操之术多异故也 ④. 不任区区向往之至 ⑤. 主人下马客在船 ⑥. 举酒欲饮无管弦(管弦呕哑,多于市人之言语/老去无心听管弦,病来杯酒不相便)
14【答案】 ①. 白露横江 ②. 水澹澹兮生烟 ③. 生石罅 ④. 皆平顶 ⑤. 虎鼓瑟兮鸾回车 ⑥. 仙之人兮列如麻(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回/映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音)
15【答案】 ①. 多识于鸟兽草木之名 ②. 羁鸟恋旧林 ③. 池鱼思故渊 ④. 江畔何人初见月 ⑤. 江月何年初照人 ⑥. (必)固其根本
黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2024-2025学年高三10月月考语文试题
16. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)黄庭坚《登快阁》中“____________,____________”两句表明了诗人决意归隐江湖,追求不存世俗机心、自由洒脱的生活。
(2)苏轼《赤壁赋》中以“____________,____________”八字勾画出曹操本人的形象,显得格外饱满,有立体感。
(3)“美人”是古典诗词中表达个人情感的重要载体,频频出现在文人笔端,如“____________,____________”。
17黑龙江省大庆实验中学二部2025届高三上学期10月考试语文试题
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《赤壁赋》中“ ”极力渲染了曹军战船首尾相接、绵绵不绝的盛况,而在《念奴娇·赤壁怀古》中,曹军却落得“ ”的惨败结局,令人叹惋。
(2)韩愈在《师说》中,对当时耻于学习的现象发出“ , ”的慨叹,其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”字写出了从师学习的重要性。
(3)《红楼梦》中的林黛玉《葬花吟》“独倚花锄泪暗洒,洒上空枝见血痕”两句以泪洒花枝抒发自己的悲情,这种以“泪”抒怀的写法,在诗歌中比较常见,如“ , ”。
18、黑龙江省齐齐哈尔市部分学校2025届高三10月联考语文试卷
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《梦游天姥吟留别》中,写诗人由梦境转入现实的过渡句是“______,______。”
(2)有情人多希望“执子之手,与子偕老”,朝夕相伴,永不分离,而秦观却在《鹊桥仙·纤云弄巧》中表达了自己对爱情的独特见解:“______,______。”
(3)古人常把“水”“月”意象一起歌咏,来寄托内心的情思等,如“海上生明月,天涯共此时”。类似的句子在古诗文中还有“______,______”。
16【答案】 ①. 万里归船弄长笛 ②. 此心吾与白鸥盟 ③. 酾酒临江 ④. 横槊赋诗 ⑤. 匪女之为美 ⑥. 美人之贻(战士军前半死生,美人帐下犹歌舞/惟草木之零落兮,恐美人之迟暮)
17【答案】(1)舳舻千里 樯橹灰飞烟灭(重点字:樯、橹)
(2)师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣(重点字:惑)
(3)出师未捷身先死 长使英雄泪满襟(重点字:襟)
18【答案】(1)忽魂悸以魄动 恍惊起而长嗟
(2)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮
(3) 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白(沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟/醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月/春江潮水连海平,海上明月共潮生。)
福建省百校2024-2025学年高三上学期10月测评语文试题
19. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼《赤壁赋》中表达愿望不能实现,只好将憾恨化为箫音,寄托于悲凉的秋风中的句子是“________________,________________”。
(2)百善孝为先,李密《陈情表》中的“________________,________________”两句用比喻委婉地提出尽孝的请求。
(3)“影”是古代诗文中常见的意象,古代文人或借以表达孤独之感,或借以描摹景色,如“________________,________________”。
福建省福州市第八中学2024-2025学年高三上学期10月月考语文试题
20. 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)司马迁在《屈原列传》中,将屈原创作《离骚》的原因概括为“______________”四字,然后结合屈原的遭遇、品行和心情又得出屈原作《离骚》是“____________”的结论。
(2)李白《梦游天姥吟留别》中“_____________,______________”两句,不由让人联想到“鲜衣怒马”这一成语。
(3)小强在阅读欣赏古典诗词时,深深体会到古代诗人善于将抽象的事物形象化,即使是诉诸听觉的声音也能通过形象的画面再现出来,如“________________,__________”。
19【答案】 ①. 知不可乎骤得 ②. 托遗响于悲风 ③. 乌鸟私情 ④. 愿乞终养 ⑤. 茕茕孑立 ⑥. 形影相吊(桂影斑驳,风移影动/风移影动,珊珊可爱/举杯邀明月,对影成三人/我歌月徘徊,我舞影零乱/孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流)
20【答案】 ①. 忧愁幽思 ②. 盖自怨生也 ③. 霓为衣兮风为马 ④. 云之君兮纷纷而来下 ⑤. 间关莺语花底滑 ⑥. 幽咽泉流冰下难(昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑/浮云柳絮无根蒂,天地阔远随飞扬)