中学组
我与汉字的神奇相遇
文/孙欣怡
是夜，蝉鸣层层叠叠的奏响。竹影斑驳的窗下，桌上敞着一本闪着金光的书。被闪烁的光唤醒，我从床上起身，循着光的方向走去，是汉字在书页上跳动！还没完全清醒的我，刚想张嘴惊呼，一个“梦”字就浮现在了我的面前，我被一道柔和的光轻轻地扯入梦境之中。
在光芒中，我感到一阵眩晕，才闻到青草和泥土的气味，就被一只温凉的手拉着，向着迷宫般的“森林”奔去。跑到精疲力尽，我和“它”终于停了下来。
“你是谁？”
它并没有回答我，而是把手指向远处。我好奇地看过去，看见那浮动在空中的画面。画面中，计时器上的数字正在急速地变化，最终定格在1899年，有一位鬓发花白的学者正弯着腰，低头翻看着自己手里的中药材，忽然拿起一片龟甲，拿在手里端详着，又把眼睛凑近，反复看了又看，上面竟然刻着一些符号，又像是文字，他手中的龟甲似乎有什么引力，让画面外的我不受控制地向它走去，触碰它……
白光闪烁，我竟再次穿越。
一片茂密的丛林中，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，割裂成几份。我好奇又谨慎地四处张望，突然听到前方传来一阵敲打石头的声音。循着声音走去，我发现一群人围坐在一个石堆旁，他们手中拿着石锤和石凿，正在认真地敲打着什么。走近看，原来他们正在龟甲和兽骨上雕刻一种奇特的文字。这些文字形状各异，有的像是图画，有的像是符号。我问向其中一位长者：“这些是什么？为什么要刻在骨头和甲片上呢？”
“你是谁?”几位长者闻声齐齐回头。
“我是流浪的异族人，在寻找能收留我的部落。”身侧的长者将我与龟甲兽骨隔开，警惕地看向我，位于中间的长者停下手中的活，抬头望向我说，“我们称它为甲骨文。”
“甲骨文?”我低声重复着。
那雕刻在龟甲上的文字竟冒出丝丝金光。长者见状，向着金光躬身行礼，背对着我说：“孩子，正好我缺少一个帮手，留下来吧。这些都是祖先留给我们的智慧。”
看得入迷的我，随遇而安地决定留下来学习这种神奇的符号。我和他们一起工作，一起生活，渐渐地，我也学会了如何雕刻甲骨文，更了解了聪明的先民们，如何取材身边常见的龟甲和兽骨，记录天文、地理、医学等丰富的知识。
先民们也常常聚在一起，骄傲地讲起他们是如何创造甲骨文。“你们看这些字，都是模仿生活中的画面而造，太阳是圆的，所以‘日’字就被画成了一个圆，中间那一点，表示太阳的光照很强盛；月亮有阴晴圆缺，所以‘月’字，是将‘日’字砍了一半得来的。”
我听得入迷，一边回味，一边抬眼望向天空，又瞥见了计数器，大大的显示着：B.C1325年。我幸福极了，因为我在殷墟，和先民们在一起!
然而好景不长。一个傍晚，洪水席卷了我们的村落。大家纷纷逃离，长者却落在了最后，他怀里抱着刻有甲骨文的龟甲和兽骨，我着急地拉着他，催促道：“快丢了这些啊！洪水要来了！”他努力地向前跑，只是撤离的脚步越来越笨重，他说：“这是全族多少代人传下来的，不能让洪水冲走。如果没了，对不起后人呢！”
我被长者的话打动了，我帮他背上一部分的甲骨，拉着他，在逃难迁移的队伍后，始终不敢掉队。我们踩着泥泞，忍饥挨饿，又提高警惕防止野兽突袭。我紧紧抱着重重的龟甲和兽骨，脚下的每一步路都像踩着棉花。队伍停下休息时，我已经没有力气再回头招呼长者，抱着怀里的东西，沉沉地睡了过去。
不知道又过了多久，我们终于迁到了一块宜居的土地！我们成功了！我保护了那些珍贵的甲骨文！我着急地想和老者庆祝，回头望向队尾，却只在不远处看见了那个沉甸甸地装满龟甲和兽骨的麻包。我四处询问老者的下落，人们摇摇头说：“不要找了，他变成天上的星星，会一直守护着我们！”
一阵风吹来，我睁开了眼。在沁凉的桌子上，又看到了那本闪着光的书。此刻，我竟分不清自己刚刚做了一个梦，还是真实地穿越到了殷墟。
我轻轻地抚摸书本，忽然觉得自己开始对每一个文字都充满了感情。它们也许就是那些被老者和我挽救过的文字，是老者和其他先民们化作星星去守护着的文明。
飘荡的思想回笼，眼皮不受控制地闭上，带着感动和安心，我又重新睡下。四处静悄悄的，只有蝉鸣在午夜歌唱，此刻一夜无梦。
供稿：李 莹 编辑：孙金宝
审核：齐 忠 终审：韩 磊
