师者， 所以传道受业解惑也。在教育的广阔舞台上，有这样一位教师，她以法医学为媒介，用智慧与爱心点亮学生的心灵之灯，为学子的成长铺设坚实的基石。
教师简介
廖鹰，中共党员，中山大学医学博士，刑事科学技术系副教授，河南省教学名师。河南省一流本科课程负责人，主持完成省部级教育教学项目两项。先后获得首届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛特等奖（河南省高校医学组第一名），公安部个人三等功两次，河南省教学成果奖二等奖等省级教学奖励。多次获评学院"教学质量考评十佳教师"，师德先进个人，学院教学标兵、优秀教师等荣誉称号。
自学兴趣为舟帆 实践桥梁向未来
廖老师深知兴趣是学习最好的老师，为激发学生对法医科学的兴趣和热情，她鼓励学生课前预习，通过自主学习对课程有初步了解，同时，在课堂教学中融入法医真实案例，采用互动式、研讨式教学，让学生在小组讨论中积极交流，从而亲身体验法医工作的魅力。廖老师强调，要培养学生对学习的热情和兴趣，关键在于提升他们的自学能力和学习技巧。
此外，她认为教学应注重实用性和职业道德，帮助学生理解公安工作的实际需求。在她的课堂上，理论与实践并重，学生不仅学习法医科学的理论知识，更通过案例分析、实战演练等方式，培养出分析和解决问题的能力，为未来的公安工作打下坚实的基础。同时，廖老师还注重培养学生的职业道德和责任感，致力于培养出既具备专业技能又具备高尚品德的公安人才。
因材施教点心灵 提灯引路破迷津
谈及好教师的品质，廖老师认为耐心、责任心和沟通能力至关重要。她不仅具备扎实的专业知识，还保持持续学习的态度，以适应快速发展的法医科学。在课堂上，她耐心倾听学生的困惑，严谨对待每一个教学细节；在课下，她善于沟通，与学生建立良好的师生关系，让学生感受到温暖和关怀。
此外，廖老师还具备差异化教学的能力，针对每位学生的学习方式采用不同的教学策略，以满足不同学生的需求。在教学过程中，她最注重培养学生的多种能力，包括自学能力、独立思考能力、保持学习热情，以及观察能力、分析能力、逻辑推理能力、批判性思维、团队合作能力和应变能力，这些能力在法医工作中尤为重要，将有助于学生更好地适应未来的挑战。
荣誉加身谦逊持 育才路上心不移
面对荣获十佳教师的殊荣，廖老师表现得十分谦逊，她深知这份荣誉的获得离不开学校的支持与培养，她十分感谢学校为教师提供丰富的学习平台和机会，让她能够不断提升自己的教学水平。
她表示，自己还有很多需要学习的地方，只是学生们对法医这门课程比较感兴趣，才有了今天的成绩。这份荣誉是对像她这样优秀教师的认可，但在廖老师看来，评选虽然重要，教学质量和学生反馈才是最终的目标，作为一名教师，更重要的是要始终关注学生的成长与发展。
教育之路任重而道远，廖老师不忘初心，砥砺前行，她将继续以饱满的热情和不懈的努力，投身教育事业，为公安工作培养更多优秀的法医人才，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。这份谦逊与执着，正是她作为一名十佳教师最宝贵的品质。
结语
痴心一片终不悔，只为桃李竞相开。在这次深入的采访中，我见证了廖老师的卓越风采与无私奉献。她以满腔的热情、深厚的专业知识和不懈的努力，在教育的田野上默默耕耘，用爱与智慧点亮了一盏盏明灯，照亮了学生们前行的道路。
廖老师的故事，是对教育事业的深情告白，期待廖老师在未来的教育道路上继续引领广大学子探索知识的海洋，追寻真理的光芒，共同书写更加辉煌的教育篇章！
