非常荣幸作为一名西部计划志愿者，来到云龙这个美丽的地方，响应团中央号召，追求自己的理想。短短一年，终生难忘。
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初心，在云龙得到升华
“西部计划志愿者”是一个光荣而神圣的称号，也是我憧憬已久的心之所向。正如我参加研究生支教团面试时所说，我选择支教的初心来自于家乡的“英子姐姐”刘发英老师，她网络助学十几年，筹集善款几千万，资助学生四千多。受她影响，我一直想着长大后能像刘老师一样为教育做点什么。研究生支教团这个难得的机会，让我践行了“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的使命。
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责任，助学生英语提升
来到云龙民中，一开始领导就安排我担任起一个初一麦苗班和一个普通班的英语主科教学，我深感责任重大。但我通过调查统计，发现这里的孩子们小学的英语基础参差不齐，一个班内仅有40% 的孩子是从三年级开始学习英语，44%是从4～5年级才开始接触，还有16%的孩子从六年级才进行英语学习。所以英语教学，成了一件极具挑战的事情。
作文是孩子们的弱项，针对这个问题，我从书写和遣词造句两方面进行训练。英语学习中“书写”是一项基本功。一手好的英文字有利于考试时拿下作文的卷面分，又有利于陶冶情操。我和班主任一起，从一开始就紧抓孩子们的基础。每周都会临摹衡水体字帖，并在周常写作训练中投入实战。每隔一段时间，我们都会将书写好的作品供全班欣赏，为书写有待加强的同学安排班上“小老师”一对一指导。在内容训练上，我每周都会让孩子们针对目前单元写至少一篇限时作文，并亲自批改，详细指出每一位孩子的闪光点和问题。在这样的付出下，班上的作文水平得到快速提升，并且英语书写也广受年级其他老师的赞美。
孩子们的努力，也得到了实实在在的回报。在每一次大型考试中，所带的麦苗班无论是班级均分还是高分率，在学校都遥遥领先，在期末全县统考中，也都是全县第一名。
陶行知先生曾言：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”这一句箴言曾给了我站上讲台的梦想，如今也指引着我在春风化雨的点滴中育人，在育人的过程中育己。教育，可以发生在书本之内，也可以发生在生活和社会里。在日常生活中，我会经常陪伴孩子们，听他们谈一谈最近发生的趣事或生活中的烦恼，也会在乒乓球桌上一来一回中尽情挥洒汗水。我给了学生们慰藉和支持，学生们也用他们的纯真和热情温暖了我，他们是我工作的动力，也是我生活的阳光。
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活动，使志愿服务生辉
作为研支团志愿者，我们除了扎根三尺讲台，也致力于丰富校园文化，实现多维育人。我积极参与学校运动会、歌咏比赛、英语比赛等活动并在其中担任裁判和评委工作。在STEAM授课活动里，我利用大学本科期间做老年阿尔茨海默病预防筛查工作的经验，给孩子们带来了一节生动的防老年痴呆科普课。在水源计划课程中，与孩子们共同度过了一节难忘的云龙桥梁双语科普课，并与同事一起制作形成了一本厚厚的双语成果集。能将我的知识和科普教育进行“梦幻联动”，给孩子们的世界打开一扇窗，是我作为一名支教老师最幸福的事情。
作为一名本科期间的“文艺积极分子”，我也将自己的“文艺劲儿”带到了校园文艺工作中。在元旦晚会上，我与158班的同学们共同排练音乐剧，负责进行钢琴编曲和现场伴奏，获得了良好的演出效果。在五四晚会筹备过程中，我们支教团成员在团长的安排下，有分工，又有合作，共同完成了整台晚会的策划、排练和最后的顺利演出。在这期间，我与同事共同负责七年级所有节目的统筹安排，从构思到节目审批，再到排练和舞台事宜的对接，倾注了无数心血。我还与晚会其他主持人一起，出色且灵活地完成了主持工作。
在这一年，作为校团委副书记，我积极参与并协调了贫困生奖学金申请、新一批团员遴选考试，进行国旗下讲话等工作。作为校学生会指导老师，全程参与新一届校学生会成员遴选，积极指导学生会开展工作，改良工作方法，加强各部门的沟通协作以及师生之间的及时反馈，极大地提高了工作效率。
在这一年中，我不仅是学校的一名教师，也是当地乡村振兴的一名助手，我与支教团伙伴们一起，配合团县委开展多项助教助农活动。参与“大昌行汽车”麦苗班学员甄选，实地两次翻山越岭走访贫困学生家庭十余户，深入了解学生的家庭情况和成长背景，对当地的实际情况有了更接地气的认知，也让我之后的教学工作更具有针对性；参与“开学第一课”暨模拟法庭学生联合社团法制宣传教育活动；参与济安公司的云龙黄焖鸡产品出口外销工作，充分发挥我的专业优势为外包装说明进行汉译英翻译；和民中师生一起走进敬老院，做劳动之余陪老人们聊聊天；参与团县委组织的“河小青”净滩行动等等。在这片土地上，我满怀真心积极投身到各种志愿服务实践活动中，努力践行着二十大精神，希望为这里的蓬勃发展贡献自己的一份光和热。
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收获，令人倍加感恩
来到云龙支教或许是一种奇妙的缘分。从山区里走出来的孩子，又以支教老师的身份重新回到山区，时光流转，但爱与温暖的接力不变。这一年的支教生活里，我感受颇多。一方面，我更加懂得了“换位思考”。以前在校园里，我更多是以学生思维去揣摩事情，而今我走向社会，作为老师工作了一年，更能理解一些决策和考量，这让我在教学和日常工作中变得更加耐心和包容。另一方面，这一年我们去了云龙县的很多地方：永安新村、天灯“学生村”、宝丰乡、苗尾乡、同安农场等等，我感叹于这片土地的勃勃生机以及欣欣向荣的发展态势。我深感荣幸能为这片充满生命力的土地贡献自己的力量。在这里，我的各方面能力得到了提升，意志品质得到了锻炼，思想境界得到了提高。
在充实地度过支教生活的同时，我也在不断思考自己的定位和选择。在同济的本科四年里，“同济天下，崇尚科学，创新引领，追求卓越”的同济精神时时浸润我的心灵。如今，我在教书育人的过程中践行这一誓言，也在“社会大课堂”中深入领悟这一信念。这些都是大学生志愿服务西部计划给予我的人生阅历之礼。
所以我由衷感谢团中央、教育部的西部志愿计划，让我们青年有机会深入祖国大地，知国情、讲奉献！感谢同济大学，给予了我知识和受用一生的“同济精神”，特别是学校领导一次次不远千里来到这里看望我们鼓励我们！感谢云龙团县委和民族中学领导老师们对我们的热情接待和关怀包容！感谢民中的孩子们与我的“双向奔赴”、共同成长！今后，我也会将这一年的所思、所感、所获应用到学习和工作中，不断成长，力争将来为党和国家贡献自己更大的力量！
为切实帮助云龙县低收入家庭及品学兼优的学生圆梦大学，解决入学之忧，共青团云龙县委、云龙县希望公益服务中心即日起，全面启动2024年云龙县希望工程“爱心圆梦大学”公益活动，向社会募捐资助云龙县2024年参加全国统一高考并被录取的应届高中毕业生中的遵纪守法、品学兼优、家庭经济困难的贫困学子。所有单位和个人捐款数额及对象受捐情况将通过“云龙青年”微信公众号进行公开公示，接受社会各界的监督。
青春聚力，筑梦扬帆，为帮助困难青少年实现人生出发的美好梦想，团县委、县少工委决定在全县广大少先队员、团员青年中开展“ 云岭青春扬帆基金”公益活动，旨在引领全县少先队员、团员青年、团干部、青年志愿者本着自愿奉献爱心的原则，积极主动参与公益事业，在帮助他人的过程中践行社会主义核心价值观，营造积极向上、平稳有序、共同参与的公益氛围。扫描下方二维码，让我们一同助力云岭青少年启航美好人生！
