![]()
为了提升英语学科教学质量，促进师生共同成长，11月，我校英语学科开展了一系列师生活动，聚焦英语教学与评价的创新与实践，实现教学相长。
教师层面，学校搭建展示平台，组织多种展示活动和比赛。老师们秉持专业探索精神，深入钻研教学方法，不断优化课堂教学。
在英语学科思政课评比活动中，老师们挖掘教学中的思政元素，采用多样化的教学手段，巧妙地将英语语言学习与育人元素融合，落实立德树人根本任务。在学科现场展示课上，宗佳老师结合Signs一课教学，引导学生认识标志，了解标志，培养学生遵守规则的意识，并适时向学生介绍戴头盔安全骑乘的重要性，实现知识传授、价值塑造和能力培养的多元统一。
在百千万工程区级名师展示活动中，徐彤和张馨两位老师分别执教了两节语篇阅读课，她们从教学内容出发，精心设计学习单，引导学生开展自主学习，充分激发了学生的学习热情，为其他老师提供了可以借鉴的教学范例。
在“一单一案”专题研讨活动中，花都汇校区五年级的徐苗老师设计了贴合教学内容的学习单，依据教学目标与学生认知规律，巧妙设置分层任务与引导性问题，有效培养了学生发散思维和语言能力。
学生层面，英语组围绕学科核心素养和关键能力，组织一至六年级开展了学科种子测评活动。活动期间，老师们结合日常教学，根据各年级的英语学习特点和重点，设计了丰富的系列活动：一年级“单词Star”，二年级“口语King”，三年级“字母Pass”，四年级 “故事Show”， 五年级 “百词PK”，六年级“悦读Bar”。通过不同的测评活动，实现了“教-学-评”一体化。
“古有智者倚松吟，今吾辈于教研觅真章，恰似繁星逐云翳，师生共进路迢迢。”教学相长始终是我们不变的追求，英语组将继续秉承 “以研促教，师生共成长” 的理念，在学科活动、学生评估方面凝聚智慧，继续与学生共同成长！
Seek innovation with virtue and practice it with cooperation
以人为本，为学生终身发展奠基；
重塑文化，为教师享受教育服务。
图 | 英语组 文 | 张馨
编 | 高志敏 审 | 高倩
