在教育的长河中，小幼衔接是重要一环。为了深入了解幼儿园教育教学理念与实践，更好地帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡，提高幼儿园和小学教育质量，2024年12月3日，东明县第三实验小学一年级教师与曙光路幼儿园开展了幼小衔接联合教研活动，开启了一场别开生面的小幼共建之旅。
踏入幼儿园，我们瞬间被温馨、富有童趣的环境所吸引。色彩斑斓的墙壁、充满创意的手工展示，每一处细节都彰显着以儿童为中心的教育理念。教室里，区域设置丰富多样，充分体现了孩子们的想象力和创造力。
幼儿园的老师们精心准备了教学展示活动。在课堂上，孩子们通过游戏、故事的形式轻松愉快地学习知识。老师们生动的教学语言，对孩子们耐心细致的引导，让小学教师们深受触动。互动环节中，孩子们积极踊跃，天真可爱的模样和天马行空的思维让人忍俊不禁。
随后，双方教师进行了深入的交流研讨，围绕“如何培养孩子的生活自理能力，指导孩子管理和有序整理学习用品？”“怎样帮助孩子做好入小学的学习准备以及怎样从儿童视角创设班级环境？”等话题进行交流研讨，大家各抒己见、气氛热烈。双方共同探讨解决方案，为今后的教育教学工作提供了有益思路。
此次参观活动，是小学与幼儿园教育交流的重要桥梁，借助真问题、真体验、真解决的方式幼儿园和小学的双向衔接架起了学习和交流的平台。大家共同努力，一起做好小幼衔接工作中一切“看得见”与“看不见”的准备，帮助孩子共同蜕变，在成长的道路上迈出坚实的步伐，以更好的状态迎接未来！
文字 | 单 翀
编辑 | 贺晓洁
审核 | 杜振宇
