活动概况
☞培训主题
学校整体课程规划的要素与表达
☞组织单位
基础教育课程资源网
☞培训时间
2024年11月16日（本周六）9：00至11：30
☞参加人员
课程建设教研员，中小学校校长、课程主任、教师等
☞培训形式
活动议程
嘉宾介绍
学校课程实施方案作为学校课程建设的关键文本，是落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、全面提高学校教学质量的重要方略，成为学校育人内涵式发展的必然选择。
本次会议交流内容主要分三大板块：
1、新课程有哪些新变化？
2、为什么要研制《学校课程实施方案》？
3、如何研制新课程背景下的《学校课程实施方案》？
“桐生桐创”课程以创新的姿态，为培养未来社会的创新型人才铺设了坚实的道路。“桐生桐创”，寓意着智慧与创意如同桐梓之木，根深叶茂，生生不息。
其精髓在于“生”与“创”的和谐共生。“生”代表着知识的生成与生命力的焕发，而“创”则强调创造力与实践能力的培养。在课程建设上，“桐生桐创”采用了前沿的教育理念与教学方法。打破了传统学科之间的界限，通过跨学科整合，构建了一个多元化的知识体系。
海宁中学从2014年开始探索新课改新考改背景下实施校本美术特色课程的建设实践，至2021年，学校先后被评为浙江省艺术教育实验学校和嘉兴市首批普通高中“分类办学”美术高中试点学校。
学校在国家课程基础上，结合学校实际，积极探索“艺路向雅”美术特色校本课程的开发与开设，大力改革教学内容和教学方法，充分满足学生发展的需要，陶冶学生的审美情操，拓宽个性发展空间，提高了学生感受美、体验美、欣赏美，创造美的能力，助力学生人生规划，促进学生全面有个性地发展，更深入地体现了学校的办学理念和文化特色。
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11月16日上午
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来源基础教育课程资源网
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李老师：13770863047（微信同号）
周老师：18994708658（微信同号）
张老师：13915922042（微信同号）
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