金秋时节，丰收的喜悦悄然降临，晋安校区鹰之队以一种独特的方式，为即将到来的挑战注入了新的活力与希望。10月底，一场以“积极探索，为成长赋能”为主题的特色主题班会，在鹰四班顺利展开。此次班会旨在引导同学们深入理解能量的内涵，学会识别并优化自己的行为模式，为个人的成长之路搭建坚实的桥梁。
班会在一派温馨而热烈的气氛中展开。班主任柳莉老师以其富有感染力的声音，向同学们传达了本次班会的重要意义。她通过生动的讲解和形象的比喻，将能量的概念与个人成长紧密相连，让同学们深刻认识到能量在成长道路上的不可或缺性。同时，柳老师还向同学们介绍了“生命力自我环”的概念，帮助大家更好地掌握和管理自己的能量状态。
在柳老师的引导下，同学们开始了一场关于自身学习经历的深刻反思。他们列举了那些曾经让自己能量耗尽的不良习惯，如拖延、分心、消极情绪等，这些行为如同无形的障碍，阻碍着他们的成长之路。然而，通过这次反思，同学们对自己的耗能行为有了更加清晰的认识，也为后续的改变做好了准备。
班会进入分享环节后，气氛变得更加轻松愉快。同学们以小组为单位，分享着各自在学习中的成功经验和小技巧。从时间管理到积极面对挑战，从寻求帮助到自我激励，每一个小技巧都闪耀着智慧的光芒，不仅提升了同学们的学习效率，更为他们带来了前所未有的自信与成就感。
在活动中，柳老师巧妙地将生命力自我环的实践应用融入其中。她带领同学们一起探讨如何利用这一工具来优化自己的行为模式，同时为他人提供支持和帮助。通过小组讨论、角色扮演等形式多样的环节，同学们逐渐掌握了运用生命力自我环的方法，学会了如何激发自己的潜能，为身边的人传递正能量。
此次班会不仅加深了同学们对能量和生命力自我环的理解，更让他们学会了如何识别和优化自己的行为模式。同学们纷纷表示，要将学到的知识和技巧应用到今后的学习和生活中，为自己的成长之路注入源源不断的动力。
展望未来，我们坚信，在“积极探索，为成长赋能”这一主题的引领下，鹰之队的同学们定能以更加坚定的步伐，迎接每一个挑战与机遇，书写属于自己的精彩篇章。
