秀
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秀
旗
仪
升
式
2024年10月28日
本期主持：高三年级政教主任 武治强
01
升旗仪式
02
优秀表彰
高三教务主任袁治明宣读
本学期第二次作业检查表彰名单
03
国旗下讲话
少年负壮志，奋斗正当时
高三（14）班 刘笑语
尊敬的老师，亲爱的同学们：
站在高三这个至关重要的人生节点上，回看过去的两年“奋斗史”，宛如白驹过隙，“忽然而已”，而一转身，却猛然发现自己距离高考已近在咫尺。刚刚经历过联考的我们，心中有不甘，有兴奋，有激动，也有对未来的希望和赤诚。联考的帷慕已然落下，崭新的明天正等待着我们去开启。在此，我愿分享几点学习心得，与大家共勉。
—、为自己的前路掌舵
在高一时，面对学科选择的困惑与苦恼，在数次的犹豫与徘徊中，我做出了对整个高中求学生涯至关重要的决定——选择历史方向，于是开启了我作为文科生的高二和高三，尽管成为了“强基班”中的“特殊分子”，但我从未后悔过这个决定——无论是从功利的成绩分数还是从自身的能力偏好、学科情结来看，选择史政于我都是最优解。所以我想说，任何选择都请立足于自己的清醒、决断和行动，不要随波逐流，不要被他人的意见裹挟；而一旦按下选择键就请完完全全地负责并无怨无悔地走好这条自己选择的道路。
二、不屈的挑战精神不可或缺
高中学习科目繁多，每个人都会有自己相对的优势和弱势科目。面对弱势科目，我们自然要鼓足勇气去挑战，努力挖掘增长的潜力；而在优势科目上，我们更应精益求精，力求将自己的优势发挥到极致。当然，努力之时也需要重视学习效率。学习的本质是需要大脑积极思考的思维活动，不要局限于一天学习时长等数量性指标。因此，我们应注重学习效率，让每一分钟的学习都充满价值。
三、努力成为一个长期主义者
在漫漫求学途中，我也曾因为成绩的跌宕起伏，学习投入产出比达不到预期而陷入无止境的精神内耗，但精神内耗本质上只是对自身的撕扯与啃噬，而学着建立长期主义的心态则是一剂疗治的良药。于是，我试着将注意力从短期的成绩、排名等目标转移，转而关注自我成长的过程。这当然不意味着放弃积极进取的心态，而是升格自我评价的维度，不以一时量化指标的得失而或喜或悲。在雕琢自己的过程中，我感受到了自己的力量与蜕变，从而自主且自洽地与生活中一切不可预期之事交手。
四、永远怀揣生生不息的希望与梦想
高中生活，往往是一个在破碎中重建、在踉跄中前行的过程。每当我看到高考倒计时下方日益减少的天数、笔记本上“少年意气当云”的豪言壮语以及贴在墙上方理想大学名单”时，一股与未知和无常抗争的坚定意志便油然而升。这份意志赋予我独自前行、无怨无悔的勇气。为自己树立一个心之所向的目标，内心便能常有蓬勃的热情和不竭的前行渴望。
冯至曾在诗中说过：“我们准备着深深地领受那些意想不到的奇迹，在漫长的岁月里忽然有彗星的出现，狂风乍起。”在彗星划过天际之前，请不要陷入那个温和的良夜。有黑夜的灯光为你伴读，也会有白昼的天光为你闪耀。道阻且长，行则将至；栉风沐雨，曙光在即。
谢谢大家！
编辑：宣荔微
责编：解正勇
审核：张兴田
