教资面试
试题：计算机的组成
【活动设计指导】
(一)导入新课
教师向学生展示计算机各组成部件的图片 ，提出如下的问题：
1.大家都知道这些计算机组成部件的名称吗?
2.这些计算机的组成部件在实际应用中有什么作用呢? 引出课题——计算机组成
(二)新课讲授
1.计算机的组成
通过图片展示 ， 带领大家了解和熟悉计算机的组成。
学生通过自主探究和老师的讲解 ，认识了计算机的主要组成部件有显示器、音箱、话筒、 鼠 标、键盘和主机箱等。
教师要求同学熟记这些部件的名称 ，然后通过随机提问的方式 ， 了解学生对知识的掌握情 况。
学生通过老师随机地提问给出相应的答案。
2.计算机的功能和作用
教师要求学生首先阅读教材 ，然后通过实际演示 ， 向学生展示计算机各组成部件的作用 ，最 后让学生自己进行操作。
学生通过阅读教材学习了解到：
( 1)主机箱是计算机的主要组成部分 ，它内部的电路相当于人的大脑 。主机箱有立式和卧式两 种 ，功能完全一样。
(2)显示器的外形与电视机很相像 ，计算机所做的工作一般都能通过它表现出来。
(3)键盘与鼠标用来操纵计算机 。 鼠标也叫鼠标器或滑鼠。
(4)话筒也叫传声器、麦克风 ，用来把声音送到计算机里。
(5)音箱用来播放声音。
接下来学生通过自己实际操作 ，认识和掌握计算机主要组成部件的作用。
3.计算机的种类
教师提出问题“同学们 ，计算机的种类有很多 ，现在大家阅读一下教材 ， 了解一下常见的计算 机种类有那些 ，现在最常用的计算机是那种类型的计算机呢?”
学生给出如下答案：
计算机常见的有巨型机、大型机、中型机、小型机和微型机等 ，一般我们现在最常用的是微 型机 ，如笔记本电脑和掌上型计算机。
(三)巩固提高
1.通过“你来描述我来猜”的游戏 ，熟练掌握计算机的组成及作用。
2.小组讨论计算机可以连接哪些外部设备?学生给出答案： 打印机、扫描仪等。
(四)小结作业
1.小结： 复习巩固本节课所学的知识点。
2.作业： 熟记和掌握计算机主要组成部件的名称和基本作用。
【板书设计】
教资面试
微信号｜15500815180
教师招聘 公务员 事业单位
教师资格证 三支西部
