全球顶刊发文排名出炉!中国高校前10强占7席

教育   2024-11-15 12:30   上海  

以下文章来源于“高绩”。



产出一流学术成果是世界一流学科的标志之一。


在软科发布的最新版世界一流学科排名(2024年11月11日发布)中,“世界一流成果”模块包括“顶尖期刊论文”“国际权威奖项”两个客观指标。“顶尖期刊论文”是指过去5年(2019-2023)在55个学科顶尖期刊或会议上发表论文的数量。顶尖期刊名单来自两个方面,一是软科“学术卓越调查”,“学术卓越调查”共选出46个学科的170本顶尖学术刊物和计算机科学与工程学科的26个顶尖学术会议;二是Q1分区期刊,在剩下的8个学科,采用主要归属于该学科的Q1分区期刊作为替代。


科研论文作为证明研究者占有学术优先权的重要手段,是科研成果的主要形式,其数量和相关衍生指标是开展高等教育评价的重要依据。基于科研论文,运用国际公开数据库也是开展国际比较的通行做法。世界一流学科排名的所有数据均来自【世界一流学科数据监测平台】,本文依托平台收录的“顶尖期刊论文”指标进行分析,帮助中国高校了解中国高校群各学科在全球范围内的学术竞争力。


中国高校实力显著


2019-2023年,全球高校在各学科顶尖期刊上参与发表的论文数量合计超过160万篇,覆盖55个学科。其中,公共卫生(27.07万篇)农学(20.62万篇)两个学科领域成果丰硕,5年论文合计发表量均超过20万篇,分别占全球论文总量的16.4%、12.5%。


中国高校(不包含港澳台地区,下同)在一些研究领域贡献的科研成果量达到了惊人的水平。其中以农学领域最为突出,该领域的论文发表量为6.03万篇,占国内总体发文量的比重达到13.1%。此外,中国高校在工学领域实力显著,化学工程(4.58万篇)纳米科学与技术(4.53万篇)仪器科学(4.12万篇)等学科领域的发文量占国内总发文量的比重均突破9%。



中国高校领跑25个学科


全球高校发文量方面,中国高校势头猛烈,表现亮眼。在全球论文发表数量TOP10高校中,中国高校独占7所清华大学以1.28万篇的论文发表量排名全球第一;浙江大学排名全球第三,论文发表量为1.12万篇。其余上榜的高校均来自美国,分别为哈佛大学(1.21万篇)、斯坦福大学(0.75万篇)、麻省理工学院(0.75万篇)。



中国高校不仅发文总量惊人,在各个学科中也变现出极具竞争力的学术成果。在世界一流学科排名的55个学科中,25个学科的论文数量TOP1高校来自中国



从国内高校的顶尖期刊论文发表数来看,清华大学以1.28万篇展示出领先优势;浙江大学上海交通大学分别以1.12万篇、0.97万篇排名在第二、第三。值得注意的是,TOP10高校不仅在国内表现优异,在全球也处于领先地位,排名均跻身全球前二十名。



武大遥感 世界第一


武汉大学是我国最早开展遥感科学与技术教学和科研的单位之一,在遥感领域拥有雄厚的实力,被业界誉为中国乃至世界测绘遥感领域人才培养的摇篮。


学校在该领域的科研成果成绩斐然,在近4年来的软科世界一流学科排名中,其顶尖期刊论文发表量稳步增长,且持续排名全球第一。



实际上,自2017年软科世界一流学科排名面世至今,武汉大学的遥感技术一直是全球冠军学科。在2024年的排名中,武汉大学依旧荣登榜首,连续8年蝉联全球第一。从各指标模块表现来看,武汉大学不仅在世界一流成果模块表现亮眼,世界一流教师、高水平研究成果也排名全球第一,不断引领着世界遥感学科的发展。



河海大学水资源工程 金字招牌


作为一所以水利为特色的重点大学,河海大学在水利领域的学科一直备受推崇。学校开创了中国水利高等教育的先河,被誉为“水利高层次创新创业人才培养的摇篮和水利科技创新的重要基地“。在第四轮教育部学科评估中,河海大学的水利工程学科获评A+。


在2021-2024年版本的软科世界一流学科排名中,河海大学的水资源工程学科高歌猛进,顶尖期刊论文发表量持续增长,并在近3年蝉联全球第一。



在2024软科世界一流学科排名中,河海大学的水资源工程排名全球第一。从各排名指标模块来看,学校的研究成果表现亮眼,世界一流成果、高水平研究成果两个指标模块均排名第一,体现了学校在该学科超强的科研实力。



作为科学技术以及学术思想的发源地,在面对科技创新发展的新趋势下,高校应瞄准世界科技前沿领域和顶尖水平,在更高起点上推进自主创新,产出更多重大原创性理论成果和颠覆性技术成果。


包括各学科顶尖期刊论文等世界一流学科排名数据源自服务于高校动态监测本校学科全球学术竞争力的数据系统,排名信息完全透明。每个学科点的各项指标数据均有明细清单可查,排名计算可重复、可检验、可模拟,授权高校可通过登录“世界一流学科数据监测平台”查看详情。



[1]程哲,卢兴富,李福林. 世界一流大学建设成效评价分析——基于科研论文的视角[J].中国高教研究, 2020, (10): 34-41.

[2]蔡劲松,等.科技自立自强与高校科技治理[M]北京:人民出版社,2023:21.

[3]世界一流学科的主要标志是什么?

https://hr.edu.cn/xueshu/202202/t20220223_2210567.shtml.


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