2024学年第一学期
“坚忍之星”风采展示
岭画校区
“教育的本质不在传授，而在于唤醒，在于激励，在于鼓舞”。为进一步宣传先进典型，发挥身边榜样的示范作用，促使学生学会做人，学会学习，形成我校独具特色的德育评先系列，经研究决定，2024学年第一学期我校将继续秉承“坚忍奉公，力学爱国”校训精神，在全校学生中开展“每月之星”评选活动。评选指引如下：
评选条件
1.“坚忍”意思是坚毅不拔，勉励师生永远保持坚强刚毅、不屈不挠的奋斗精神。
2.当选者必须是积极向上，奋勇拼搏，主动作为，学习上、生活上能直面困难，迎难而上，坚持不懈，是同学们学习的好榜样。
3.当选者必须严格遵守“一日雅行”规范，主动修炼“三品”、“四有”，坚守“五无”、“六条红线”，养成“八大习惯”、“勤奋、专注、拼搏、坚毅”品质。
01
高一级
高一（1）班
程雅琪
程雅琪同学来自高一（1）班。
“初心不改，青春无悔”是她的座右铭。自小学起，她便对绘画产生了浓厚的兴趣，并在这份热爱和好奇心的推动下，坚持学习美术已达8年。即使在忙碌的学习生活中，她也从未放弃对艺术的热爱。进入高中后，她将继续怀揣着少年对艺术的热忱，不断学习，追求卓越。
高一（2）班
黄锐燊
黄锐燊同学来自高一（2）班。
作为班里的班长和学习委员，他以坚忍不拔的精神和持之以恒的态度在学习和班级管理中表现突出。他在课堂上专注听讲，课后努力巩固知识。在高中的小组活动中，黄锐燊同学凭借出色的表现荣获语文“最佳风采奖”，并被评为“我为青春代言最强天团”的成员。他坚持自己的书法爱好，连续三年获得全国级书法奖项，包括广东省书画一等奖等荣誉，并在本月的学校教师节纪念活动中荣获书法一等奖。他坚信“积跬步至千里，要在持之以恒”，坚信只有一步一个脚印，踏实前行，才能在风雨后迎来彩虹。
高一（3）班
袁芷茵
袁芷茵同学来自高一（3）班。
她坚信“幸运所需要的美德是节制，而逆境所需要的美德是坚忍”。作为团支书的她，热心帮助老师和同学，细心处理班里的事务。在学习上，她认真细致，追求一丝不苟，对不懂的问题主动寻求老师的帮助。面对困境时，她能保持平静不急躁的心态，通过冷静的自我反思来改正错误。她始终对心中的目标有着持续的热情与耐力，即便遭遇失败，也从不放弃或气馁，而是不断提升自我。她坚信，最终的胜利属于那些坚忍不拔的人。
高一（4）班
冯子轩
冯子轩同学来自高一（4）班。
作为体育委员，他乐观开朗，积极向上。他不仅身体素质出众，而且在遵守纪律方面也是同学们的表率。在体育课上，他总是认真负责，提前组织好队伍，确保体育课的顺利进行。他严格按照体育老师的要求完成训练目标，从不懈怠，大课间时也严格要求自己，确保每个动作都做到位，成为班级的榜样。
在学业上，冯子轩同学同样表现出色。他上课时专注听讲，认真做笔记，并积极回答老师的提问，紧跟教学进度，努力学习。总体而言，冯子轩同学在班级中展现出了极高的积极进取精神。
高一（5）班
尤美婷
尤美婷，劳动之美践行者，校园内外，皆见其身影。班务劳作，一丝不苟，教室焕然一新，乃其辛勤之果；居家之时，周劳逾四小时，助双亲卸肩，家务井井有条。个人清洁，一丝不乱，映射内心纯净。
坚韧不拔，尤美婷之代名词。学业困境，视若浮云，挑灯夜战，终破难题。新知挑战，迎刃而解，勇攀学术高峰，屡创佳绩。其精神，似岩间劲松，风霜雨雪，愈挫愈强。
尤美婷，以行动书写青春华章，勤勉与韧性，铸就非凡之路。
高一（6）班
黄德宇
黄德宇同学来自高一（6）班。
作为6班新当选的劳动委员，这个陌生的职位对他来说，既是挑战，也是为班级服务的宝贵机会。他毅然下定决心：既然选择担当起这份职责，就要把它做到最好。没有任何经验的他在工作中常常碰壁，但他仍然保持着为班级服务的热忱，为工作的顺利开展排除万难，坚持不懈地走在这条辛苦与光荣、未知与收获交织的道路上。他不轻易放弃，只因他相信：坚持下去就会有好的收获！
高一（7）班
万琳
万琳同学来自高一（7）班。
天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。入学以来，她担任班长一职，尊敬师长、团结同学，不迟到、不早退、不旷课，谨记老师传授的“日清周结”学习方法，利用课间时间积极向老师请教，及时解决学习中遇到的问题，展现出坚忍不拔的精神。作为班长，万琳同学积极配合老师管理班级，端正自身态度的同时督促同学，维持班级的纪律，带动班级同学形成良好的学习氛围。
02
高二级
高二（1）班
何仪菁
何仪菁同学是班级考勤员兼《教室日志》负责人。她勤勉服务班级，是老师的得力助手。课堂上专注听讲，积极发言，不懂即问，面对困难坚持不懈。她在文化和美术方面表现优异，对自己要求严格，具有强烈的进取心，是坚韧不拔的南武好学生。
高二（2）班
梁钧栋
梁钧栋同学作为班级电教委员，尽职尽责，乐于为班集体做贡献，是老师的好帮手。尽管每日通勤时间长，他仍能坚持早到校学习，积极克服生活困难。在学习上，他专心听讲，积极发言，课后认真完成作业，积极与同学讨论问题，从不半途而废。他严于律己，积极进取，是坚韧不拔的南武人。
高二（3）班
邝靖晶
邝靖晶同学在班里担任宣传委员，她认真履行职责，做好黑板报宣传工作。学习上认真对待，按时完成作业，努力解决难题。尊敬师长，与同学和睦相处，在文艺汇演等集体活动中贡献出自己的力量。她坚信“努力，是梦想与现实之间的桥梁”，并将坚持以文雅南武人的标准面对学习和生活，发扬不怕困难、积极向上的坚忍精神，不断通过实际行动提升自己，努力实现自己的梦想。
高二（4）班
余可盈
“坚忍”是南武中学的校训之一，“坚”是锐意进取，“忍”是持之以恒。余可盈同学在“坚忍”方面表现出色。作为化学科代表，她在工作上和学习上都严格要求自己，学习追求时效，并尽职尽责，积极主动协助老师，工作力求完美。她常常耐心解答同学问题，共同讨论提升。面对困难，她以坚忍的态度应对，坚信“小不忍则乱大谋”。余可盈同学将不断挑战自我，以坚忍迎接未来。
高二（5）班
杨杰
杨杰同学尊师敬长，与同学和睦相处。做为班长，积极履行自己的职责，认真做好管理班级事务的工作，在帮助老师管理班级体中贡献自己的力量。学习上，他认真对待，按时完成作业，努力解决难题。他以“勤奋、刻苦”作为实现个人成长和理想的桥梁，坚持以文雅南武人的标准面对学习和生活，坚持发扬不怕困难、积极向上的坚忍精神，不断通过实际行动努力提升自己，努力实现自己的梦想。
高二（6）班
张依可
“木受绳则直，金就砺则利”，人也要经历一番磨砺，才能增长见识和学识。张依可同学坚忍努力，积极拼搏，不断进取。生活中，她积极向上，直面困难；学习上，她奋勇拼博，刻苦钻研。她尊敬师长，乐于帮助同学，为同学答疑解惑，勇于承担班级责任。奇迹属于顽强者，成功属于坚忍者。她愿与同学们一起，弘扬南武精神，传播坚忍品质，做“行远自迩，笃行不怠”的南武人。
03
高三级
高三（2）班
徐铭宇
高三（2）班徐铭宇同学是一个严格自律、积极上进的男生。尽管家离学校比较远，往返学校需要换乘好几种交通工具，但他总是能够克服各种困难，每天早早到校，开始一天的学习生活。这种持之以恒的精神，让他在学习上始终保持着良好的状态，也取得了较优异的成绩。此外，在周末假期里，他也能够坚持自己的学习计划，保证每天的学习量，这种自我驱动式的学习态度展现了他非凡的毅力。在日常的生活中，徐铭宇同学用实际行动诠释了“坚持不懈”的真谛。
高三（3）班
毕译尹
在浩瀚的人生星空中，有这样一颗坚忍之星，她以不屈不挠的精神，照亮了前行的道路。面对风雨与挑战，她从未言败，每一次跌倒都是更坚韧站起的序曲。汗水与泪水交织，铸就了她无坚不摧的意志。真正的强大，不在于无畏于风平浪静，而在于即便波涛汹涌，也能勇往直前。
高三（4）班
颜嘉俊
高三（4）班颜嘉俊同学，以其不懈努力和坚韧不拔的精神赢得了师生的认可。面对学习上的重重困难，他从不轻言放弃，无论是复杂的数学题，还是晦涩难懂的古文，他都能静下心来，耐心钻研，直至找到答案。在日常学习中，他勤奋刻苦，善于思考，总是迎难而上，刻苦钻研，致力于提升自己的学业水平。
高三（5）班
李思瑶
李思瑶同学是青云五班“坚忍”精神的实践者。她相信：胜利贵在坚持，想要取得胜利，就要坚持不懈地努力。她也记得荀子说：“驽马十驾，功在不舍。”她把“坚忍”精神的认识落实到了学习和行动上。面对高考的压力，即使困难重重倍感压力，她仍然坚持忍耐，做到最好，从不抱怨。她将继续秉持“坚忍”精神，更加专注勤奋，扬帆起航，逐梦青春！
高三（6）班
程子晗
高三（6）班程子晗是班级英语科代表，她在课前积极组织读书，将班集体荣誉放在第一位，总是争取为班级成绩提升作更多的奉献；在学校里，她认真负责老师布置的任务，严格遵守学校规章制度；在学习上，她能认真完成每一科作业，并针对薄弱知识点进行复习。遇到困难她不放弃，即使对紫外线过敏，她也坚持参与体育活动，不拖班集体后腿。“关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。”她日后定会更加认真地对待学习，积极为班级服务，不辜负大家的期望！
校对
陈鹏辉
审核
一审：徐 强
二审：陈碧宇
三审：曲文国
广州市南武中学
坚忍奉公·力学爱国
扫二维码｜关注我们
微信公众号｜广州市南武中学
B站账号｜广州市南武中学
办公电话｜02084396821
电子邮箱｜nwgy362@126.com
地址｜广东省广州市海珠区同福中路362号
广州市南武中学（校本部）
广东省广州市海珠区杏园大街81号
广州市南武中学（杏园校区）
广东省广州市海珠区玫瑰二街12号
广州市南武中学（岭画校区）
