霸州市教学质量提升大会
暨河北省科学教育实验区
工作推进会在市三小召开
为全面提升全市教育教学质量，10月31日上午，霸州市中小学教学质量提升大会暨河北省科学教育实验区推动工作会在市三小会议室召开。霸州市教师发展中心主任张子学出席会议，教师发展中心教研处、现教处全体人员，市直中小学、各乡镇文教室、乡镇中学校长、副校长共计110余人参加会议。
教师发展中心主任张子学在发言中指出，此次会议的主要目的是统一思想，形成合力，全面提升霸州的教育教学质量，对如何具体落实教育教学工作做具体部署。
现教处主任张雪芹对下一步工作进行安排部署。一是组织开展信息技术与教学融合优质课的视导活动；二是积极推进数字校园，试点校建设与应用；三是履行主体责任，切实做好网络安全工作；四是加强功能教室的安全管理，提升利用率；五是努力推进区域内教育数字化建设与应用。
教研处主任臧丽娜就教学质量提升方案、教学评估情况、科学实验区推进工作、教学质量监测四方面，进行了详细分析、安排和部署。
教学质量提升抓好八项工作。一抓管理，要完善科学具体的教学教研管理制度，实施精细化管理；二要强化校长职责，校长巡课常态化，不定时听推门课；三要激励教师，制定公开、透明的教师评价制度；四抓学生日常行为规范，同时突出学生学习能力的培养；五抓课堂改革，小学以三段五环节教学模式为引领，中学以6+1模式为引领，进行本土创新，打造高效自主课堂；六抓教研，小学以提高教研的时效性为目标，实现集体备课，集体作业；中学以三研两备教研模式为引领，为高效自主课堂提供支撑；七抓评价，实行过程性综合质量监测，为教育决策提供数据依据；八要加强家校合作，形成合力，齐抓共管。
科学教育实验区推进工作。霸州市于2023年12月申报，2024年3月获批为首批省级实验区，各校按照《霸州市中小学科学教育实验区建设方案》开展科学教育工作，取得了一定的成效与成绩。在科学素养的培育上实现了学段贯通，在科学实践活动中一校一色呈现全面发展的良好态势。后期，科学实验区工作要加强学科融合，建构科学课程群。
霸州市教体局于10月9日至10月29日对全市中小学进行了教学评估。臧主任对课堂教学、作业管理、校长管理、评价方案、教研情况、课程开设情况以及档案等方面工作突出单位进行了肯定，同时对评估中发现的问题提出了整改意见。
臧主任强调，要统筹规划、建章立制、用顶层设计把各个层面的力量调动起来，以务实的作风，和谐的校风，勤奋的学风，打造教育教学的健康生态。
培训处主任赵剑对我市中小学教学质检检测时间、科目、要求进行了详细安排并就教师培训做了具体要求。
最后，教师发展中心主任张子学总结发言，提升教学质量是一项长期而艰巨的任务，需要我们每一位教育工作者付出辛勤的努力和汗水。相信在大家的共同努力下，我们一定能够取得更加优异的成绩，为全市教育事业的发展做出更大的贡献。
来自霸州教体
