“教”沐秋风启新航
“研”路聚力共成长
桂林市二附学校数学组专业成长沙龙成功举办
秋意渐浓，时光清浅，采一束光阴，拂过心间。为进一步落实新课程标准理念，提升教师学科素养和教学教研能力，9月18日下午，桂林市二附学校数学组开展了主题为《“教”沐秋风启新航，“研”路聚力共成长》的数学教师专业成长沙龙，特邀请了桂林市二附学校小学部执行校长刘冯燕女士参与指导，共同探讨数学素养的培养之道。
本次活动中，刘校长以《数学学科核心技能》为主题与老师们分享经验，激发老师们的思考。她的分享围绕学生数学素养中“问”的好处，“问”的能力培养，以及如何培养学生的好问精神。从理论高度出发，深入剖析了小学生数学素养的内涵和重要性。
她指出：“问题”是数学的心脏，有了问题，思维才有了方向，有了问题，思维才有动力，有了问题，思维才有创新。同时要培养学生敢问、好问、会问、精问到享问问题的精神。培养小学生数学素养，对于他们的全面发展和未来的学习具有至关重要的意义。
一线教师们则结合实际教学案例，分享了在课堂教学中提升小学生数学素养的有效方法和策略。他们强调，要通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力和口语表达能力。同时，教师们还应注重培养学生的自主学习能力和创新思维，让学生在数学学习中不断成长和进步。
在沙龙的互动环节，老师们积极提问，与刘校长进行了深入的交流和探讨。活动现场气氛热烈，大家积极分享经验、交流观点，为培养学生良好的表达能力出谋划策。大家纷纷表示，通过本次沙龙，对小学生数学素养的培养有了更深刻的认识和理解，也获得了许多宝贵的经验和启示。
沙龙活动最后，教育督学韦主任对本次沙龙活动进行总结发言，激励青年教师善思、善结、善积累。培养学生高阶思维，激发学生内驱力，让学生从“要我学”转变为“我要学”，并对全体数学教师的成长寄予厚望，做新课标的研讨者和实践者，真正把“核心素养”落实到课堂教学实践中。看见生命的成长，开出绚烂之花。
撰稿｜赵 燕
图片｜数学组
编辑｜宣教组
初审｜王清平
复审｜谭 珊
终审｜刘冯燕
