#游戏目的#
该游戏通过角色分配和相互配合，培养参与者之间的协作意识和信任感，且游戏中的快速反应和奔跑可以提升参与者的反应能力、身体协调性和运动能力。
松鼠与大树
1、场地与器材：
场地：选择一个宽敞、平坦的区域，如操场、球场或大草坪，确保没有障碍物，以避免参与者在游戏过程中受伤。场地大小要根据参与人数来决定，人数较多时可扩大场地，反之可适当缩小。
器材：一般来说，这个游戏不需要特殊器材，但可以使用一些标志物（如小旗、圆圈等）来标示大树的位置。
若在室内进行，可以使用软垫或障碍物来增加游戏的趣味性，但要确保安全性。
2、分组与站位：
所有学生围一个大圆，按照1、2、3依次报数，喊1和3的同学为“大树”，喊2的同学为松鼠。其余学生或教师专门挑选1-2名学生作为“无家可归的人”。
大树组：学生需要在场地中间竖立，喊1和3的同学面对面伸手搭成圆圈，保持不动，象征着树干。
松鼠组：学生可以在两棵大树中间蹲下，准备随时开始游戏。
3、游戏方法：
老师发出一声哨响，标志游戏开始。“松鼠”需要在大树的周围等待指下一个指令。听到不同口令做出不同反应。
猎人来了：大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择其他的大树。
着火了：大树们需要互换位置，松鼠不动。
地震了：大树和松鼠都要动，重新组成三人的组合。
这个过程中，原本无家可归的人就会趁机抢占位置，最后落单的人为无家可归的人，由他继续发布口令。游戏的规则、轮次和奖励措施可由教师自行决定。
4、注意事项：
1.每一轮，都是落单的人，继续发布口令。
2.教师提前检查场地器材，学生奔跑过程中要注意避免相撞。
—End—
来源：体育课堂研究
