在教育的漫漫征途中，我们矢志不渝地追求卓越，竭力提升教师的专业素养与教学实践能力，全力推动学生的全方位成长。为进一步雕琢我校数学中考的备考策略，强化数学课堂的教学效能，助力教师团队在新时代教育浪潮中奋勇前行、茁壮成长，2024年11月21日下午，我校特邀芜湖市第十一中学郝丽娟老师为数学教研组作“中考数学复习策略”指导讲座。本次活动由数学教研组组长杨元红老师主持。
许纪友校长首先对郝丽娟老师的到来表示热烈的欢迎，并对本校的办学特色及独特优势进行了深度解读，着重强调我校有着一支朝气蓬勃、极具潜力的青年教师队伍，他们是学校发展的强劲动力。在此背景下，校长满怀热忱地期待我校数学学科教师能够牢牢把握此次珍贵契机，与郝老师携手推动中考数学的交流，在交流中畅叙教学感悟，碰撞出思维火花，寻找教学方法的创新路径与效能提升之道。
郝老师先强调期中考试后对试卷分析的重要性，期中考试试卷分析是教学评一体化的关键环，期中考试作为阶段性学业检测的重要手段，其试卷分析的意义远超成绩评定本身，是教学评理念的切实体现与贯彻路径。并且从2024年七八九三个年级知识考点分布映射中考，从数学四大领域剖析中考，从数学核心素养角度出发，分析学生应重点掌握的关键能力。接着郝老师以数与代数和图形与几何为例解读中学数学课程，对数与代数与图形与几何进行深度解构。强调在中学数学课程体系中，数与代数以及图形与几何是两大关键支柱。郝老师强调在教学过程中应依据这些分析结果，有针对性地调整教学策略，着重培养学生的关键能力，以更好地应对中考挑战，提升学生的数学综合素养。
郝老师对复习课中频繁出现的误区展开了逐一剖析，条分缕析，深入透彻。并随之提出了一系列极具针对性与实用性的复习课教学策略，为教学工作点亮了明灯。期间，郝老师分别以“相似复习课”和“圆复习课”作为典型范例，生动形象地展示了复习课的科学授课模式与高效教学方法。郝老师着重强调，教师务必精准识别并巧妙规避复习课的各类陷阱，灵活运用这些行之有效的教学策略，匠心独运地精心规划每一节复习课。如此，方能为学生在中考数学的战场上披荆斩棘、斩获佳绩筑牢坚实根基，助力莘莘学子向着辉煌的学术巅峰奋勇攀登。
最后郝老师对其进行总结，先确定研究整体知识的路径，构建模块化知识结构图以形成数学体系化思想，借此培养学生“四基四能”、促进其核心素养发展。在中考复习时，需整体规划，将相关内容有机融合与适度整合，让课堂具备更广阔视野，实现学生素养提升与思维发展。
我们深刻地认识到，教育宛如一场指向未来的伟大航行。身为教育工作者的我们，唯有与时代同频共振，持续革新教学的方式方法，方能契合教育环境的日新月异。郝老师的精彩分享是教学创新与成长的财富。借教研契机，深化教学研究，优化教学方法，为学生数学学习护航。
数学教研
撰稿|柯雅钰
图片|杨元红、胡颖夏
编辑|汪 晨
初审|李怡然
复审|胡明月
终审|许纪友
