就这么一分钟不到的视频，居然还有人听不懂？
当然，听不懂其实是一个含蓄的说法，其实就是我被人喷了。当然，我被人喷也不是一次两次了，但是被人喷没逻辑还是第一次。
他的point就是：我说自己天赋不行，但是高考数学149，后面我又说130是天花板，所以矛盾；而且重点中学中末流学生和普通高中的头部学生根本考不到130分，你又说是天花板，逻辑混乱的一塌糊涂。以上是我对它所表达的意思的概括，它的原话中夹杂着大量的不堪入目的词汇。
那么也请允许我向这位长了个人形和人类好朋友脑子的家长辩白一番，看看我讲得有没有道理，以及到底是谁没有逻辑。
首先我得反省一下自己，因为我的视频其实算是系列剧，如果单拎出来确实有可能会造成误解。老粉都知道，关于天赋这个事情，我一直以来的观点就是每个人的标准不同，所以在我看来我确实是没有天赋的，当然可能在这位喷子眼中我就是神一样的存在，这个事情确实不能怪我，只能怪你没见过什么世面。
其次，我说得很清楚，高考数学区分度很好，但是对于区分数学天赋来说其实并没有那么强。而且真的有天赋的基本上早早的保送走了，偶有遗珠那也是百万里挑一。我高考是将近30年前，考那年数学确实相对简单。而我当时的数学成绩在全宁波最好的重点中学中也是数得着的，所以实力加运气考了这个分数（当然，我相信评论区里说1998年高考数学简单的自己去1998年参加高考数学也是考不到149的）。我也不止一次说过，现在的高考数学就算我去做，考场上也就勉强140分的水准，可以算高手，但是距离天赋选手还是有距离。
第三，我说130分是天花板，是加了条件的：现在的数学高考，重点中学中末流学生和普通高中的头部学生如果方法得当，加上一些应试技巧，天花板是130分。这个时候主语不再是没有数学天赋的孩子，你能理解这一点嘛？哎，主语换啦！
第四，重点中学中末流学生和普通高中的头部学生根本考不到130分，你这个话说得没毛病。但是麻烦你把我视频上下文联系起来看好么？我的意思是这部分学生如果掌握应试技巧，学习方法得当，那么130是天花板。你懂什么叫如果嘛？这就意味着这部分的学生他保持着现有的水平是考不到这个分数的；而且就算掌握了应试技巧，学习方法得当，那么130分他们也很难突破。
请问我这个视频的逻辑问题到底在哪里？
你没有教养，那是你爸妈的问题，不能怪你。但是你又蠢又没逻辑，还学人结婚生娃，真是害了人家女方，还害了自己的孩子。如果你能虚心地向我请教，我也根本不会看不起你，结果你非要满口污言秽语，你又不是犬子，我可真不会惯着你。
真的，人蠢而善良，还能傻人有傻福；像你这般蠢坏蠢坏的，怕是要祸及三代——如果你还能有三代的话。
顺便正式强推小号：贼叉说，聊的都是吃喝玩乐以及八卦。相信我，鸡娃路上大号我让你吃的苦，小号都让你补回来！以及我也开始干短视频了：小红薯、某音、视频号中的贼叉都是我，欢迎关注。以后会逐渐把我书中内容以视频的形式展现出来~
贼叉，浙大数学系本博毕业，理论物理博士后。高考语文137分，多年高考、考研、浙江大学自主招生的数学科目以及全国高中数学联赛的阅卷经验。本段为凑字数专用，可忽略
