践行新课标
用好新教材
赋能新课堂
恰逢新旧教材更替之际，为了助推新教材落地实施，提升广大教师对课程理念、课程标准以及新教材的理解和把握能力，实现学科育人视角下的教学转型，2024年8月29日至8月31日由固原市原州区第十八小学教育集团主办，北京智行睿达教育科技有限公司承办的固原市原州区第十八小学教育集团“新课标 新教材 新课堂”专题培训在固原市原州区第十八小学举行。出席开班仪式的专家有：成都市泡桐树小学（天府校区）教师发展中心主任游琼英；兰州市七里河区教学研究室英语教研员刘卫；太原市杏花岭区教研室教研员张正伟。集团校全体教师参加了培训。
小学语文专家张正伟先后带来《“双新”背景下，阅读教学策略》及《“双新”背景下，习作教学策略》讲座，深入阐述阅读与习作教学的新思路、新方法，通过精彩课例分享与评课互动，为老师们开拓教学视野、激发教学灵感。
小学数学专家游琼英开展《核心素养导向的数与代数教学策略》及《核心素养导向图形与几何教学策略》讲座，精准解读数与代数、图形与几何教学的核心要点。
小学英语专家刘卫进行《如何基于英语学习活动观设计不同层次的教学活动》及《单元整体教学视角下如何做好教材与绘本的融合设计》讲座，组织老师们设计相关教学设计初稿并进行分享与点评。
随后，语文、数学、英语三个学科组分别进行沉浸式实操，围绕新教材内容进行教学设计分组上台展示，接受专家点评，专家们针对老师们的设计进行面对面指导，进一步提升教学设计水平。最终，各学科组呈现出丰富的教学成果，老师们也在交流心得中不断成长。
游琼英专家带来新课标视域下单元整体教学的实践与思考专题讲座。游琼英专家首先深入阐释了核心素养视域下的单元整体教学的重大意义。她指出，在当今教育背景下，单元整体教学能够打破传统教学的碎片化模式，将知识有机整合，有助于学生构建完整的知识体系，提升综合素养。通过丰富的案例分享，生动地展示了核心素养视域下的单元整体教学的具体实践。从教学目标的设定到教学活动的设计，从教学资源的整合到教学评价的实施，每一个环节都彰显着单元整体教学的独特魅力。
南燕校长对此次培训给予了高度评价。她指出，本次培训是一次具有重要意义的教学提升活动。通过两天半的集中学习和实践，老师们在新课标、新教材、新课堂的理解和应用上有了显著的进步。希望老师们能够将所学知识充分运用到日常教学中，不断探索创新教学方法，以更高的标准和要求提升教学质量。同时，她也强调，学校将继续为老师们提供更多的学习和发展机会，共同为学生的成长和未来努力。
本次专题培训形式丰富，让老师们深入理解了新课标、新教材和新课堂的要求。专家讲座高屋建瓴，课例分享生动具体，沉浸式实操和参与式分享激发了老师们的积极性和创造性，专家点评为老师们指明了改进方向。通过此次培训，老师们的教学理念得到更新，教学方法得到优化，为提升学校教育教学质量注入了新动力。
爱育幸福 做更好的自己
图 文 | 贾晓娟
樊雅茹
张云霞
编 辑 | 张建平
审 核 | 马林喜
策 划 | 南 燕
