【甲】
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林（A）乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（选自欧阳修《醉翁亭记》）
【乙】
惟公生有闻（B）当时，死有传于后世，苟能如此足矣，而亦又何悲！如公器质之深厚，智识之高远，而辅学术之精微，故充于文章，见于议论，豪健俊伟，怪巧瑰琦①。其积于中者，浩如江河之停蓄；其发于外者，烂如日月之光辉。其清音幽韵，凄如飘风急雨之骤至；其雄辞闳②辩，快如轻车骏马之奔驰。世之学者，无问识与不识，而读其文，（C）其人可知。
呜呼！自公仕宦四十年，上下往复，感世路之崎岖；虽屯邅③困踬④，窜斥流离，而终不可掩者，以其公议之是非。既压复起，遂显于世；果敢之气刚正之节至晚而不衰。
（选自王安石《祭欧阳文忠公文》；有删节）
注释：①瑰琦：瑰丽奇异；②闳：宏大；③屯（zhūn）遭（zhān）：处境困难，遭遇困顿和挫折；④困踬（zhì）：指遭遇困顿和挫折，无法前进的状态。
9．（4分）请参考“方法提示”，解释下列句中加点词语。
文言语句 方法提示 解释
（1）苟能如此足矣 课内迁移（是故学然后知不足）
（2）如公器质之深厚 查阅词典（①器具。②气量、气度。③才能。）
（3）凄如飘风急雨之骤至 语境推断（联系上下句）
（4）上下往复 课内迁移（树林阴翳，鸣声上下）
10．（2分）请将“则”“之”“于”分别还原到文中括号处。
A．（ ） B．（ ） C．（ ）
11．（2分）请为乙文中画横线的句子断句（限两处）。
果敢之气刚正之节至晚而不衰。
12．（2分）请翻译乙文中画波浪线的句子。
其积于中者，浩如江河之停蓄
13．（4分）欧阳修其人如何？苏轼评价他：论大道似韩愈，论事似陆贽，记事似司马迁，诗赋似李白。朱熹则认为，欧阳修对儒家思想的理解还不够深入，不具备大师的资格。阅读【甲】【乙】两篇文章，简要谈谈你对欧阳修这位历史人物的认识。
参考答案
9．（4分）（1）满足：（2）③或“才能”：（3）凄切：（4）或上或下，这里指官位升升降降。
10．（2分）A．之B．于C．则（答对1-2空得1分）
11．（2分）果敢之气/刚正之节/至晚而不衰
12．（2分）在心胸中的才力，浩大有如江水的积储。
13．（4分）①一位具有深厚学识和广阔视野的文学家；②一位有着与民同乐的政治理想的官员；③一位具有刚正之气和果敢之气的文人；④一位有着高尚品质和伟大理想的历史人物。（答出一点2分，三点可得4分）
【参考译文】
不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。
二
先生在世时，闻名于当代：先生死后，有著述流传后世。有这样的成就已经能够满足了，我们还有什么可悲切的呢！先生才能深厚，见识高远，加以精微的学术功力，因此作为文章，发为议论，豪放、强劲，英俊、奇伟，神奇、巧妙、灿烂、美好。在心胸中的才力，浩大有如江水的积储：发为文章，明亮有如日月的光辉。那清亮幽雅的韵调，凄切如急雨飘风的突然来到：雄伟博大的辩论，明快敏捷如轻车骏马奔驰。世上的学者，不问他是否熟识先生，只要读到他的著作，就能知道他的为人。
唉！先生做官四十年来，官位升升降降，外贬又召回，使人感到人世道路的崎岖不平。虽然处境艰难困苦，到边远州郡流放，但到底不会埋没无闻，因为是是非非，自有公论。既经压抑，再又起用，就名闻全国。先生果敢刚正的气节，到老年还是保持不衰。
