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一
本
好
书
护理管理者素质与能力修炼
人民卫生出版社
1
推荐理由
护理管理者高级研修丛书
《护理管理者素质与能力修炼》是一本深入浅出的书，一本主要针对护理部主任，但不同层次护理管理者都能看得懂、都愿读下去、都有助益的书。知识有深浅，理论有难易，但管理理论的学习，无国界，无业界，更无职务高低之界。
知识的传授，以深入浅出为；深入深出次之；浅入浅出再次之；浅入深出最次。此书深的是理论内容，浅的是表达方式。
护理管理者素质与能力修炼
作者:史瑞芬，张晓静
出版社：人民卫生出版社
出版日期：2024年8月
ISBN：9787117362856
2
内容概要
本书结构与内容：全书分为三篇，开篇介绍了护理部主任的角色、任务、责任与工作特点；上篇阐述了护理部主任应具备的基本素质，包括：感召力、领导力、执行力、创新力、学习力；下篇阐述了护理部主任应具备的能力，包括：团队建设能力、用人艺术、组织沟通能力、质量改善能力、时间管理能力、危机应对能力。这些内容的选择，既考虑到工作的需要，又兼顾了个人发展的需要；既有传统的管理理论，又避免了与教材重复。
3
作者简介
史瑞芬
南方医科大学护理学院教授，历任护士长、护理部主任、护理教研室主任、护理学院副院长等职务。
兼任全国医学高职高专教育研究会护理教育分会副主任委员、全国医护专业教学研究会副主任委员、全国护理学专业考试用书专家指导委员会副主任委员、中华护理学会院校教育工作委员会委员、广东省护理学会理事长助理；全军优秀教师、军队院校育才奖银奖获得者，南方医科大学教学名师。主要研究方向：护理人文教育。
“国家 级特色专业”负责人之一；担任“十一五”、“十二五”国家 级规划教材《护士人文修养》主编；主编护理学专业教材专著10部，副主编5部，参编7部；主持国家 级、省级、校级教改课题7项，发表学术论文60余篇。兼任《护理学报》杂志编委，《中华护理教育》、《中国医科大学学报》等专业期刊审稿专家。
张晓静
主任护师，现任北京协和医院护理部副主任。
主要研究方向：临床护理、护理管理及护理教育。
兼任中华护理学会编辑工作委员会副主任委员、中华护理学会科研工作委员会副主任委员、北京护理学会学术委员会副主任委员、《中华护理教育杂志》编委、《中华现代护理杂志》编委及《中国护理管理杂志》审稿专家等职。曾主编专业书籍3部、副主编6部，参编10余部，主持及参与院内外课题6项，发表专业论文近20篇。姜小鹰，二级教授、博士研究生导师，国际红十字会第43届南丁格尔奖章获得者、国务院特殊津贴专家。
福建医科大学护理学院原院长，现任中华护理学会副理事长、中华护理学会杂志社社长；教育部高等学校护理学专业教学指导委员会副主任委员；全国高等护理教育学会副理事长；福建省护理学会理事长。全国“教书育人”十大楷模；福建省第三届高等学校教学名师、福建省杰出人民教师；国家 级《护理管理学》精品课程负责人、国家 级《护理管理学》精品视频共享课负责人、国家 级《护士人文修养》精品视频公开课负责人、国家 级护理学实验教学示范中心负责人等。主编规划教材及著作22部、副主编6部。先后兼任《中华护理杂志》《中华护理教育》等多家杂志的副主编
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适读人群
读者对象：本书主要为各级各类医院护理部主任有效管理的专业丛书，同时也是医院各级护理管理人员管理指南用书及高等学校护理管理教学参考书。
（点击上图 可直接购买）
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详细目录
开篇 齐家修业篇——路漫修远当求索
第一讲 家大掌门难，业大责任重/ 003
一、 掌门必须把稳舵——护理部主任的政治能力/ 004
二、 茫茫人海我是谁——护理部主任的角色任务/ 007
三、 秤砣虽小压千斤——护理部主任的工作责任/ 017
四、 千丝万缕一针穿——护理部主任的工作特点/ 028
上篇 正心修身篇——其身正不令而行
第二讲 打造您的人格魅力：人心所向的感召力/ 043
一、 有人品，管理才有基石/ 043
二、 有阳光，心里才不晦暗/ 050
三、 有正气，掌权才能公正/ 056
四、 有大气，待人才会宽容/ 062
五、 有热情，遇事才能乐观/ 067
第三讲 让您由人才成为帅才：高瞻远瞩的领导力/ 075
一、 领导力，以弱胜强话帅才/ 075
二、 前瞻力，未雨绸缪看未来/ 082
三、 决策力，有胆有识智者赢/ 089
四、 协调力，驾驭全局筑和谐/ 097
第四讲 您须将“心动”付诸行动：获取绩效的执行力/ 108
一、 重执行，打造核心竞争力/ 109
二、 细思量，执行不力为哪般/ 114
三、 抓落实，提升团队执行力/ 121
第五讲 让您革故鼎新领风潮：不断超越的创新力/ 137
一、 敢质疑，独辟蹊径求发展/ 138
二、 除定式，破茧化蝶展翅飞/ 143
三、 巧思维，管理创新有源泉/ 148
四、 拓视角，点石成金有技法/ 156
第六讲 让您永远持续发展：高速成长的学习力/ 170
一、 有学力，奋楫扬帆立潮头/ 171
二、 有动力，不用扬鞭自奋蹄/ 174
三、 有方法，磨刀不误砍柴工/ 179
四、 有毅力，人贵有志学贵恒/ 188
下篇 致知修技篇——欲善其事先利其器
第七讲 匹马徘徊，万马奔腾：团队建设能力/ 197
一、 众人拾柴火焰高——集腋成裘的团队建设/ 198
二、 人多未必力量大——团队建设影响因素分析/ 207
三、 打造卓越团队之魂——构建团队文化/ 213
四、 人心齐，泰山移——团队建设秘籍/ 226
第八讲 选贤任能，关怀激励：人本管理能力/ 242
一、 事业因得人而兴、因失人而衰——人是管理之本/ 243
二、 天使也需要关怀——护理管理中的人文关怀/ 250
三、 让平凡人做不平凡的事——护理管理中的激励/ 257
四、 人中难得九方皋——选人育人用人宝典/ 271
第九讲 痛则不通，通则不痛：组织沟通能力/ 288
一、 你是一张无边无际的网——纷繁复杂的组织沟通/ 288
二、 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求——组织沟通障碍与管理/ 295
三、 见什么人，说什么话——组织沟通锦囊/ 305
四、 沟通绝不是单纯的“能说会道”——组织沟通的深层思考/ 321
第十讲 精益求精，追求卓越：质量改善能力/ 328
一、 百尺竿头，更进一步——持续质量改善/ 328
二、 构筑质量大堤，守护健康生命——护理质量管理/ 337
三、 一把尺子一杆秤——护理质量指标建设/ 345
四、 工欲善其事，必先利其器——质量改善工具箱/ 353
第十一讲 耕耘人生，统筹朝夕：时间管理能力/ 375
一、 劝君著意惜芳菲，寸金难买寸光阴——话说时间管理/ 376
二、 时间都去哪儿了——护理部主任的时间耗费/ 385
三、 消除时光陷阱，莫让万事蹉跎——时间管理妙计/ 391
第十二讲 化险为夷，化危为机：应急处突能力/ 414
一、 危险与机遇同在，危难与机会共存——认识危机/ 415
二、 砥柱中流，力挽狂澜——危机管理理论/ 421
三、 居安思危、未雨绸缪——危机预警/ 428
四、 天欲堕，赖以拄其间——危机应对/ 437
参考文献/ 449
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