为切实贯彻“双减”精神，推进义务教育新课程标准的实施，有效提升一线教师的命题技巧，引导教师对课程执行质量的评价研究，9月27日下午，由碑林区教育局主办的碑林区小学学科命题技能提升暨经验交流分享会在大学南路小学分校拉开帷幕。
参加本次活动的有碑林区教育局基教一科科长李亚菲、教育干事卜升级、碑林进校教研部袁直主任、大学南路小学分校的校领导以及碑林区各小学教师代表。
荣誉时刻 共同见证
活动第一项，由袁主任、李科长为上一届碑林区命题大赛获奖教师代表颁发荣誉证书。这份荣誉，是对教师们专业能力的肯定，我校罗潇潇、魏俊倩两位老师获奖。相信他们会以此为动力，继续在教育事业中砥砺前行，追求卓越。
专业指导 赋能成长
活动第二项，袁直主任以《聚焦育人目标，提升命题技术》为主题进行了命题培训，袁主任焦于提升小学语文和数学学科教师的命题研究能力，强调了命题理论与方法、现代命题工具使用以及实战演练的重要性。重点讨论了命题考试时应遵循的四大关键标准：难度、区分度、信度和效果，以及命题的步骤、目的和原则。此次培训，在场每位教师都收获颇丰，对命题有了更深刻的认识。
智慧火花 启迪思考
活动最后，由四名获奖教师代表分享命题经验。其中，我校的罗潇潇老师做了《借“题”发挥，落实素养》的经验分享。罗老师的分享从关注课标、关注细节、关注学生、关注自身四个方面展开，在她的分享中，罗老师不仅详细介绍了如何通过命题来落实学生的核心素养，还强调了在教学过程中平衡知识和能力培养的重要性。此外，罗老师还分享了如何通过情境素材的设计来培养学生的思维能力和创新能力。老师们倾心分享，倾尽美好，无不彰显出一线教师的命题智慧，她们的经验分享为在座教师的命题和教学实践提供了宝贵的参考。
“吟安一个字，捻断数根须”，一份高质量的试卷，是教师智慧和专业能力的结晶。通过这次培训，老师们打开了新课标下命题的新思路。相信在我们的共同努力下，每一位教师能够把握新课标，聚焦课堂主阵地，不断提升原创命题的能力，落实学生的核心素养，促进“教-学-评”有机衔接。
撰 稿：魏俊倩
编 辑：常 珊
校 对：李旭升
审 核：刘 萍、赵 慧
