新教师是幼儿园教师队伍的新生力量和重要组成部分，是幼儿园教学工作中一抹艳丽的色彩，为进一步夯实新教师的教学基本功，提升新教师的教学设计与组织能力，2024年11月13日至14日，萧山区宁围水博幼儿园开展新教师教学评比活动，让我们一起跟随镜头、走进现场吧！
01·聚焦活动展现精彩
中班语言活动《王冠在哪里》
沈颖老师
“国王”在寻找他的王冠，你发现他的王冠在哪里了吗？嘘！保密。本故事以守住一个秘密为起点，激发幼儿的阅读兴趣。活动中，孩子们面临两重挑战：一是观察画面，清晰地讲述男孩在哪里寻找皇冠；二是遵守规则，保守秘密，使得游戏可以顺利进行，从而体验到游戏的乐趣。
中班音乐活动《你开枪我来躲》
郑佳敏老师
注重幼儿音乐感知与表现能力的培养。通过音乐游戏，引导孩子们倾听、理解并辨别音乐旋律，感受音乐节奏等。孩子们在游戏中随着音乐的变化表现瞄准、打枪、躲闪等动作，不仅提升了幼儿对音乐的感知能力，还锻炼他们的身体协调性和反应能力。
中班科学活动《神奇的紫甘蓝》
吴馨恬老师
通过仔细观察实验现象，幼儿能够发现紫甘蓝汁在不同酸碱溶液中的颜色变化，从而培养他们的观察力和细致入微的注意力。引导幼儿初步了解酸碱概念通过《神奇的紫甘蓝》这一活动，幼儿能够初步了解酸碱的概念。培养幼儿的探究精神和合作意识在实验过程中，幼儿需要分组合作，共同完成任务。这不仅能够培养他们的合作意识，还能够激发他们的探究精神。
大班科学活动《滑滑梯》
蒋俞婷老师
小朋友们，你们有没有想过，为什么你能走滑梯上滑下来呢？老师发现你们喜欢玩大型的滑滑梯。你们总说那是刺激、速度快，就让我们一起做个实验吧！看看滑滑梯滑下的速度和滑滑梯高度的关系吧。
中班语言活动《森林小警官》
熊佳怡老师
小朋友们跟着黑猫警长在老师的带领下一起找到带走羊宝宝的坏人。通过观察图片信息一步步找到线索，能够根据找到的线索完整的讲述故事的大概内容，最后推理出带走羊宝宝的坏人。小朋友们化身小警官沉浸在自己的破案世界里，无限畅想表达自己的猜测。
中班音乐活动《你开枪我来躲》
陈佳怡老师
当这把充满魅力的冲锋枪出现在屏幕上时，孩子们的眼睛瞬间亮了起来，他们纷纷猜测、讨论，期待着接下来的精彩。随着音乐缓缓响起，孩子们仿佛被带入了一个神秘的战场。他们仔细聆听，用心感受，努力区分着音乐中每一个细微的变化。每当枪声响起，他们都紧张而兴奋地瞄准、打枪、躲闪，仿佛真的置身于一场刺激的枪战游戏中。
中班语言活动《跑跑镇》
杨路老师
给孩子们演绎了一个有趣的场景：跑跑镇上的居民都喜欢快跑，快跑就免不了会撞在一起。可是当小猫和小鹰撞在一起、苹果和红宝石撞在一起后出现了什么呢？整个故事充满着幽默诙谐的生活情趣和奇妙现象。两个看似不相关的物体，在跑动碰撞以后出现了奇妙的“合体”现象，不仅对幼儿的思维是一个冲击，而且给了他们想象的空间。我以“跑跑镇”里的居民为素材，结合希沃信息化教学手段 设计了拓宽幼儿思维、鼓励大胆想象的集体活动，从而他们的奇思妙想。
小班音乐活动《波点跳跳跳》
汪丹清老师
随着立冬的脚步悄然而至，小班宝贝们踏上了《波点跳跳跳》的音乐之旅，在游戏中学习感受身体与节奏的和谐。在泡泡的魔法变换和小兔点点的温馨故事中，孩子们欢快地跳跃探索，用充满童真的动作描绘出律动的画卷。活动在欢声笑语中落下帷幕，我们见证了每个小天使的成长瞬间，期待更多精彩活动为他们的童年增添色彩。
小班语言活动《谁咬了我的大饼》
梅子涵老师
《谁咬了我的大饼》不仅仅是一个有趣的绘本故事，它更像是一把钥匙，帮助幼儿打开观察和想象的大门。小朋友们和小猪一起，一次次地询问小动物们，让他们在大饼上咬上一口，通过牙印的对比寻找那个在小猪睡觉时偷咬大饼的小动物，最后发现原来是小猪自己！
大班数学活动《一寸虫》
汪瑶老师
幼儿的思维发展主要是以具体形象思维为主，以及《3-6岁儿童学习与发展指南》中有提到大班幼儿要通过实物操作或实际情境理解“加”的实际意义，所以本次活动主要以《一寸虫》绘本贯穿整个活动，让幼儿进行多次操作，不断让幼儿自己去发现问题，解决自己在活动中遇到的问题，知道在测量时他们所要注意的问题，帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习方法和能力。
中班语言活动《跑跑镇》
严晶晶老师
从前有一个小镇，小镇上的居民可有意思了，他们都不喜欢走路，那他们要是想出行的话怎么办？小镇上的居民啊，不能走路就跑呗！这一快不要紧，难免就会撞在一起，这一撞，两个老朋友就会产生一个新朋友。小朋友们认真观察，能够大胆猜测两两相撞产生的新朋友，完整表述“谁和谁撞成谁。”知道产生的新朋友像两个老朋友的样子，能说出哪里像。小朋友们的观察能力很厉害，想象力很丰富。
中班数学活动《数字亚运行》
汪若琳老师
《数字亚运行》从乐乐观看足球赛的情境出发，引导孩子们在有趣又贴近生活的情境中观察、理解、延伸，在趣味中感知和体会数的含义，同时回归生活，拓展生活经验,并为家乡举办亚运会而感到自豪。
中班数学活动《森林小镇大营救》
毛淑秀老师
本次教学活动设计了和啦咘啦哆警长一起“营救动物们”这一情境，通过幼儿喜欢的故事情节，在活动中观察、操作、探索，一步一步“闯关”，让幼儿在看看、说说、找找中感知规律，学习按物体的特征进行排序。使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高幼儿对数学活动的兴趣和积极性。
中班数学活动《吃了魔法药的哈哈阿姨》
钱林玲老师
小朋友们穿越到了图形的魔法世界，与哈哈阿姨一起面对种种图形的难关，三角形、正方形、长方形、圆形能组合变化成什么新的魔法图案呢？小朋友们通过思考、操作来探索图形的魔法。利用不同的图形旋转、组合、变化，最终帮助哈哈阿姨打败了魔法师。
大班数学活动《有趣的几何图形》
边雨婷老师
几何图形，即从实物中抽象出的各种图形，可帮助人们有效的刻画错综复杂的世界。生活中到处都有几何图形，我们所看见的一切都是由点、线、面等基本几何图形组成的。几何源于西文西方的测地术，解决点线面体之间的关系。无穷尽的丰富变化使几何图案本身拥有无穷魅力。
02·交流互动筑梦成长
教学活动结束后，执教教师按照设计意图、活动目标、活动组织等进行具体分析与反思。
评委老师们从多个角度积极发表自己的观点与见解，肯定教学中的亮点，同时也对需要完善和改进的地方提出可行性的意见与建议，真正实现教评一体化。
此次公开课活动圆满结束但教师们的成长永不止步我们以活动为契机在漫漫教育路上，不断进取，扬帆起航，行稳致远。
