【青少年专访】郑景文：帆船是我最大的爱好 | 右满舵十周年专辑

帆船是我最大的爱好

—郑景文专访—

一、初识右满舵：探索的脚步 

我是谁 

我叫郑景文，从三年级加入右满舵，到现在已经高二了，我在右满舵参加了帆船，徒步，还有木工，其中帆船时间是最长的。

 二、历练之路：8年的帆船之路 

学帆船的变化 

我在右满舵学了8年帆船，这8年里面我应该有三个阶段：初中以前的小时候，然后到初中，再到现在高中时段。我最开始跟着右满舵的时候，当时我们还没有到东湖训练，还是跟顽石一起合训，当时可能因为年纪又小，对帆船的理解就是一项难度系数很高的运动，里面很多的操作，当时都谈不上战术，就是很多操作，很多的动作，对当时的我来说，是根本做不到的事情，可能是因为年龄的增长，或者说是这个我们训练环境换了。

到初中时，我不知不觉开始认真的在学习帆船，我可以理解说某一个动作是怎么做的，或者说某一段航行是为什么，当时就是算是有点开窍了。再到现在我换了大船以来，激光开的速度很快，开的时候不会有反扣的烦恼，开的很舒服，慢慢的越来越喜欢帆船，越来越喜欢开帆船，越来越喜欢来训练。现在帆船对我来说是我最大的一个爱好，给我带来生活里面很多乐趣，可能也给了我生活一些动力。

三、成长瞬间：难忘的经历与收获 

印象最深的事 

第一件事情，有一次去苏州比赛的时候，当时我们的一个队员，陈启云，他拿了那个组别的第三名，那次是我们俱乐部，第一次有人带着队旗，到领奖台上面去领奖，当时印象就很深刻，终于有看到队员可以上领奖台，拿个好成绩了，非常开心，印象很深。

第二件事情，在马来西亚，我们当时第一次出国印象蛮深的，我们当时去参加比赛，开幕式上面有非常多好吃的，我们之前没有在开幕式上这么丰盛的被招待过，还在马来西亚跟俱乐部一起训练，有探索海岛，有穿越丛林，在丛林里面玩滑索，非常刺激，然后和他们和马来西亚的队员一起训练，一起比赛，印象很深。

第三件事情，第一次去深圳比赛，甚至每一次去深圳的时候，印象都蛮深的，我第一次去深圳比赛的时候，当时还算新手，没什么经验，当时的风挺大的，我当时还不知道风力什么意思，现在看应该是20节上下，当时风非常大，我第一天下水的时候，根本开不到起航线上面，我会被风吹下来，然后连续翻船，满船都是水，我旁边有一个救援艇，翻船后我把船翻回来，然后再翻，翻了四五次的样子，可能有点夸张啊，但我当时就是觉得我可能就没有办法回去了，船就被困在这边了，救援艇最后把我拉上去，当时我是所有选手里面第一个上来的，然后当天三轮比赛成绩都是DNS，都没有起航，第二天，因为晚上开个会，总结一下，我信心满满的下水，然后当天最后一个回来，为什么最后一个回来，因为回来的时候船又被吹翻了，也是被裁判艇拉回来，然后我领到了全场最差的一个板车，他没有把手的板车，是所有人都挑剩下的，印象非常深刻。

 四、成长高光：脚下生风，青春正当时 

站上最高领奖台的时刻 

我拿了两次冠军，一次是和启云一起组队，HOBIE GETAWAY双人艇，我们两个人在那场比赛里面拿了冠军，再有一次是2024年新年杯，我在公开组里面拿了冠军，两个冠军。

HOBIE比赛赢了来自北京，环过球的冠军船员，我们一共比了四轮，前面两轮我们第二，后面两轮我们第一，根据当时的规则总分算起来我们排在前面，所以我们拿冠军，亚军船只，我们后来了解到，他的那个船员可谓是豪华，有一个船员，他是三亚环球大使，他参加过，环球帆船比赛，拿到冠军的船员。当时我们上岸之后，两个船只互相帮忙，他们跑过来说，你们最后一轮怎么开那么快的，特别是顺风，启云说我们是练OP的，对风区风摆抓的比较准一点，我们当时两个人都没有意识过来，自己在关公面前耍大刀。当时最后一轮的时候，我们在讨论说怎么开，我们起航一开始遥遥领先，然后有一段我们是落后了，落后完之后，两个人都开始不说话，两个人都很认真，都在观察，我们就是一点一点看，我们追到前面去，然后一个顺风把他们超越了，那一下两个人非常兴奋，这件事算是我在右满舵的高光时刻。

最帅的瞬间 

大风天的迎风或者横风的压舷，冲到浪里面的感觉，这样的情况下，一般是帆船能达到最快的速度。一阵风吹过来，所有人都进入到阵风区，然后你冲的很快，可能看别人超过你，或者说你超过别人，那个时候是蛮爽的。还有一个视觉上我有很震撼的一次，在闭幕式的比赛视频，所有人在起航线，在鸣笛那一刻一起踩下风，然后反压那一下，是我觉得帆船很帅的瞬间。

 五、我理解中的帆船运动 

帆船你会开的话，参加个夏令营你就会开了，如果想开好帆船难度相当大，对运动员很有挑战，涉及身体协调，战术规划等等。

你真的想要开好帆船，开到极致，需要你对物理上面你分析的非常透彻，你可以在极短时间内用微分方程去理解描述各种参数，像涌浪的参数，人员位置，帆的角度参数，你可以很快的描述并且计算出他们应该怎么样的组合匹配，让船速可以最快，你要很快可以计算出来，同时你体能也要非常好，你同时是一个知识渊博的物理教授，然后你还要有很好的体能，然后你还很热爱帆船，然后你跟对手比赛的时候，还要很清晰知道对手的这个策略，做到这些才可以把帆船开到最好。

我的认知里应该世界上没有这种人，你在物理学上有相当的造诣，你又体能很好，你又符合运动员的素质，这种人去开帆船，无论什么样的环境，都可以找出一条最佳的路线，然后用最佳的方式，开出最快的速度，这种人不存在。但是在运动员里面，我们接触到的陈教练，刘教练他们属于熟能生巧，他们判断风区风摆命中率也没那么高，是靠经验得出来的，和那个我刚刚说那种用物理力学的方法去分析不太一样。

帆船很需要体能，和对环境的分析，对战术的考量，很需要这些点，这也是为什么我说他是一个相当难的运动。

你需要这个相当的经验，合格的体能，一定的预判能力，对于你给出的判断要足够的相信他，强大的心理素质，比如你有的时候你判断失误，或者说你有更好选择没选到他，你在心理素质上要抗住，要有我以后能追回来这种感觉，这几点全部达到之后，才有可能有到很好的成绩。

 六、展望未来：不止于帆船课堂 

未来有什么计划和期待想在右满舵实现吗？

我蛮想来右满舵工作，不作为学员，而是作为长老的身份加入到右满舵，继续在这样一个氛围下面，和新的队员，和新的成员们相处，因为我跟右满舵很长一段时间，长了之后，我现在和新队员，年龄上也好，对于帆船的接触上也好，已经有相当大的差距了，我蛮希望以长老的形式，再去和更新的队员相处，和他们练帆船，带他们一起出去比赛。

第一个就是，有一段时间学业上面不是那么精彩，我觉得自己学的蛮差的，我当时有想说右满舵作为一个保底这样的角色存在，作为我投入社会，开始进入工作的一个起点。我在右满舵不知不觉非常长了，他这个氛围确实非常的吸引我，我很享受右满舵这个氛围的，享受这个混乱且和谐的氛围，哈哈哈哈。

我会觉得右满舵挺了不起的，他会把我从一个我小时候觉得帆船很难，和队员们相处没那么容易的一个学员，然后一点一点的变成一个帆船运动员，再慢慢的变成想要成为右满舵里面长老的一个角色，我觉得蛮神奇的，就觉得这个俱乐部氛围很好。

我感受到右满舵，和长老，和学员之间的这种相处上，互帮互助，共同讨论帆船，一起玩，一起这个聊天，我真正学到帆船，从最开始对帆船认知，到中间开始认真学帆船，这个转变，我觉得只有在右满舵这种模式下面，我才会真正的成长。

想对长老说 

以后我入职以后对我好一点，哈哈哈哈哈哈哈哈哈。

 七、我要对右满舵说 

用一句话来形容一下右满舵 

我觉得右满舵是一个混乱且和谐的团队。

为什么这么说呢，从外人的眼光来看，我们在外面，去训练也好，去比赛也好，我们没有说这个要所有人排好队，一起去到哪个地方，然后要很守秩序，很守纪律，我们没有这样的操作，在其他人看来，我们可能就是乱哄哄的，然后一群人吵吵闹闹就往一个地方去，除了走的方向之外，好像没什么一致，看起来我觉得很混乱，我以队内人的角度来讲，我们真的乱哄哄的，聊天的时候，你聊你的，我聊我的，然后甚至开会的时候，都有可能会上窜下跳都有，比较混乱。但是为什么说它混乱且和谐呢，它和谐点在于哪里，在于我们去这个比赛的时候，去集训的时候，队员和长老相处也好，队员和队员相处，队员和帆船这个项目相处，我们自己和自己相处，这个过程中我们就是会感觉到右满舵的这种氛围一直是一致的，就是我们表面上乱归乱，但是我们确实都在做同一件事情，我们都是要一起去比赛，一起去训练，所有人都有自己的目标，我们目标的指向性又是一致的；比如我们去比赛，都是往这个发挥出自己最好水平姿态的去参加这个比赛，右满舵也没有说每个人都要拿到多少多少多少名次，我们基本都是冲着这战胜自己的目标去的，在这样一种环境氛围下，右满舵就显得非常和谐。外在表现相对混乱，我作为团队中的一员感觉到就是这种和谐，所以叫混乱且和谐的右满舵。

和谐的氛围感觉到一种轻松放松的感觉，我们可以快乐的投入到我们想要做的这个事情中，我们比如说一起训练，一起比赛，一起开会，都是朝着自己的目标去努力。

 八、家长眼中的成长 

家长视角中孩子在右满舵的成长和收获？

不知觉与帆船同行8个年头，每个寒暑假都至少有一次集训或是比赛…记得刚加入右满舵帆船队训练时，有次训练因为他要参加一场数学奥赛没法跟队一起出发厦门训练，他独自一人从福州坐动车去厦门，那是他第一次独自远行，10岁的孩子因为帆船而坚定，虽然那时候他对帆船并不是那样热爱，但是他坚定的完成了训练，再后来即使备战中考也没停止训练，我知道他爱上了帆船这项运动。

很庆幸他遇到了右满舵，教练与长老给了他足够的支持与陪伴，不仅在帆船技术上教学，还有面对困难的引导，会耐心得陪著他一起解惑，也会宠溺得看著他在队里自由做自己，看着他慢慢成长。

每次做假期安排都要根据帆船集训及比赛时间来规划，把帆船作为爱好就这样坚持了下来，慢慢的帆船也成了他高中紧张学习的重要调剂，他说只要在船上就很开心，即使只是在等风来，也会让他雀跃；只要在水面上，他都会觉得是件幸福的事儿。或许，这就是他这么多年坚持学习帆船的初衷。

右满舵的陪伴，郑景文的坚持，是多么完美的契合…