钟玥瑶
西北农林科技大学本科在读，“脑洞衰减预防委员会”会员。
第六届“星火杯”全国高校科幻联合征文大赛获奖者。
钟玥瑶：小学的时候。小学课本里有一篇课文是刘慈欣的《带上她的眼睛》。当时不知道这是科幻小说，但还是被文章的剧情吸引，最后的反转也非常精妙。
我认为“科幻”的定义是“对基于某项技术（或定律）的生活的合理想象”。
钟玥瑶：在初三的时候曾经写过“脑洞”类小说，是基于某一个现实中不可能发生的脑洞进行的创作。后来随着年龄增长，脑洞也开始朝着现实的方面坍缩。逐渐开始写一些与科技关联性比较强的脑洞小说。总体来说，科幻写作是脑洞在现实中的投射。
创作科幻作品需要考虑更多的因素，比如核心设定对其他设定的连锁反应，以及在设计背景的时候要考虑背景的合理性，如果是写玄幻小说或者纯粹的幻想小说，就可以不用考虑这些。
钟玥瑶：《乡村教师》。这篇文章十分让我感动，它给我最大的启发是，科幻不一定要描写十分宏大的场景才能震撼人心，以及我发现相比给小说构建一个全新的世界，构建一个“能够发生故事的房间”类型的创作更适合我。
钟玥瑶：我认为好的科幻作品有明确的剧情和足以感染人心的主旨，这两者缺一不可。如果剧情不够明确，过于强调反转，最后就会因为证据链不充足而难以收场；如果没有强大的主旨，那科幻就只是某种炫目的魔术戏码，不能引人深思。
如果用两个词语概括我认为的好的科幻，那应该是感染力和代入感。
钟玥瑶：没什么太大的心得体会。看了同届参赛者的作品，不得不说（得奖者）写得确实非常好。虽然我不太喜欢某些作者的风格，但是他们确实写得非常好。当然我也看了一些很遗憾没能获奖的作品，这些作品在剧情上可能稍显欠缺（因为相比出色的设定，我一直认为剧情才是小说的重点）。
钟玥瑶：为一碟醋包一盘饺子。往往都是有一个自认为比较出色的点子（大多数分布在高潮和结局）写了前面的内容，所以我写的小说在结尾处大多数都有一定的反转，而且通常只有一个。
高三的时候写过“动物园怪谈”的同人小说，增添了很多设定，当时也是偏重于剧情。（很可惜最后没写完）
钟玥瑶：一个与现实不一样的、有独属于自己秩序的世界。在我的生活中，它有点像另一个世界的投影，在某一个时间照在我的脑子里，然后我就会获得一些灵感用于写作。
关于同质化的观点我持否定态度。虽然大部分人的生活轨迹是类似的，但是每个人的轨迹都会有微小的波动，正是这些微小的波动造就了不一样的人生经验。经验的同质化不是作品相似的理由，缺乏思考才是。
钟玥瑶：紧张刺激的等待。每次进入下一轮都很紧张，因为是第一次投稿给比赛。
钟玥瑶：给大家拜个早年。
