匠心筑梦 励志追梦|南大港初级中学十月份“筑梦教师”“追梦少年”先进事迹展播
文摘
2024-11-12 18:37
河北
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本文来源：南大港初级中学
为弘扬高尚师德，厚植教育情怀，实施素质教育、坚持全面育人，南大港初级中学组织开展“筑梦教师”“追梦少年”评选活动。![]()
我还记得，刚刚走上教育岗位的那一年，满怀热情，满心斗志，下定决心要做一名好老师，不求能获得桃李满园的荣耀，也不求能获得至高无上的赞美，只希望能够保持初心，善待每一位学生，雨露润春华，呵护他们健康成长。我是一名普通的中学老师，热爱教学工作，把工作看成自己的生命。2021年9月新学期刚刚开始，由于学校语文老师紧缺，要求历史学专业毕业的我转授语文。这一消息犹如晴天霹雳，让我一时间迷茫不知所措。我深知语文这一学科需要极深厚的文学功底，这对于我来说无异于难上青天。内心挣扎过后，我明白一味怨天尤人不如静心接受现实，我清楚进入语文教学角色最快的方法莫过于认真研究教材、学习教学经验，结合自身教学特色形成独特的教学模式。既然家长放心把孩子们交给我，我就必须挑起这副担子、担起这份责任。经历了近一年半网课洗礼的初一新生们，态度懒散、学习拖沓成了通病，入班之初我就对他们提出了严格的要求：今日事必须今日毕。为了把这项要求落到实处，无论是晨读、午休还是自习课，我几乎常驻班内，盯学习、抓纪律、纠习惯。我还坚持“上课提问多鼓励、课后辅导要耐心、犯了错误不急躁、错误严重不发火、屡教不改不灰心、问题不解不撒手”的原则，高标准严要求，势必改掉学生们身上怠惰情绪。孩子们也很争气，在七年级第一学期期末考试中，我们取得了语文单科第一名、班级总分第二名的好成绩。教语文这一年，正值我家二宝的哺乳期，一边是嗷嗷待哺的娃娃，一边是刚刚升入初一的孩子们，我深感分身乏术。学校每天6点放学，而我办公室的灯要开到7点，我要把备课、作业批改的任务在学校完成后，才能安心回家照看两个孩子。“晨曦朝露去，披星戴月归”成了我的生活常态，起初家人并不理解我拼命三郎般的工作架势，尤其是常年在外工作的丈夫更是出于对我身体的关心，尝试着劝说我辞去班主任工作。我试着将自己的想法告诉了公婆：我不只是两个宝宝的妈妈，更是班上39个孩子的“新手妈妈”，我身上肩负着39个家庭的希望，我只有用自己的诚信、细心和耐心，才能换来学生的信心和家长的放心，才能让这39个孩子都有一个美好的未来。出乎意料的是，公婆并没有反驳我，只是叮嘱我注意好身体，告诉我家里有他们，我只管安心工作、教书育人。有了公婆的支持，我全身心投入教学工作中，正是因为我的一丝不苟，勤勤恳恳的工作作风，在孩子们升入初二初三之后，我的学科总成绩一直保持年级第一名，我也受到了学校领导和家长们的认可。空闲时间，我总是积极探索教育教学规律，不断提高自己的教学能力、精进自己专业水平。2022年，沧州市教育局组织开展“第二十一届中小学经典阅读读书活动”，淑玲主任鼓励我去参加，经过深思熟虑，我决定创新形式——拍课本剧，并选定中小学必背篇目《孙权劝学》。我立刻着手写剧本，并物色小演员。所谓隔行如隔山，大概就是当时最好的写照，剧本改写既要依据史实、又要尊重原文，演员选择既要体现人物特色、又要不怯于站在人前。剧本和选角关平稳度过，忙里抽闲加紧排练又成了难关。初中生课业紧张，几乎无暇顾及，我只能跟家长和学校领导沟通后占用学生午休时间练习，原以为孩子们只要把剧本背下来就可以万事大吉了，但真正排练时才发现真正关乎成败的是细节。比如，古人作揖时是右手握拳在内还是左手握拳在内、孙权告退时是正面退后还是转身退下、文官和武官服饰的区别等等。为了保证最大限度还原历史，我查阅了大量历史资料，还请教了不少老教师，同时我还找到了符合历史背景的服装和场地。经过半个多月的打磨，一台近乎完美的课本剧被我搬到了镜头前。一分耕耘，一分收获，《孙权劝学》课本剧由市级遴选至省级比赛，并在省级比赛中取得了第三名的好成绩。在南中工作的这三年中，我先后被评为区级师德先进个人、区级优秀教师，我执教的《教育文化事业的发展》在南大港2022年基础教育精品课评比中获区级优课，在南大港中小学“一堂好课”优秀论文比赛中荣获一等奖。成绩已属于过去，我仍然要脚踏实地。在实施素质教育、讲究终身学习的时代，我明白肩上担负的职责，也更加明白成为一名优秀的教师，就要刻苦钻研，不断提高综合素质。参加工作以来，我一直担任班主任工作，我始终坚信师德之魂在于爱，教师对学生的关爱和理解，可以让学生倍感亲切和温暖。实际工作中，我时时处处关心学生们，除每天早晚巡查考勤、关注学生身心状况外，我还主动与家长沟通学生们的在校情况，提高家长的关注度，形成家校共育体系。同时，我还善于发现学生们身上的闪光点，并有意识引导他们发扬优点、克服缺点。除了我的课堂以外，我还积极与其他科任教师沟通学生们的上课状态，与老师们形成教育合力，帮助学生们全面成才。春风化雨，润物无声，点点萤火，汇成星河。在今后的工作中，我会继续以行动点燃教育火炬，以实践传递希望的火种，沐浴着无数优秀楷模的光辉与春风，承担着教书育人的职责与使命，心有理想，砥砺前行，不求功成名就，但求问心无愧！![]()
梦想如灯塔，照亮前行道路。梦想似星辰，引领我们探索未知。我，一名初一新生，正努力追寻着儿时梦想——成为一个全面发展、乐于助人的新时代好少年。我深知，梦想不是空中楼阁，需要脚踏实地、一步一个脚印去实现。因此，我始终严格要求自己，努力为实现梦想而努力奋斗着。作为班长，我深感责任重大，想要担起协助老师管理班级事务、维持班级秩序的重任，必须首先做到严于律己、以身作则，为同学们树立良好的榜样和形象。我坚持每天早晨主动带领同学们早读，中午组织同学们做数学题，我始终坚信，领导力不仅是指挥和管理，更是引领和服务。同时，我还积极发挥班级凝聚作用，让每个人都参与到班级事务的管理中来，让每个同学都能感受到集体的温暖和力量。我还乐于将自己的学习心得分享给同学们，帮助同学共同进步。升入初中，我的人生开启了新征程，我也要接受新挑战。我明白：只有付出辛勤的汗水，才能收获成功的喜悦。因此，开学之初我就根据自己定下的学期小目标制定了详实的学习计划。课上，我专注听讲、积极发言；课下，我勤思善问、交流讨论；自习课上，我惜时高效、奋笔疾书；放学后，我复习整理，预习新知。学习中，我利用好每一分每一秒，不但努力钻研课本知识，还注意提高自己的知识储备、培养自己的创新能力。在我的不懈努力下，第一次月考我取得了班级第一，年级第四的好成绩。除了在学习上的出色表现，我还通过多种途径展现自己的才华。今年十月中学，学校举办了第八届体艺节，我有幸被选拔为开幕式开场舞主唱。为了在开幕式现场呈现出我们南中学子的最好状态，我有效利用学习之余的碎片化时间进行练习，还积极组织全队成员认真排练。辛勤的付出终于获得开幕式的全场掌声，我们的节目受到了园区各部门领导和学校师生们热烈好评。除此以外，我还报名参加了一分钟跳绳的项目，为了取得更好成绩我每天晚上坚持跳绳三组，功夫不负有心人，比赛中我一分钟跳了213次，轻松拿下第一名，站在领奖台上的那一刻，我十分骄傲，因为我为班级争了光、添了彩。我从小喜爱朗诵，除了在体艺节上担任成绩播报员，还入选校园广播站播音员。我经常利用课余时间苦练朗读、训练语感。每当广播时，我都会用最饱满的热情、最清晰的嗓音，为同学们播报校园资讯，播放动听音乐。我享受这种与大家分享的时刻，因为它让我感受到了自己的价值和存在的意义。当然，追梦的路上并不总是平坦的。有时，我也会遇到困难和挑战，比如时间管理不善、压力过大等。但每当这时，我都会想起那句名言：梦想，是心灵的翅膀。于是，我振作精神，调整策略，继续前行。我深知，作为一名追梦少年，我还有很长的路要走，很多事情要做。但我相信，只要我保持初心、不断努力，就一定能实现自己的梦想，让那颗梦想之星在天空中熠熠生辉。亲爱的同学们，勇敢地去追梦吧！用我们的激情和行动，书写属于我们自己的精彩篇章。不负韶华，不负自己，勇敢前行，让梦想照亮现实！![]()
教育是深深根植于爱的丰饶土壤之中，它宛如一位慈爱的园丁，默默孕育并细心呵护着每一颗希望的种子。回望那些爱与被爱的温馨瞬间，它们如同璀璨星辰，汇聚成温暖的阳光，照亮了孩子们茁壮成长的道路。正如苏霍姆林斯基所言：“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这些关于爱的故事，不仅为我的教育生涯增添了无尽的色彩与深度，也如同忠实的伴侣，陪伴我走过了这段充满挑战与收获的教育之旅。它们使我深刻领悟到，教育的力量不仅在于知识的传递，更在于心灵的触碰与生命的启迪，正是这份源自爱的力量，让教育成为塑造未来、彰显生命价值的伟大事业。怀揣着对教育事业的热忱，我有幸加入了一个洋溢着温情与互助精神的团队——南大港初级中学。在这里，我邂逅了一群志趣相投的教育伙伴，我们肩并肩，共同承载着教书育人的崇高使命。领导的信任与精心栽培，为我铺设了宽广的学习之路。资深教师们的无私传授与悉心教导，让我收获颇丰，我从中学会了多样化的教学策略，更深刻理解了虚心听课、精心备课、全力授课的重要性，这些成为我持续进步的坚实基石；同事间的相互扶持与鼓励，如同冬日里的一缕暖阳，温暖而振奋人心，给予我无尽的勇气与力量，激励我在教育的道路上勇往直前。在同事们的指导和帮助下，我执教的课程多次在各级各类比赛中获奖：我执教的《My name's Gina》在2016年区级“一师一优课 一课一名师”评优比赛中获二等奖，《Unit3 Section A 1a-2d》获2020年“一师一优课”县级优课，2022年中小学微课比赛中荣获区级一等奖。此外，我还积极参加学校组织的各种特色活动：在2021年与黄骅三中组织的校际教研中，我主讲的《中考复习专题——宾语从句》获得多方好评；2021年第一届青年教师基本功大赛中，我荣获综合奖二等奖；2022年第六届中小学班主任基本功大赛中，我荣获初中组一等奖。除了承担英语教学工作外，我还担任2021级7班的班主任工作。为了让学生能够成为有自主时间和自由空间的成长个体，有时间阅读、思考、锻炼、劳动和创造，我和学生们一起尝试实践课程，在实践活动中感受生活的意义。我崇尚“以爱育人”，我会经常对孩子们说：我爱你们，也会鼓励学生们“爱要大声说出来”，每当母亲节、父亲节来临之时，我会积极组织孩子们为父母送祝福，并将孩子们的祝福编辑成视频发到家长群里，时间越久我越能感受到，用爱浇灌的孩子们会特别善于发现爱和表达爱，在爱的包围下我们班的班级氛围越来越和睦。除了学会爱人爱己，我还希望学生们能够学会勤劳勇敢。我会带领孩子们积极参加学校的“垦荒备种”实践活动，认领责任田，开荒，除草、播种、浇水，一番细心打理下，耐心等待种子生根发芽，开花结果。似乎是“包产到户”“多劳多得”带来了吸引力，学生们每天会在课间时自觉到“田间地头”巡视，有杂草拔一拔、有碎石捡一捡，试试土壤湿度、看看作物长势……同年级的班主任们常说：看这架势，你班这是要出几个农学家喽！或许是精心栽培才有的好收成，“秋收”那天孩子们高兴的样子像极了丰收的老农民。孩子们的辛勤付出，不仅丰富了他们的人生阅历，也让孩子们在实践中体会到劳动带来的快乐。由于成绩突出、班风和谐，2021级7班连续三年获区级“先进班集体”荣誉称号。本学期，我接任了八年级5班班主任工作，中途接班虽有挑战，我有信心也有决心。学期伊始，我重新调整了班干部队伍，建立了以班主任为管理核心，任课教师、班委、值日班长和家长共同参与的全方位、立体化管理格局。我严抓学习、狠抓纪律，加强卫生督查、规范文明礼仪，每日开好晨会夕会、每周开好班会，天天有总结，周周有主题，月月有奖惩。在一系列措施的加持下，孩子们的自信心提高了、班风改善了，班级的凝聚力也增强了，整个班级呈现一种积极向上的良好风貌，我们班在学校第八届体艺节中荣获体育道德风尚奖；孟令雨，孙淼淼小组成员在趣味运动会中均荣获第二名的好成绩。家校沟通是学校教育教学工作的重要组成部分，家长微信群是现行家校沟通的重要途径之一。每次接手新班级，我首先会建立规范化的家长微信群，主要用于发布学生在校动态、作业完成情况、各种活动剪影和放假通知等信息。为了密切家校联系，形成教育合力，我要求自己每天至少和两名家长进行不同形式的沟通，说说学生的在校表现、询问孩子在家情况，犯错了及时沟通解决，进步了也立马表扬反馈。除了沟通家长以外，即便工作再繁杂，我也会每周雷打不动与学生座谈，聊聊理想、谈谈困惑、发发牢骚、说说计划。时间久了，孩子们或家长们也会主动找我谈心，我仿佛成了孩子和家长们的主心骨。清华附小校长窦桂梅老师曾说：我特别希望我们的家长，和我们的老师共同去达成一种孩子成长的基本价值观。老师和家长，是教育链条上不可或缺的元素，应紧紧靠拢在一起，不抱怨、不指责、不诋毁，相互配合、相互理解、相互包容，家长与老师配合得越好，孩子的教育就会越成功。作为一名青年教师，我深知“学无止境，教亦无涯”的道理，自己仍有许多需要提升的地方。我将始终恪守初心，怀揣着对教育的满腔热爱，不断学习新知，探索教育的真谛，勇于反思自己的不足。正如古人云：“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”我将知不足而奋进，望远山而前行，踏实地走好教育道路上的每一步。我愿做一棵根深叶茂的小教之树，向下深深扎根于教育的沃土，汲取养分；向上茁壮生长，向着阳光和蓝天，绽放出最灿烂的教育之花。![]()
我是一名正在上初中二年级的少年，怀揣着梦想与热情，踏入了知识的殿堂。在这两年的初中生活中，我不仅是班级的学习委员，也是体育委员，这份双重身份让我倍感责任重大，却也收获满满。于忙碌中体悟责任，在挑战中收获成长。学习上，我始终保持着对知识的渴求，成绩一直名列班级第一名、年级前十名。我深知，优异的成绩不仅是对自己的肯定，更是对老师和父母的最好回报。学习于我而言，是一场永无止境的探索之旅。课上，我跟紧老师的节奏，握紧手中的笔杆，不放过老师明确的每一个重点；课后，我认真背诵，仔细复习，不放过书本上的任何一个细节，尽可能避免知识盲区。正是这份对知识的执着追求，我的成绩才得以保持，并有不断上升空间和可能。我热爱阅读，书籍是我了解世界的窗口，让我在字里行间寻找智慧的火花。在七年级下学期时，我还获得了区级“三好学生”荣誉称号，这更增加了我的学习动力。 体育上，我同样不甘示弱。作为体育委员，我在各项体育活动中发挥模范带头作用，在刚刚结束的第八届体艺节短跑项目中我代表班级一举夺魁，那份速度与激情的碰撞，让我切身感受到了胜利的喜悦和团队的力量。我还关心时政新闻，关注社会动态。作为一名新时代的青少年，不仅要学好知识，更要心系国家，胸怀天下。不能仅埋头于书本知识，更应心系国家命运，以天下为己任。在每一则新闻背后，我都看到了时代的脉搏在跳动，看到了国家发展的机遇与挑战，这让我更加坚定了为社会贡献力量的决心。有了梦想，就有了追求、有了力量、有了奋斗目标。追梦的路上，我会继续前行，用汗水和智慧书写属于自己的精彩篇章。![]()
在这片教育的沃土上，我以一颗匠心，编织着无数孩子的梦想。作为一位平凡而又充满热情的教师，我深知，“教育不是灌输，而是点燃火焰”，16年来，我始终以这句名言为指引，力求在传授知识的同时，点燃学生内心的求知之火。我的课堂，是一个充满魔力的世界。我知道教育不是简单的知识传递，而是心灵的触碰与启迪。因此，我用心准备每一堂课，力求将每一堂课都变成一次心灵之旅，让学生能在轻松愉快的氛围中掌握知识、启迪智慧。我坚信，“学而不思则罔，思而不学则殆”，因此，我总是鼓励学生大胆质疑，勇于探索，培养他们的批判性思维和创新能力。在我的课堂上，学生们不再是被动接受知识的容器，而是成为了主动探索、积极思考的主体。每当看到学生们眼中闪烁的求知光芒，我便感到无比的欣慰。英语课文讲解向来是英语教学中最枯燥的部分，我试着打破常规，不直接讲述课文内容，而是通过我给出的文章主旨，让学生们化身作者，自己梳理文章结构，从而提升学生的写作能力。随后，我会根据课文内容设置不同层次的问题，让学生在问题的基础上修改完善自己的文章框架，锻炼学生的阅读理解能力。设置问题的过程中，我还会有意识把生词穿插其中，并以竞猜的形式来加深印象。自学工作完成后，我才带着学生们一起细读课文，这样每一篇文章都成了我锻炼学生写作、阅读以及夯实基础知识的法宝。学生们一改往日的逆反情绪，慢慢感受到了英语课文的魅力，他们说上英语课像是在上语文，有细节讲解，又像是上理科，有规律总结，一段时间下来，我发现学生们的阅读理解和写作成绩都有了不同程度的提升。我也凭借优异的教学成绩屡获区级、校级师德先进个人和优秀教师，2024年我还被评为“沧州市学科带头人”。除了教学上的匠心独运，我更注重与学生的心灵交流。我深知，每一个学生都是独一无二的个体，他们有着各自的梦想和追求。因此，我总是耐心倾听他们的心声，关注他们的成长。我坚信，“爱是教育的灵魂”，当他们和同学发生矛盾时，我用心开导，让他们意识到自己的问题所在，巧妙的化解矛盾；当他们和家长出现沟通障碍时，我积极联系家长，劝解学生，从中化解矛盾……学生们都说我像姐姐，可以和他们畅谈理想；他们也说我像妈妈，时刻关注他们的成长。他们的进步让我深感教育的魅力和力量。我用爱心去呵护每一个学生，让他们在我的关爱中茁壮成长。在德育方面，我始终将“立德树人”作为教育的首要任务。我注重培养学生的品德和素养，教导他们当常怀感恩之心，感念亲友、感恩社会、感激国家。升入初三，我又告诉孩子们要有定力、有毅力、有魄力、有耐力、有活力，在我的引导和鼓励下，孩子们都在越变越好。尤其班里的小明同学，本身性格内向，加之学习成绩始终不温不火，使得他的存在感一直不高。我试着有意在课上多多提问他，但收效甚微，直到我看到了篮球场上挥洒汗水、阳光开朗的他时，竟有了判若两人之感。我鼓励他承揽体艺节上我班的运动员管理工作，还激励他报名参加了几项体育项目，当我拍着他的肩膀告诉他“体艺节上咱们的班级荣誉靠你了”时，我分明看到少年眼中闪烁的光亮。是的，田径场上飞奔的少年让全班同学为之惊叹，小明同学在掌声与欢呼声中一战成名。体艺节结束后，我能明显感觉到小明步伐轻快了，人也明媚起来了，更重要的是，课上状态和课下讨论也越来越好。第一次月考结束，小明的成绩进步明显，我清楚是我的不放弃改变了孩子的人生轨迹。回望我的教育之路，我深感自豪和满足。我用师者匠心为学生们铺设了一条通往梦想的康庄大道。每当看到学生们取得优异的成绩和丰硕的成果时，我便感到无比的欣慰和幸福。我知道，这一切都是我对教育事业的最大回报和最高荣誉。在未来的日子里，我将继续以满腔的热情和坚定的信念投身于教育事业中。我将继续用我的爱心和智慧去点燃学生的求知之火，去编织他们的梦想。我将用我的灵魂去唤醒更多学生的灵魂，让他们在未来的道路上勇敢前行、不断超越。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续我的筑梦之旅。我坚信，在教育的道路上，我将书写出更加辉煌的篇章！![]()
青春两条路，一条叫拼搏，一条叫放弃，拼搏才有机会赢，放弃则连机会也没有，不能停下追梦的脚步，更不能停止奋斗的步伐。思想上，我遵守班规校纪，主动以伟人光辉思想为指引，立志做一个积极向上，胸怀天下的时代少年郎。进入初中以来，我积极响应国家和团组织的号召，始终以团员的标准严格要求自己，以实际行动积极向团组织靠拢。在八年级时，我郑重向团组织递交入团申请书，积极参加团组织组织的各种培训和志愿活动，让自己在思想上和行动上与团组织保持高度一致。经过层层考验，今年我终于成为一名光荣的中国共产主义青年团团员，为祖国的繁荣昌盛贡献青春力量。行动上，我尊师重教，谦逊好学。我坚信“三人行必有我师焉，得其善者从之，其不善者改之。”我虚心向他人请教，发现他人身上的闪光点，并作为规范自身言行的标准。学习上，我信奉天道酬勤，力耕不欺。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我高效利用课堂，注重抓好作业质量，不留难题、错题，不拖延，做到“今日事今日毕”。在我的努力下，我的成绩一直位列班级第一、年级前列，我还多次获得了校级“三好学生”“优秀学生”等荣誉称号。除了紧抓学习，学校还为我们提供了全面成才的机会。去年开始，学校每年选拔学生组成校级辩论队，经过多轮比赛洗礼，我有幸于今年下半年成功入选辩论队，并将于十一月代表学校赴沧州参加第二届“沧州市中学生辩论赛”。成功不能遮蔽奋斗的渴望，失败不能停止追求的脚步。我深知未来的路还很长，我将继续戒骄戒躁，脚踏实地，为中考而战，为梦想而战。生活中，我孝敬父母，尊重长辈。我生活在一个和谐、幸福、开明的家庭中，受家庭的熏陶，我举止大方得体、性格乐观豁达、品性正直纯良。我相信人生的旅途充满了未知和挑战，但正是这些经历塑造了我们，使我们成长和进步，我将继续保持积极的态度，勇敢面对前方的困难，并且始终坚持自己的梦想。我希望通过不断努力和探索，能够实现自己的人生目标，并且为社会做出自己的一份贡献。让我们一起努力，迎接人生的挑战，创造属于自己的璀璨光彩。
作者：韩雨潇
编辑：刘东旺
编审：王荣鹏 田书睿
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