当然，提交了作业的学生也肯定有认真完成的，也有不认真完成的，甚至还有抄抄答案就交了支应差事的。不过，营造出明明白白的态势，让所有人都知道进步的娃为啥能进步，自己退步又是因为啥，免得糊里糊涂掉了队，还自怨自艾，也让家长们都明明白白。
假期是让休息的，这没问题。但是通宵不睡觉，玩手机，打游戏、聊天、刷视频等等肯定不对。这不是休息！它反而让孩子生物钟混乱，更累更困，甚至加大思想负担。你想想吧，他本来就嫌学习累，学习压力大，你还让他在虚拟世界里猛耗，一对比是不是更觉得学习没意思？再者说，知识掌握的不牢固，上课听得挺费劲，考试跟别人有差距，这假期里又放肆错过机会，被同学甩的更远，回到学校岂不是日子更难过？
问题是明明都懂，孩子自制力差还情有可原，家长不借着老师的要求趁机做好督促就不太好理解了。再不听话，也得耐心管教；再没时间，也得多少花些心思在孩子身上。十五六岁在学业上欠的债，恐怕等二十五六岁时得十倍二十倍的还，家长在这个阶段少费的心偷的懒，弄不好要费一辈子心受他一辈子累。现在谁家孩子管起来不费心？别人家的。只要是自己孩子，都得操心。成绩好的操成绩好的心，成绩差的操成绩差的心；内向的操内向的心，外向的操外向的心，只是都没跟别人说而已。
假期里学习当然不是罪过。就是在这高中阶段少有的自主时间里才能真正由你支配，查漏补缺，归纳总结，纠错整理，提升自己。想想看，开学以后你上课困难少了，考试做题准确率高了，学习生活质量提高一大截，多美的事。很多学习上出问题的孩子，都是在求学时偷了懒，满足于坐在教室，而忘了最重要的是主动学习，缺少了知识内化的过程，越来越乱了方寸，乱了心神。越早明了，越早转变，效果就会越好。
