五年级上册五单元习作《介绍一种事物》

文摘   2024-11-05 19:10   重庆  

往期习作:

五年级上册一单元习作《我的心爱之物》

五年级上册四单元习作《二十年后的家乡》

习作内容

审题知要求

1、体裁:介绍一种事物的说明文。

2、习作内容:可以用课本上给出的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。

3、习作重点:用恰当的说明方法,如举例子、列数字、打比方、作比较等把事物的特点介绍清楚。

4、注意事项:可以分段介绍事物的不同方面

作文有方法

一、搜集资料,了解事物的特点。

根据上面的表格,我们发现可以选择与动物、植物、物品、美食有关的内容以及其他感兴趣的内容,所有事物皆可以写。在写之前,我们要细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这种事物,抓住事物的主要特点。不同事物有不同方面的特点,我们要从不同的角度去观察,只有全面、细致地介绍事物,才能让别人更好地了解事物的特点。

教材连线

《松鼠》(节选)

松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实……

松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些……

★习作任务单1:了解习作对象的特点。

我想介绍___________________,看了那么多资料,我觉得这个事物令人印象最深刻的特点是________________________,我可以从__________、__________、__________、__________这几个方面来介绍它。

二、恰当运用说明方法,分段描述事物的各个特点。

说明文作为一种常见的文体,有其特有的说明方法,如摹状貌、作比较、举例子、分类别、下定义、打比方、列数字等。要把事物介绍清楚,就需要同学们了解常用的说明方法的特点,并在自己的习作中准确、灵活地运用各种说明方法。

每个事物都有多面性,特性也不止一个,只有全面细致地介绍事物,才能让别人更好地了解事物的所有特征。因此,最好的办法就是分段介绍事物的各个方面。

教材连线

《鲸》(节选)

鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

鲸吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,有的一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要以乌贼、鱼类为食,有的还能捕食大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿撕咬,很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。

★习作任务单2:明确说明方法。

我知道说明文的说明方法有:列数字、作比较、举例子、打比方和摹状貌等。我的说明文中也要灵活运用这些方法,在认真思索后,我决定先用_________的方法来写_________,再用_________的方法写_________,最后用_________的方法写_________,当然我还可能穿插更多的说明方法,把它说得更清楚。

导图理思路

★习作任务单3:列出习作提纲。

例文欣赏

(一)猴子

猴子是一种可爱的动物,它们调皮,矫健,格外活泼,十分讨喜。

它们有着一张白里透红的“桃子脸”,一双黑珍珠似的眸子圆溜溜的。它们身体灵活,四肢敏捷,再配上那惹人喜爱的长尾巴,显得生动有趣。别看它们身子瘦弱,个子矮小,但它们只要纵身一跃,身子往前一悠,就能稳稳当当地落在树上。

猴子一般栖息在树上,大多会在白天玩耍,夜里休息。它们具有令人难以管制的破坏力,是动物界名副其实的“调皮王”。而且猴子喜欢生活在野外,并以群居形式生活,十分自在。

猴子是杂食性动物,但主要以水果和植物的根茎、叶、花、种子等为食。它们的吃相别提有多滑稽了。一捡到食物它们就会拼命地逃,逃到一个没有人的地方才放慢步伐,一双警觉的小眼睛时刻威严地警告着:“不许靠近!”过了大约十来秒,没有嗅到“危险信号”的它们才会把战利品摆一地,像人吃东西一样,用手将食物一个个往嘴里送。津津有味地咂咂嘴,好一个“无牙老阿婆”。在休息时,有的猴子喜欢在树上“耍杂技”——这边翻个跟头,那边一口吞下一个黄澄澄的小米蕉,可爱极了。

猴子通常每六个月产一胎,每胎一个至三个幼崽。小猴崽刚出生时。怪呆萌的,那双大眼睛充满了对未知世界的好奇。刚产胎的母猴,会显得有气无力,十分虚弱,可眼中的母爱却温柔得溢出了水。

猴子实在是一种可爱的动物,今人十分喜爱。


(三)臭”名远扬的臭豆腐

在一次旅行中,我在长沙闻到了一股奇怪的味道。我走过去一看,原来是臭豆腐,我赶忙让妈妈给我买了一盒。臭豆腐像一块块黑色的方块,穿着一层黑色能铠甲。咬下一口,露出了白色的内心,满口都是汁水,很是美味。从那以后,我就爱上了它!

我最喜欢的是长沙的臭豆腐,长沙人称它为臭干子。焦脆而不糊,细嫩而不腻。开始闻臭气扑鼻,仔细闻浓香诱人,具有白豆腐的新鲜爽口,又有油炸豆腐的芳香松脆。

而且不同的地区臭豆腐的颜色也不同。淮南的是淡黑色,武汉街头的臭豆腐为淡黄色,南京的是用压板把豆腐切成2.5厘米方块,为黑灰色。

臭豆腐虽然名字俗气,却外陋内秀、平中见奇、源远流长。清朝康熙年间,身为举人的王致和到北京赶考遗憾落第,但是回去的盘缠不够用了。王致和就想到自己以前卖过豆腐,为了凑够路费,就在北京城里卖起了豆腐。但是豆腐经常滞销,王致和实在没有办法,索性在豆腐上面撒上了食盐,然后焖在缸里。过段时间打开缸后,发现豆腐已经发霉长毛,但是煮熟之后入口的味道却格外鲜美,只不过闻起来臭臭的。王致和发现这是一个不错的方法,于是如法炮制,没想到他发明的这种口感和嗅觉落差极大的臭豆腐竟在京城引起了很大的反响,于是慢慢地王致和臭豆腐就这样名声传开了。

臭豆腐是一种极具特色的中华传统美食,以优质黄豆为原料。它古老而传统,令人欲罢不能。它不仅有很高的营养价值,而且有很高的药用价值。经常食用,能增强体质,健美肌肤。

臭豆腐虽然很臭,但它存在着内心美,我要像臭豆腐一样做个具有美丽内心的人。

素材勤积累

炫酷开头

提问式:你一定在电视里见过鲸,可是你真的了解它吗?

巧用谜语式:我有个谜语想请大家猜一猜:“一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚。不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。(打一交通工具)”你们知道谜底是什么吗?对,这就是我们经常能在大街小巷看到的自行车。

外形开场式:黄色的皮肤,圆滚滚的身体像一个排球,它就是我最喜欢的水果——柚子。今天,我就带你们好好地认识认识它。

环境渲染式:可怕的北风呼呼地刮着,雪花在空中跳着舞,许多树木的叶子都落光了。而那苍翠的松树仍旧顽强地挺立着,毫不畏惧地同风雪搏击。

自我介绍式:大家好,我是你们的好朋友——自动铅笔。今天,我想好好跟你们介绍一下我自己。

绝妙结尾

总结式:总而言之,狗是我们人类忠实的伙伴,我们一定要好好保护它们。

号召式:让我们一起行动起来,相信你一定也希望美丽的藏羚羊能在草原上畅快地奔跑吧。保护濒危野生动物,人人有责!

赞美式:它不像其他高贵的花儿,被主人移入花盆,请进暖室,百般呵护。无论在何等恶劣的环境中,它都能茁壮地成长。

温馨提醒式:虽然如今出门带上我就可以了,但是也要注意安全,在走路的时候可千万别只顾着低头看我哟。

升华主旨式:我美滋滋地品尝着虾饺,在回味之余,不由感叹:这些美味的小吃可都是来自那些师傅们勤劳的双手啊!他们的手需要操练多少年才能做出这等美食啊!



— End —  

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