A：刚进入大学，在接受了专业的推拿按摩培训后，老师带领我们来到了安宁疗护中心。我在陪着老人聊天解闷的同时，给他们提供了较专业的按摩服务，看着久卧病床的老人们展露笑颜，我切身地感受到了“赠人玫瑰，手留余香”。这样的快乐促使我去了解志愿者精神，也为我后期积极参加各样志愿活动奠定了基础。
A：“急救知识进校园”活动给我留下了深刻的印象。自活动启动以来，项目在昆明市的众多小学和幼儿园内顺利推进，获得了良好的反馈。我和众多小伙伴在接受了专业的技能培训之后，一起走进了教室，为他们传递急救知识、点燃他们的学习热情，引领着他们去掌握正确的技能。活动过程中，我感受到同学们极大的热情和对新知识的渴求，所以我也用更加积极的状态去回应他们。
A：如果可能，我渴望拥有带来热情的超能力。志愿者服务是一项自发参与的活动，需要每个人都充满热情，才能在各自的位置上做好自己的志愿服务。我的超能力将会为所有人带来热情，让他们更加热爱活动和参与进来，齐心协力把最好的服务提供给他人。
A：在我心目中，志愿者通常代表着希望、活力和奉献，所以我可能会选择“绿色”来形容。绿色常与生机、希望和活泼联系在一起，志愿者们带着无限的活力和全心的奉献投入到志愿服务中去，能够为他人带来最好的志愿服务、能够带动同伴、带动被服务的群体，从而吸引越来越多的人加入到志愿者队伍当中。
A：社交舒适圈、技能舒适圈和身体舒适圈。因为参与志愿活动本身是一件非常锻炼自己的事情，在加固自己掌握专业的知识和技能的同时，也需要与各种各样的人去打交道，我之前在这方面是有所不足的，但是在一次又一次的志愿活动过程中，我不断突破自己的这几个舒适圈，这也让我自己感受到了一种前所未有的能量。
A：在这场“游戏”中，我解锁了多项新成就，比如首次组织志愿者参加活动、首次独立提供志愿服务、扎实掌握急救知识，结交超过二十个学校的志愿者伙伴，这些经历都是我志愿服务活动中的收获。
A：有，在不久前的“急救进校园”活动中，我们来到了昆明市盲哑学校，我被分配到了视力有障碍的五六年级，我需要用自己的方式，将知识点在他们的脑海当中构建出来，此外，我还要及时回答出同学们提出的许多稀奇古怪的问题。一开始，我对自己的信心不足，担忧课程不能够顺利的进行，更担心自己的知识储备不足够为学生答疑解惑。但是最后，在搭档和老师的帮助下，我还是顺利的结束了急救知识的科普，为看不见的小同学插上了学急救、会急救、敢急救的翅膀，这让我感到非常高兴。
A：在志愿服务过程中，我展现出了良好的沟通技巧和组织协调能力。志愿服务的现场，总是伴随着各种各样的突发情况，这就需要负责人之间良好且及时的沟通，去确保志愿活动的顺利进行，也还需要与志愿者们保持联系，为他们提供信息保障。在组织过程中，我将志愿者都安排到了最适合他们的位置上，让各个志愿者的能力得到了充分的展示与发挥。
A：在未来的志愿活动中，我希望能够参加乡村支教工作，为乡村儿童带去希望和帮助，让他们能够有更好的教育资源和扶持，把我能够激发出的热情和奉献都投入到祖国未来的接班人上，回馈小时候我受到的帮助和扶持。与此同时，我也希望能够参加医学相关的志愿活动，在拓宽自己的视野的同时，能够提升自己的专业能力，为以后的职业生涯奠定坚实的基础。
A：坚守自己的初心，保持对志愿服务的热爱，让自己成为一个充满热情、充满活力、充满奉献的新时代青年。在志愿服务这条路上，我见过了很多美好的风景，结识了超多有趣的同伴。我相信，在以后的活动中，我自己也可以成为别人眼中靓丽的风景。不断前进，不断进步，不断学习，不断成长，在我热爱的活动中展现自己最精彩的一面。
撰写 | 曹贵媛
编辑 | 张晓婧
初审 | 陈悦谷
二审 | 李昌鹏
终审 | 金梦婷
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